中職學生英語交際能力的現狀研究

【摘要】隨著我國對外貿易日漸頻繁，英語的使用也越來越廣泛，人們也越來越重視英語的口語表達能力，在中職教育的教學大綱對中職學生學習英語有明確規定，即讓學生在充分掌握初中英語教學的前提下，對基礎知識進行鞏固和加深，培養學生聽、說、讀、寫全面發展，重視學生的英語交際和學習能力，在傳統的教學模式中，往往更注重學生的應試能力，而忽視了培養學生的口語表達和交際能力，啞巴英語的現象普遍存在。而在現代英語的教學模式中，口語能力越來越受到人們的重視，學生要具備基本的聽、說、讀、寫能力，要想完成這個教學目標，教師就必須根據學生的實際英語水平入手，采取有效的教學方法。本文就我國目前的英語口語現狀進行分析，深入研究如何提高學生英語口語以及交際能力的，并針對此突出有效的措施。

【關鍵詞】中職教育；英語；交際能力

【作者簡介】魏曉文，河南省民政學校。

前言

由于傳統的應試教育帶來的影響，我國的英語教育也深受其影響，主要運用傳統的教學方法，即讓學生過多的掌握英語單詞、語句以及語法知識，而忽視了英語口語表達能力的培養，從而限制了學生的英語交際能力。而作為中職專業的在校生，畢業之后還有面臨就業競爭的壓力，這就要求學生對要靈活的運用英語的口語交際能力，而作為教師，如何有效的提高中職學生的英語交際能力成為了中職英語教育中一個亟待解決的問題，因此，教師要針對學生在課堂中的表現和英語的實際水平，制定有效的措施來解決這一問題，以此來提高英語教學質量。……