小學合唱團組建與教學策略研究

魏才杰

摘 要：為促進小學生全面發(fā)展，我國教育部門開始鼓勵小學生積極參加各種社團活動。而這些社團活動中，最重要的組成就是合唱團。它不僅能夠培養(yǎng)小學生的合作能力，還能夠豐富小學教學內(nèi)容，調(diào)動小學生的積極性。本文就小學合唱團組建與教學策略研究進行相關(guān)討論，下面將針對此進行具體闡述。

關(guān)鍵詞：小學;合唱團組建;教學策略研究

一 小學生合唱隊伍組建

小學生合唱團隊伍組建，考慮的因素比較多，下面將關(guān)于此進行具體的闡述。

第一點，小學合唱團隊伍組建必須遵守自愿原則，當然，小學生的興趣和天賦也是重要的衡量標準。小學生合唱團隊伍組建，需要小學生的積極配合，如果小學生不樂意或者沒有興趣參加，而小學一味的強迫，并不能夠讓合唱團發(fā)揮價值，也不能夠較好的促進小學生全面發(fā)展。除此之外，參加合唱團的小學生應該具備一定的歌唱基本功和天賦，這樣才能夠提高小學合唱團隊伍質(zhì)量。當然， 對于那些有很強烈參加愿望而無天賦的小學生，教師應該花費更多的時間和心思，來提高他們的演唱水平。這樣做的目的，是實現(xiàn)人人平等，滿足每個小學生的學習需求。

第二點，小學合唱團隊伍組建必須有科學的選拔方式。選拔方式主要是通過班級報名的方式，這樣能夠在最大程度上，給予小學生自由選擇的空間，確保小學生都是自愿參加。據(jù)了解，合唱團參與人員控制在30—60左右最合適，所以采取必要的措施控制人數(shù)，是非常有必要的。當參與人數(shù)過多時，教師可以對小學生的音色及音準進行簡單的考察，有些音色并不適合合唱，理應淘汰。音準是決定合唱質(zhì)量的重要因素，所以考察小學生音準，非常有必要。當參與人數(shù)過少時，教師應該對小學生進行合唱團的趣味性和重要作用的宣傳，也可以對已經(jīng)報名的小學生進行2-3禮拜的培訓，這樣做目的是讓小學生在實際的合唱團氛圍中感受合唱魅力，從而有參與合唱的熱情。

有些小學生沒有較好的演唱天賦，但有參與的決心和熱情，教師應該給予他們機會，而不是將他們的熱情和希冀抹殺。畢竟沒有人保證，口吃的人不會成為世界著名的演說家，音準差的人不會成為下一個周杰倫。所以，請避免選拔方式的武斷，給自愿參加的小學生多一點機會。

第三點，小學合唱團隊伍組建必須加強隊伍素質(zhì)。教師和小學生的素質(zhì)，對合唱團的教學效果有著重大影響。提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，就是要求教師必須具備較高的合唱教學理論修養(yǎng)和熟練的指揮技能。只有這樣，教師才能夠較好把控教學內(nèi)容，了解教學側(cè)重點，進而提高教學效率。熟練的指揮技能，主要是要求教師掌握不同節(jié)拍下的指揮手勢和力度。除此之外，教師指揮時的面部表情和眼神，也影響指揮的最終效果。

二 教學策略研究

傳統(tǒng)合唱教學，存在很大的問題，想要從根本上提高合唱教學效率，促進小學生全面發(fā)展，就應該對教學管理方式進行適當?shù)母母?。改革的主要?nèi)容涉及固定訓練時間和地點、科學合理的設(shè)置訓練課目和完善教學評價制度幾點。

首先，應該有固定訓練時間和地點。課程教學有課表，合唱教學也應該有固定的時間和地點。這樣做的目的是，讓小學生有充足的時間，做好相關(guān)內(nèi)容的預習。除此之外，還是讓小學生合理安排自己的時間，確保合唱時有激情和熱情。這樣能夠提高教學效率， 也能夠提高小學生演唱水平。

其次，應該科學合理的設(shè)置訓練課目?？茖W合理的設(shè)置訓練課目，能夠促進小學生全面發(fā)展。教師應該注意在設(shè)置訓練課目時，既培養(yǎng)小學生的合作能力，又提升小學生的演唱水平。合作能力，會伴隨著小學生一生的成長。人一生的活動離不開合作，所以在合唱團教學中培養(yǎng)小學生的合作能力，非常有必要。提升小學生的演唱水平，需要對小學生進行有針對性的訓練。像發(fā)音技巧訓練、口型訓練和表情訓練等，都能夠有效提升小學生演唱水平。教師應該組織小學生演唱不同風格的合唱曲目，這樣才能夠讓小學生將學習的知識較好的學以致用，也能夠有效提高小學生的演唱水平。

最后，完善教學評價制度?？茖W的教學評價制度，能夠讓教師清楚了解小學生的需求，以及掌握小學生的學習短板，還能夠?qū)崿F(xiàn)教師和小學生的互動，讓教師弄清楚自身的不足。像有些小學生在合唱時，一直過于展現(xiàn)自我，而并不注重合唱效果，其背后可能是想引起其他小學生和教師的關(guān)注和關(guān)心。只有切實了解小學生的想法和需求，才能夠促進小學生演唱水平的提升。

三 結(jié)語

小學合唱團的組建，能夠促進小學生全面發(fā)展，能夠提高小學合唱教學水平。教師應該注意小學合唱團隊伍組建必須遵守自愿原則、有科學的選拔方式和加強隊伍素質(zhì)。除此之外，教學管理方式應該進行適當?shù)母母铮裼泄潭ㄓ柧殨r間和地點、科學合理的設(shè)置訓練課目和完善教學評價制度。只有這樣才能夠有效提高教學效率，才能夠?qū)崿F(xiàn)小學合唱團的價值。

參考文獻

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