堅守一顆共產黨員的初心

張力文

摘要：初心是一個人做某件事的初衷。共產黨員要“不忘初心，牢記使命”，就要通過修心，通過內省自悟將自我價值與黨員身份相結合，堅定為人民服務的赤子之心；就要開展長期而廣泛的黨性教育，提高思想認識，堅定理想信念；就要永葆“崇嚴尚實”的作風，在實踐中錘煉升華。

關鍵詞：修心 黨性教育 實踐錘煉

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）08-0231-02

從2018年開始，全黨上下開展“不忘初心，牢記使命”的主題思想教育活動。所謂“初心不改，方得始終”，字面的意思是指“不忘記最初的那份心，才能夠得到一份有始有終的完整”。中國共產黨人的初心和使命，是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。只有在這個初心和使命的指引下，中國共產黨才能在前進的道路上把握正確方向；只有永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，才能實現中華民族偉大復興的宏偉目標。

一、初心是什么

初心是一個人做某件事的初衷，也即最初的原因。初心最早出自《搜神記》卷十五：“既不契於初心，生死永訣。”在這里“初心”意為最初的意愿。

每個人都有自己的初心。做教師的初心應該包含對這個職業較高的社會地位、良好的工作環境和教書育人的奉獻精神的考慮；做醫生的初心也許是因為被面對疾病的無能為力所刺痛，從而想救死扶傷，醫治世人；一個億小目標的訂立或許是想從這個目標的實現過程中得到能力的提升、人脈的拓展、資源的積累，生活水平的改善，甚至改變一個行業領域的生產生存狀況。初心有大有小，個人追求千差萬別，從事一項職業，訂立一個目標，完成一項任務，都自有初衷，這是具有普遍意義的樸素的初心，是人行事的原因。

特定身份、特定職業的人因其任務和目標的特定性有其特定的初心。中國共產黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；人民教師的初心是教書育人、培養人才；解放軍的初心是保家衛國、強國強軍。特定身份、特定職業賦予人們特定的初心，這個初心則是升華了的初心，是這個時代對特定身份的社會人提出的要求。

二、堅守初心的原因及意義

初心是一個人內心的精神家園，是最初最本真的需要或追求。人生歲月漫長，實現短期目標一般不會忘記初心，而事關前途命運的目標追求往往會隨著時間的流逝、周圍環境的變化、內心的思量動搖而發生變化，也就是做事的初心漸漸逝去。精神家園的失守是慘烈的，人心或變得空虛，如同無源之水、無本之木，死氣沉沉；抑或變得浮躁不安，茫茫然而不知所措。所以，初心一旦確立，就猶如一顆生長的幼苗需要呵護與澆灌，需要雨露滋養和陽光照耀，并且經受狂風暴雨和百般摧殘，才能長成一片良田。

習近平總書記曾指出：“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”但是在現實工作中很多黨員忘記汲取黨性知識，忽視提高黨性修養的重要性，沒能經受住權錢利益的誘惑和艱難困苦的考驗，在實現民族偉大復興的征程中漸漸忘了初心，誤入歧途，甚至鋃鐺入獄。這就要求廣大黨員時時警醒、念念不忘，各級組織多做“提提領子、扯扯袖子”的工作，才能及時止損，治患于萌芽，這就是我黨提出“不忘初心，方得始終”的由來。

三、共產黨員堅守初心的途徑

共產黨員要“不忘初心，牢記使命”，就要通過修心，堅定為人民服務的赤子之心；就要開展長期而廣泛的黨性教育，提高思想認識，堅定理想信念；就要永葆“崇嚴尚實”的作風，在實踐中錘煉升華。

（一）通過修心，堅定為人民服務的赤子之心

共產黨員首先是一個人，作為普羅大眾自有其初心，但當他在黨旗下宣誓志愿加入中國共產黨的那一刻，黨所賦予他的神圣使命使他從此不能僅僅考慮個人初心，在那一刻，他要自覺地將自然人初心和共產黨員初心相結合，將自然人初心主動向共產黨員初心靠攏。這個合二為一的過程不是一蹴而就的，它始于黨旗下的宣誓，但要經過共產黨員不斷的“修心”才能實現。所謂修心，即修煉心志、修養心性，在這里就是指通過內省自悟將自我價值與黨員身份相結合。因為人的存在自有其社會性，其自我價值必須以社會為載體來實現，從這個角度來說，我們都是社會人。同時，作為共產黨員的社會人因其黨員身份的加持而承擔了有別于普通民眾的職責和義務。所以黨員干部要通過修心，將全心全意為人民服務轉化為人生奮斗的內生動力，將共產黨員的標準和要求內化于心、外化于行、入腦入心，才能堅定為人民服務的赤子之心。

