湖南省高職學院田徑運動開展情況調查與對策研究

□ 許好強（湖南水利水電職業技術學院 湖南 長沙410100）

1、選題的目的和意義

通過對湖南省高職學院的部分高職學院田徑課的發展情況、田徑課與訓練情況以及田徑競賽的開展進行了調査，并根據有關文獻資料的報道，充分了解目前湖南省高職學院田徑運動的發展現狀，分析所存在的問題，尋找解決方法。旨在引起有關方面的高度重視，為高職學院體育課程改革以及課外體育活動開展提供一定的參考，推動高職學院田徑運動的發展。并通過學校體育高水平、正規化的教育熏陶幫助學生樹立正確的體育觀，培養體育興趣和情感，為競技體育發展培養優秀的后備人才。

2、田徑運動價值分析

2.1、競技價值

競技體育是社會組成的一部分。田徑賽事有國內的和國外的，并且每年都舉辦。在綜合性運動會上影響力最大，包括金牌數量最多的就是田徑。田徑競技運動水平的的高或低彰顯了國家的體育實力。并且還可以講田徑運動作為以后總外交手段加強和別國的交流。隨著田徑競技運動的發展，可推動田徑健身運動的普及，因為田徑競賽激烈的競爭而具有很好的觀賞性，可以度過閑余的休息時間。

2.2、健身價值

健身運動也是人們日常生活的重要的組成部分。進行田徑健身運動場地限制，可以廣泛開展，經常從事田徑運動，能提高人體走、跑、跳躍、投擲等基本活動能力；能促進人體正常的生長發育和各器官、系統機能的發展；提高人體對外界環境的適應能力；全面發展力量、速度、耐力等身體素質；增強體質、提高免疫力，增進身體健康。

2.3、具有提高其他運動項目成績的價值

首先，大部分運動項目都離不開跑動、跳躍和投擲動作。其次，因為田徑項目眾多，所以科學的組合便可以進行身體素質等方面進行鍛煉。因此，很多競技運動項目都選擇田徑的有關項目作為素質訓練重要手段，使田徑成為其他運動項目的基礎。

3、湖南省高職學院開展田徑運動的意義

學生能否通過學校體育樹立正確的體育觀，關系著祖國未來接班人身體素質以及綜合素質的高低，因此也成為每個教育工作者所共同關注的大事，是每個體育工作者終身奮斗的目標。高職學院田徑課的良性發展有助于幫助學生建立正確的體育價值觀、普及田徑運動在高職學院中的發展。通過課余活動等手段還可以發掘更多優秀的體育人才，充實我國田徑運動的后備人才庫，為我國競技體育事業的向前發展提供有力的人力資源保障。

4、研究對象和研究方法

4.1、研究對象

本問選取了湖南省高職學院作為研究對象，分別是：湖南水利水電職業技術學院、湖南現代物流職業技術學院、湖南電力職業技術學院、湖南司法警官職業技術學院、湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南科技職業技術學院、湖南機電職業技術學院總共7所。

4.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過網絡及圖書方式總結田徑運動對于現代社會的意義以及在高職學院教育中的作用與地位，了解田徑運動在全國高職學院中的一般發展現狀作為參考。

（2）訪談法。

通過對湖南水利水電職業技術學院、湖南現代物流職業技術學院、湖南電力職業技術學院、湖南司法警官職業技術學院、湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南科技職業技術學院、湖南機電職業技術學院7所院校的老師進行交流訪談的方式收集相關信息和資料。

（3）問卷調查法。

在設計調查問卷之前，按照本題研究的需要，造訪了許多老師并閱讀與次課題相關的文獻書籍。遵循調查問卷設計的原則，結合本課題，初步設計了學生與老師的調查問卷，在指導老師的幫助下，對設計的問卷加以補充和反復修改，最后敲定為正式的調查問卷(見附件)。

問卷的發放與回收：在湖南省高職學院內的7所高職學院一共發放教師與學生的問卷470份，并且對回收的問卷進行統計如下（表1）：

表1 已回收的問卷數據統計

5、研究結果與分析

5.1、湖南省高職學院田徑教學開展情況

（1）田徑運動在豐富校園文化方面貢獻。

通過開展不同形式的課余訓練和各種田徑相關的比賽，推動了學校體育教學和群眾體育活動的開展，使校園文化更加多彩。田徑運動的價值主要可以體現在對身體和對心理兩方面的積極影響，它既能全面、有效地發展素質和技術技能，又能提高人體免疫力，改善人體機能，促進身體健康，使學生能夠有一個健康的身體投身到學生和生活中，擁有良好的精神風貌；培養果敢和堅韌等意志，有益于學生的健康的成長。開展一次田徑運動會，不僅增強了學生的集體觀念，活躍了校園氣氛，而且增強了學生的集體觀念，有助于學生終身體育觀的形成。

（2）湖南省高職學院體育課中田徑課程開設情況。

根據調查發現，7所高職學院中目前只有3所高職學院在教學大綱中有田徑選修課。很多學校在選課的過程中發現這樣一個問題，那就是大部分高職學院生不會選擇田徑課，田徑課程只能從其它班中硬性調配過來一部分學生進行開展。這一不正常的現狀在一定程度上說明田徑課正處在一個非持續的畸形發展狀態，田徑課的開展嚴重偏離了國家體育教學改革的軌跡，田徑項目的發展前景著實令人堪憂。長此以往，我國全民對于田徑項目的了解和認識將愈加薄弱，良好的田徑傳統難以形成，這對于中國體育無疑是一種極大的損失。

