跟著《朗讀者》學讀寫之“遇見”

鮑亞民

世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。

古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

﹃蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。﹄這是撩動心弦的遇見；

﹃這位妹妹，我曾經見過。﹄這是寶玉和黛玉，初見面時歡喜的遇見；

﹃幸會，今晚你好嗎？﹄這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；

所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。

【訪談秀】

老師：同學們，《朗讀者》這一期的主題是“遇見”。你們能說說這期節目當中有關“遇見”的故事嗎？

杏萍：濮存昕十分感謝榮國威醫生改變了他的命運，他為濮存昕做了腳的整形手術，從此腳放平了，有條件裝得讓人看不出來了，從此就站起來了。

玉梅：老舍在他九歲十歲的光陰里遇到了宗月大師，宗月大師牽他去上學，讓他有機會接受文化教育，并且在精神方面影響他。他是最早點燃老舍心中那盞善的燈火的人。

……

老師：同學們說得真好。每天，我們都在遇見不同的人、不同的事，這些遇見帶給我們不同的體驗，這些體驗讓我們成長。你有什么遇見想與大家分享嗎？

金玲：我遇見了我的數學老師。在課堂上，他風趣的講課方式，讓本來枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，他和我們聊學習，聊生活……數學老師，他帶領我們暢游在智慧的天地里，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮。

佳怡：在詩歌中，我遇見了李白，遇見了杜甫。他們的詩讓我領略到詩歌的魅力，展現了唐代的時代面貌，他們豐富的精神世界讓我獲益匪淺。

孝賢：在一次圍棋競賽中，我遇見了我的對手。在那場比賽中，我敗下來了，但是回去之后，我勤加練習，在下一次比賽中，我贏了他。

新穎：暑假的時候，與朋友出游，我遇見了詩中描繪的江南。那“小橋流水人家”，那“舊時王謝堂前燕”，那“蓮葉何田田”……都給我留下了深刻的印象。

……

老師：真好！傾聽同學們的故事，我對“遇見”有了更深的理解。遇見的可以是人，但不局限于一個人；還可以是一件事，可以是一件美好的事，也可以是一件令人傷心的事；遇見的可以是真實的，還可以是想象的……在各種各樣的遇見中，我們感受了人生百味，也在遇見以及對遇見的品味和反思中成長。