（二）開展長期而廣泛的黨性教育

中國共產黨的黨性，其本質屬性是先進性和純潔性，是中國人民的根本利益、中國工人階級的階級性和中華民族優秀品質的集中體現。一方面，對于黨組織來說，黨性集中表現在黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風等方面；另一方面，黨員作為黨組織的組成分子，黨性還具體體現在每一個黨員的政治立場、理想信念、思想觀點、道德操守、紀律觀念、工作作風和工作實踐等方面。它是衡量黨員立場和覺悟的根本準繩，是黨員立身、立業、立德的基石。

目前，黨性教育活動可以說形式多樣、內容豐富。有黨內廣泛開展的“三嚴三實”“兩學一做”學習教育活動以及剛剛開始的“不忘初心、牢記使命”的主題思想教育活動；還有通過設立黨性教育基地，組織開展各種形式的紅色文化教育、革命傳統教育和先進群體精神教育；也有各級黨組織自行組織的重溫黨史、講好黨課、志愿服務等豐富多彩的黨性教育活動。黨性教育作為黨員教育培訓的重要內容，對黨員堅定共產主義理想信念，增強執政為民意識，形成實事求是的工作作風，以及深化清廉守節情操有著極其重要的意義。因此，黨性教育是共產黨員的終身必修課。

禍患常積于忽微，面對社會上各種思潮紛紜激蕩，各種誘惑輪番來襲的狀況，通過黨性教育規范化、紀律教育經常化，能夠讓黨員干部時時警醒，“紅紅臉，出出汗”，及早懸崖勒馬、痛改前非。開展長期而廣泛的黨性教育，是共產黨堅守初心的重要途徑。

（三）永葆“崇嚴尚實”的作風，在實踐中錘煉升華

無論是修心還是黨性教育，都是從思想意識的角度讓黨員堅守初心。落實到現實工作中，初心的堅守需要艱難困苦的歷練、大是大非的考驗才能矢志不渝、永不言棄。

無論是傾盡一生能量讓輝縣人有飯吃、有衣穿的輝縣縣委書記鄭永和，還是一輩子通過造地改變農村面貌的“全國鄉鎮黨委書記的榜樣”吳金印，無論是世代傳承初心使命的“新時期全國村支書的典型”范海濤，還是感恩回饋鄉親的“最美村官”裴春亮，新鄉先進群體通過為人

民服務的實踐一步步讓共產黨員的初心歷久彌新。

實踐出真知。吳金印說“群眾最有智慧、最有力量”，他一輩子和群眾同吃、同住、同勞動，有事和群眾商量，從群眾中獲取農村治理的智慧，俯下身子了解民生疾苦，才在鄉鎮黨委書記的崗位上作出不平凡的成績，成為中組部、中宣部聯合下文表彰的“全國鄉鎮黨委書記的榜樣”。從新鄉先進群眾身上，我們能夠看到深入群眾工作的力量，這種實踐力量讓黨員干部和老百姓緊緊相連，做到不脫離群眾；這種實踐力量讓黨員干部工作中從群眾中汲取智慧和力量，做到依靠群眾、發動群眾，匯聚干事創業的力量；這種實踐力量讓黨員干部的初心歷久彌新，熠熠生輝。

共產黨員堅守初心的歷程，無論是修心、接受黨性教育還是在實踐中錘煉，都是其思想意識、實踐行動不斷向黨和人民靠攏的過程。“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”，是偉大而不平凡的初心和使命，共產黨員作為中國人民的一員，作為中華民族的炎黃子孫，存在于中華民族這個命運共同體之中，所謂血脈相連、榮辱與共，因此將一己初心向共產黨員初心靠攏而融為一體，堅守初心是為了大家、亦是為了小家。

參考文獻：

[1]習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話[R].2016-07-01.

[2]中國共產黨第十九次全國代表大會報告[R].2017-10-18.

責任編輯：孫 瑤