（3）湖南省高職學院田徑設施情況。

體育課程的開展需要一定的資金投入，田徑課涉及的項目比較多，運用的器械也相對較多，起跑器、欄架、跳高設備、各類投擲器械及輔助練習器械都是必不可少，需要較多的經費支持。調查發現，過半的高職學院配備有塑膠的400米田徑跑道，剩余的學校配有煤渣跑道，但是都沒有室內的田徑場，都配備有室內的身體素質訓練場地并且都有較為充足的田徑運動器械。沒有室內的田徑場，在下雨等天氣田徑課程便無法開展。

5.2、湖南省高職學院課余田徑運動訓練情況調查

（1）湖南省高職學院課余田徑運動訓練特點。

①業余性

各高職學院都是以升學為目的。參加課余訓練的學生在校期間主要任務是學習知識，要以學習為主，訓練為輔，從而決定了訓練只是一種業余行為。

②訓練時間的不規律性

運動成績的提升要有訓練時間的保證，因為收學業的限制，沒有太多空余時間來訓練，屬于短期訓練行為。學生在校的期間能用來訓練的只有在沒有課的時間以及周末的時間段，加上寒暑假的休息，給訓練的周期性帶來了困難。

③運動水平偏低

參加課余訓練的學生水平大多在二級或二級以下水平，平時以學習為主，精力主要放在學習上，所以運動水平整體不高。

（2）湖南省高職學院課余田徑運動現狀調查。

通過調查，在當前的高職學院中有超過一半會選擇自己感興趣的內容，其余剩下的一半中各有一半都是針對測驗或者考試來選擇田徑運動。體育教學是為了培養學生對田徑運動的興趣愛好。在當今的高職學院中，學生都喜歡那些娛樂性強的體育活動，這就使學生們忽視了相對枯燥的田徑項目，所以各高職學院體育教育學應設計娛樂性強的田徑課程，來吸引學生參與其中。

5.3、湖南省高職學院課外田徑運動競賽情況與分析

（1）課外田徑運動會的目的意義。

舉辦校級的運動會讓學生有了一個釋放學習壓力的契機，并借此機會鼓勵學生多參加體育運動。為學校培養更多的優秀的體育人才。這對學校部署體育教學有推進作用。這也對學生心理素質的進一步提高都產生很好的促進意義。在運動會上學生的拼搏奮斗、團結同學的精神在運動會中得到發展，而且體現了團結的精神并增強了班級凝聚力，所以高職學院運動會在高職學院體育教學中是一個非常中要的部分。

（2）對高職學院田徑運動會開展的必要性的認知分析。

調查顯示，各有87%的學生和72%的老師都認為學校運動會是有必要舉行的，而且還有59%學生認和35%老師都覺得運動會是必不可少的。可以了解到，師生對舉辦運動會是贊成的。運動會是同樣也是學校體育教學工作的報告，也是為了更好的測驗學生的體育參與程度，給全校學生一個表現自我的機會和舞臺，還可以為學校培養更多的優秀的體育人才。

5.4、對策研究

（1）湖南省高職學院田徑課余訓練發展對策。

調查結果顯示，湖南省高職學院各高職學院課余田徑訓練經費短缺，經費來源單一，主要靠學校撥款，從而導致了訓練設施差，器材、設備老化，訓練時間不系統等許多問題。另有49%的學生認為課余體育訓練就是為比賽服務的，認為參加課余體育訓練就是為了代表學校參加比賽，提高學校的聲譽，認識過于片面。

（2）湖南省高職學院田徑競賽發展對策。

調查結果顯示，絕大多數教師和學生對舉辦校田徑運動會持肯定和支持的態度，但在對運動會項目設置的調查中，有58%的教師和69%的學生認為項目設置不合理或不確定，他們更希望項目中應多增加一些娛樂性項目和集體性項目。

6、結論

（1）調查發現，7所中校都擁有一塊標準的400米跑道田徑場，室內田徑場數量為0，都有力量素訓練房，有6所各類田徑基本器械比較充足的學校。近年來，湖南省高職學院都不同程度的改善了田徑場館等硬件設施，所有田徑場都陸續塑膠場地或預備修建塑膠場地，但是仍無法滿足基礎的教學需要。小型室內田徑場明顯不足。

（2）湖南省高職學院課余田徑訓練的經費來源單一，主要以學校撥款為主，學生交訓練費為輔。絕大多數高職學院的開展發放都是賽前訓練，根據比賽的項目來確定訓練強度與質量。此外，高職學院課余田徑訓練還受到自身學業學校約束等限制。

綜上所述，我們通過對湖南省高職學院內的7所高職學院發放調查問卷，對問卷數據進行分析整理，以及查閱相關資料，使我對湖南省高職學院田徑運動的發展有了基本上的了解，明白當前高職學院田徑運動的形式是怎樣的，對高職學院的田徑選修課的開展，課余體育訓練情況，課外田徑運動競賽有了一個大致的認識，為今后的湖南省高職學院田徑運動的發展提供了參考。

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