教育部：全面加強教育系統黨的政治建設

陳寶生

黨的十九大對新時代黨的建設作出了全面系統部署，強調“以黨的政治建設為統領”，“把黨的政治建設擺在首位”。習近平總書記強調指出：“政治問題，任何時候都是根本性的大問題。”教育事業是中國特色社會主義事業重要組成部分，做好教育工作，加強黨的領導是根本保證。教育系統始終堅持把黨的政治建設擺在首位，推進全面從嚴治黨向縱深發展，黨的建設質量不斷提高，政治建設的靈魂和統領作用愈益突顯。

一是堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，夯實教育系統政治建設的思想基礎。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期教育系統的重大政治任務，牢固樹立“四個意識”，不斷增強“四個自信”。十九大勝利召開后，教育部黨組第一時間印發通知，部署習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”（進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本）等重點任務，走出一條具有教育特色的學習宣傳貫徹之路。以“學習貫徹黨的十九大精神、寫好教育奮進之筆”為主題，舉辦9期直屬系統集中輪訓班，覆蓋部機關、75所部屬高校、34家直屬單位。組織編寫《習近平關于教育改革發展論述摘編》《走進新時代：十九大精神學生讀本》等理論讀物，向廣大師生宣傳普及黨的理論創新成果。組織開展黨的十九大精神宣講對談活動，遴選100位哲學社會科學知名專家組建宣講團，組織撰寫1000篇學習闡釋重點文章，根據不同學段、不同學校、不同學生特點打造10000個學習示范課堂，切實推動黨的理論創新成果走近師生。組織“高精尖”專項研究，依托高校設立習近平新時代中國特色社會主義思想研究基地，開展專項研究。及時印發關于深入學習貫徹習近平總書記在中國政法大學考察重要講話精神、給“青年紅色筑夢之旅”大學生重要回信精神、在北京大學師生座談會上重要講話精神等通知，推動各地各高校把總書記重要講話精神轉化為推動工作的強大動力。

二是牢牢把握意識形態工作領導權，加強教育系統政治建設的方向引領。教育引導廣大干部師生切實維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導。充分認識意識形態工作的極端重要性，敢抓敢管、善抓善管。堅持馬克思主義指導地位，抓好馬克思主義基本理論教育，讓學生深刻領悟馬克思主義真理力量。加強馬克思主義理論學科建設，6所高校馬克思主義理論學科列入“雙一流”建設學科名單。印發《高等學校馬克思主義學院建設標準（2017年本）》，對高校馬克思主義學院建設指標提出具體要求。牢牢扭住追責、問責這個關鍵，督促落實意識形態工作責任制。落實高校黨委書記思政課建設第一責任人責任，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。建立完善高校意識形態風險評估機制，堅決防止社會面風險向教育領域傳導。堅持教材是國家事權，成立國家教材委員會和教材局，嚴格教材審核把關。加強義務教育道德與法治、語文、歷史三科統編教材編寫工作，強化教材的思想性、科學性、民族性和時代性。大學生思想政治狀況滾動調查表明，廣大師生思想政治主流積極健康向上，衷心擁護以習近平同志為核心的黨中央，高度認同黨中央治國理政新理念新思想新戰略，對我國的發展前景和實現中國夢充滿信心。

三是堅持培養社會主義建設者和接班人，落實好教育系統政治建設的職責使命。習近平總書記在北京大學師生座談會上十次強調要培養社會主義建設者和接班人，指出每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的，我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。教育系統堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀融入人才培養各環節，貫穿教育教學全過程，不斷增強廣大青少年對中國特色社會主義的政治認同、情感認同、價值認同。加強傳統文化教育，深入實施“中華優秀傳統文化教育體系創新計劃”“中華經典誦讀工程”等系列活動，增強青少年民族自豪感和自信心。深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，出臺《教育部全面貫徹落實高校思想政治工作會議精神實施方案》，印發《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，開通全國高校思想政治工作網，一體化構建高校思想政治工作質量體系。開展“高校思政課教學質量年”專項工作，組織200余位專家深入全國2500多所高校，隨機聽思政課3000堂，完成新中國思政課建設史上前所未有的“地毯式”大調研，切實辦好思想政治理論課。加強和改進學校體育、美育和勞動教育，促進學生全面發展。

四是大力加強基層黨建，筑牢教育系統政治建設的戰斗堡壘。深入推進黨的基層組織建設，使教育系統成為堅持黨的領導的堅強陣地。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，強化黨委領導核心作用，堅持黨委對高校實行全面領導，切實履行管黨治黨、辦學治校主體責任。按照社會主義政治家、教育家的要求選用高校領導干部特別是黨政正職。強化院系黨委政治核心作用和基層支部戰斗堡壘作用，廣泛開展高校院系黨組織書記抓基層黨建述職評議考核，落實基層黨建工作責任。制定《普通高等學校學生黨建工作標準》《加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》等文件，推動高校黨建工作組織化、制度化、具體化。全面推進中小學、民辦學校、中外合作辦學院校黨組織建設，把每一個基層黨組織都建設成為堅強戰斗堡壘，真正擔負好直接教育、管理、監督黨員，組織、宣傳、凝聚、服務群眾和廣大師生的職責。

五是持之以恒正風肅紀，營造教育系統政治建設的良好生態。以永遠在路上的執著，把全面從嚴治黨引向深入。修訂《教育部貫徹落實中央改進工作作風、密切聯系群眾（八項規定）和（實施細則）的實施辦法》等制度措施，在制度的落細落小落實上下功夫。持續開展紀律教育，把黨章黨規黨紀作為教育系統各級黨委（黨組）理論學習中心組必修課。嚴厲整治“四風”問題，堅持露頭就打，絕不手軟。把巡視整改作為重大政治任務，實現直屬單位和直屬高校巡視全覆蓋。推動直屬高校黨委積極開展對二級單位黨組織開展巡察監督，推動巡視工作橫向全覆蓋并不斷向縱深發展。嚴把選人用人政治關，把政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律作為對領導干部特別是一把手選任的首要標準，對政治上不過關的“一票否決”。

全面加強黨對教育工作的領導，加強黨對教育工作的全面領導，必須堅決以黨的政治建設為統領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中。教育部黨組將持續教育引導廣大干部師生筑牢信仰之基、補足精神之鈣，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，嚴肅教育系統黨內政治生活，嚴把選人用人的政治關、廉潔關、形象關，深入推進反腐敗斗爭。同時，還要大力踐行全心全意為人民服務的宗旨，發揚求真務實、真抓實干的作風，加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供更有力的人才保障和智力支撐。