想到哪兒說到哪兒

李雄峰

又一期的跑步活動結束了，群主又曬出了一百多號跑友為期十天的跑量圖。令我詫異的是，以往每個人的跑量都是一節節的日跑量疊加起來的柱狀圖，跑友們戲稱這是“金箍棒圖”，而這期，群主卻把每個人的跑量制作成了高低不同的蒲公英——每根柱狀圖頂端，都有一朵蒲公英。群主說，春天來了，用這張圖給跑群帶來更大的活力。

就像條件反射似的，一看到這么一大片的“蒲公英”，有那么一首歌，順著思路脫口而出：“我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷。爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩、飄蕩，小傘兒帶著我飛翔、飛翔、飛翔……”這是當年的一部電影《巴山夜雨》中的插曲，非常的好聽，你可以感受到一個小小的生命無依無靠，哪怕前路充滿未知的險阻，它卻倔強地向著自己的夢想飛翔。這樣的一首歌，對于當年正在上初中的我們而言，無疑算是一首勵志的歌曲，盡管歌詞中藏著一種深深的痛。

之所以能把這首歌記得這么清楚，完全在于我的同學小楊教得好。那會兒還不像今天這么科技發達，喜歡聽哪首歌，上網一搜，就能聽到。我們上學那會，有時會利用中午上課前的十幾分鐘，向老師推薦好聽的歌曲，老師會指派某位同學在講臺前教大家唱，也形成了我們班的“每周一歌”。小楊是我們班的外語課代表，但是歌唱得非常棒，因此大多數時間的“每周一歌”，都是小楊來教我們。小楊一句一句地教，我們就一句一句地跟著唱。