探索閱讀路線 領航深度閱讀
——江蘇省南京市初中語文王躍平名師工作室簡介
2018-06-21 06:54:28
初中生世界 2018年24期
江蘇省南京市王躍平初中語文名師工作室現有成員18名，來自于南京市各初中學校。工作室致力于整本書深度閱讀指導的實踐與推廣，申請的“基于DELC的初中生深度閱讀路線的設計與實施策略研究”課題為江蘇省教育科學“十二五”規劃普教重點課題，該課題于2017年獲江蘇省教學成果獎（基礎教育類）二等獎。“十三五”期間，工作室會進一步加強學習共同體的作用，開展多視野、多角度、多層面的研究，努力揭示整本書深度閱讀教學實踐的基本規律，建立較為科學完善的“深度閱讀指導”實踐體系，努力填補整本書深度閱讀方面的理論空白。
工作室成員將集思廣益，探索整本書深度閱讀指導的實踐路徑，提升閱讀品質，促進專業發展，做有夢想、敢創新、會思考的智慧語文領航員。
——領銜人寄語
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