王艷芝
(西安科技大學附屬中學)
在歷史學科知識的大廈中,核心概念是柱石。它決定了整個大廈的結構面貌,彰顯著整個歷史脈絡,決定著歷史時間的定位和空間的走向。關于這一點,從2017年高考全國新課標Ⅱ卷來看,就涉及大量歷史概念的考查。比如:第24題涉及諸侯國、爭霸戰爭、交通、商業、區域經濟發展;第25題涉及私修史書、官修史書;第41題涉及的歷史概念有封禁、官督商辦、洋務運動、一五計劃、計劃經濟等。在此不再一一列舉。
歷史學科概念和其他概念最大的區別在于其時空確定性。歷史概念所界定的時間、空間、人物、事件等都是確定的。這些概念在歷史長河里都有一個固定的坐標,有一個具體的形象。雖然歷史本身逝者如斯,但提到這些概念依然是“故壘仍在”。因此從知識角度來看準確理解歷史概念的意義就不僅僅是牢記知識,而且是形成準確的時空觀的必要前提。
歷史概念具有歷時性和共時性特點。所謂歷時性就是說,大量歷史概念是一段時間的歷史概念。比如洋務運動,從19世紀60年代到90年代,經歷了產生、發展、宣告破產的縱向發展過程。共時性是指歷史概念所界定的歷史事件與同一時期的政治、經濟、文化、空間等的橫向聯系。洋務運動與外國侵略相關、與太平天國運動中地方漢族實力派的崛起相關、與世界上主要資本主義國家經歷工業革命和第二次工業革命相關。理解歷史概念的這些特點,也就理解了歷史學時空觀里邊的縱向變遷和橫向關聯。
具體到解題。準確把握歷史概念的歷時性和共時性,可以有效幫助我們解決一些高考迷惑選項。例如:24.下圖為春秋戰國之際局部示意圖。當時,范蠡在陶、子貢在曹魯之間經商成為巨富,這一現象反映了 ( )

A.區域位置影響商貿發展
B.爭霸戰爭促進經濟交往
C.交通條件決定地方經濟狀況
D.城市規模擴大推動商業繁榮
本題中“爭霸戰爭”是一個歷史概念,從歷時性來看,貫穿于整個春秋戰國時代,從共時性來看,爭霸戰爭與各國的軍事實力相關,與各國改革變法富國強兵也相關。爭霸戰爭要求各國必須有足夠的軍事經濟實力,一定程度上反向刺激了各國發展生產、變革制度,從而有可能間接促進經濟發展。但是,經濟的交往一般要求和平的環境、統一的市場、統一的貨幣、便捷的交通等條件。爭霸戰爭造成的壁壘和分裂,顯然是不能促進經濟交往的。因此,爭霸戰爭與經濟交往加強是不能構成共時性關系的。
通過上面的分析,可以看出,其實歷史概念之間的共時性關系,從邏輯上來看經常表現為因果關系。因果關系是否成立,也是我們解題思考的關鍵。
“交通條件決定地方經濟狀況”涉及“交通條件”“地方經濟狀況”兩個概念,兩者之間是否構成“決定”的因果關系,是我們判斷此選項是否有可能備選的依據。其實交通條件在古代更多的依托于自然地理條件的形成。因此這種表述是自然地理條件決定論的一種變形,按照馬克思主義的基本原理,在生產力發展的促進要素中,生產工具的進步和生產者素質的提高是關鍵因素。因此這樣的邏輯顯然是不正確的。
城市規模擴大推動商業繁榮,論述的是“城市規模擴大”和“商業繁榮”兩個概念之間的邏輯關系,其實這兩者之間是“互為因果”的關系。因此選項的論述,邏輯上來看是基本正確的。但材料中卻沒有城市規模擴大的信息。因此不能作為正確答案。通過把握歷史概念的關系,這道難題也就迎刃而解了。