淺析互聯網經濟對高中生的影響

王一冰

摘要：在過去較長的一段時間里，高中生與經濟生活間并無直接關系，然而，隨著互聯網經濟的發展，人們的生活發生了巨大轉變，也為高中生提供了多種參與經濟生活的途徑。本文以互聯網經濟對高中生的影響為研究內容，在分析高中生特點的同時，以高中生的視角對其影響加以深入討論，從而指導高中生正確參與互聯網經濟活動。

關鍵詞：互聯網經濟 高中生 影響

高中生正處于心理、生理發育的關鍵時期，且已經具有了一定的經濟獨立性，因此，隨著互聯網經濟的快速發展，高中生與互聯網經濟之間必然產生某些關系。加強互聯網經濟對高中生的影響，能夠在一定程度上引導高中生形成正確的價值觀、金錢觀和消費觀，促進高中生的健康、全面發展。

一、高中生消費觀念現狀

目前，大多數高中生依然屬于“純”消費者，也就是無法通過勞動獲得生活所需金錢的個體，其獲得金錢的方式主要來自于父母，在這種情況下，高中生對金錢的意義和價值并沒有真正理解。因此，對于高中生來說，價值觀、金錢觀、消費觀的形成主要依靠家庭教育和社會教育，家庭環境較為寬裕的學生其消費行為比較隨意，家庭經濟困難的學生由于消費能力欠缺，在日常生活中的消費行為也較為謹慎。

調查研究發現，現階段高中生普遍缺少科學、理性的消費觀，消費意愿與行為過于沖動，且具有一定的攀比心理，在消費行為發生之前缺乏冷靜的思考，這嚴重影響了高中生健康消費觀的形成。

二、互聯網經濟對高中生的影響

近年來，互聯網經濟得到了較大發展，在社會各領域的滲透不斷加深，互聯網經濟已經深入到人們生活的方方面面。作為社會生活中的重要組成部分，互聯網經濟必然對高中生成長產生不同程度的影響，其中主要表現在以下幾個方面。

（一）加速高中生消費欲望的形成

互聯網交易平臺的出現，以及移動手機支付行為的普及，為高中生的消費行為提供了便利，然而，真正促使高中生消費行為產生的原因在于互聯網經濟發展對其消費欲望的刺激。例如，目前高中生普遍在淘寶網上購買東西，淘寶作為我國最大的網絡購物平臺，其產品類型眾多，價格低廉，以至于高中生的購買欲望隨著可支配金錢數量的增加而提高。

在產品廣告大肆宣傳的情況下，高中生的消費欲望將被進一步激發，并具有明顯的群體性。其中一個較為典型的案例就是智能手機，某一著名手機制造商為吸引學生客戶群體，邀請在高中生群體中受到廣泛歡迎的明星代言，并推出高中生購機優惠服務，如此一來，高中生的購買欲望被激發出來，高中生購買該機型的人數明顯增加。

（二）為高中生的生活帶來了實惠

對于大多數高中生來說，雖然具備了一定支配金錢的能力，但是，這部分可以自由支配的金錢數量并不多，所謂“只有支配”，也僅僅是在允許的范圍內滿足自己日常所需。因此，在使用這部分金錢時需要精打細算，如購買日常生活、學習方面需要大量使用的必需品，高中生真正實現了貨比三家。例如，在購買學習用品方面，高中生多組團在網上購買，通過與店家討價還價，以最低的價格購買到相應的商品。

如此看來，互聯網經濟的確為高中生帶來了實惠，使其原本有限的金錢能夠發揮最大的作用。

（三）互聯網經濟造成了道德危機

從經濟學的視角來看，互聯網經濟的發展對高中生金錢觀的形成產生了不同程度的影響，然而，從其它角度進行分析，互聯網經濟同時也影響了高中生價值觀、道德觀的形成。

電子商務平臺為獲得最大的經濟效益，在對外宣傳過程中傾向于對消費者消費行為的引導，卻忽視了傳播媒介的社會教育作用，基于經濟目的的過度宣傳將導致高中生在價值觀、道德觀方面的模糊，缺乏對社會與個體關系的正確認識。例如，某些產品為獲得較高的曝光率，在自媒體平臺展開強烈的廣告宣傳，宣傳內容不僅有悖于媒體職業道德，甚至對高中生形成了錯誤的消費誤導。在缺乏自我辨識能力的情況下，高中生的道德邊界將更加模糊，進而形成所謂的“道德危機”，影響高中生的健康、全面發展。

三、結束語

從以上內容可以看出，互聯網經濟的發展，對高中生價值觀、金錢觀、道德觀的形成將產生一定的影響。從經濟發展的角度分析，互聯網經濟對社會發展起著極其重要的推動作用，加強對高中生消費行為的引導，創造更加健康的互聯網經濟環境，將有助于高中生消費觀念的正確養成，以及個人的健康、全面發展。