竺東杰
【摘 要】目的:分析臨床抗生素不合理用藥原因,提出針對性的干預策略。方法:收集醫院抗生素處方285張,對其中不合理用藥處方進行統計,分析不合理用藥表現、不合理用藥原因與具體的干預對策。結果:285張抗生素處方中,統計發現不合理處方共56張,不合理用藥表現,主要為超劑量用藥、藥物拮抗、用藥時間不當、無指征用藥、重復用藥、不良反應相加以及溶媒不當等。結論:臨床抗生素用藥中,仍存在不合理用藥情況,需給予針對性的解決策略,使用藥合理性提高,保證抗生素用藥效果達到最佳。
【關鍵詞】抗生素用藥;不合理用藥;干預策略
【中圖分類號】R916.69 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851(2018)05-0-01
抗生素是臨床預防與控制感染的常用藥物類型,若用藥合理,對幫助患者改善治療效果有積極意義。但因大多醫生過于依賴抗生素藥物,加之抗生素種類增多,導致藥物濫用問題出現,容易造成患者耐藥性增加情況,影響藥物治療效果的同時加重患者經濟負擔。對此情況,需做好臨床抗生素用藥干預工作。本次研究將分析抗生素不合理用藥的原因,在此基礎上總結如何做好干預控制工作。
1 資料與方法
1.1 一般資料
收集醫院2016年8月-2017年8月抗生素處方285張進行回顧分析,處方來源于內科、外科、耳鼻喉科以及婦產科科室等。
1.2 方法
利用WPS xls表格統計處方使用情況,包括其中患者基本資料如年齡、性別與病史等,選擇《抗生素臨床應用指導原則》以及抗生素藥品使用說明書、用藥規定標準為參照,分析處方在劑量、配伍、規格方面的合理性,且調查有無用藥不良反應情況。同時,根據《新編藥物學》[1],判斷抗生素用藥合理性,具體判斷中主要取用藥規定日劑量、用藥時間比值作為評價指數,指數結果為1以內表示合理,否則不合理。
1.3 觀察指標
統計不合理處方以及不合理用藥原因。
2 結果
285張抗生素處方中,統計發現不合理處方共56張,不合理用藥表現,主要為超劑量用藥、藥物拮抗、用藥時間不當、無指征用藥、重復用藥、不良反應相加以及溶媒不當等。具體如表1。
3 討論
3.1 臨床抗生素不合理用藥原因分析
本次研究結果中,可發現臨床抗生素應用中,有較多不合理用藥表現,如用藥劑量不合理,一般表現在超劑量用藥方面,如部分患者為上呼吸道感染、病毒引起的發熱癥狀,直接給予抗生素藥物進行治療,而該類癥狀無需取抗生素用藥。再如用藥時間不合理,如急診用藥、門診用藥通常為3d、5d以下,但大多患者給藥可能均在5d以上。而溶媒不當、藥理拮抗現象也較為常見,以溶媒應用方面,以青霉素或頭孢菌素類抗生素用藥為例,若采用非酸性溶液可能誘發不良反應出現,所以需以中性溶液為主。對于藥理拮抗,體現在多種抗生素聯用下出現拮抗表現,導致藥效降低。從這些不合理用藥情況產生的原因看,主要體現在:①患者因素,如部分患者用藥中,因對藥物知識了解較少,在癥狀緩解時自行停藥,或在用藥效果不明顯時提高劑量,導致不合理用藥問題產生;②醫師因素,存在對藥理學知識掌握較少問題,如關于藥物代謝、藥物分布以及藥物吸收方面的內容,開具藥物處方中往往存在主觀用藥表現,未能合理把握藥物種類與用藥劑量;③藥師問題,如未能對抗生素處方嚴格審查,忽視與醫師的溝通交流,或者在給藥中未能對患者做相關叮囑,如藥物禁忌以及用量控制等,使藥物應用不合理的問題發生率增高。除此之外,目前醫院在用藥管理方面也有制度不完善問題,如缺少用藥獎懲機制、監督管理機制,無法對抗生素用藥及時監督處理,更無從談及保證抗生素合理應用[2]。
3.2 臨床不合理用藥干預對策
對于抗生素不合理用藥問題,需行之有效的干預對策,如醫院應注意完善抗生素用藥相關機制,定期做抗生素用藥檢查工作,嚴格查處其中不合理用藥問題,并在管理活動中考慮在醫師、護士與藥師時間形成關系鏈,能夠及時對抗生素用藥相關問題保持溝通交流,能夠降低不合理用藥問題。同時,在干預過程中,注重醫風醫德建設,要求所有醫務人員在服務理念上均秉承“以患者為中心”,切忌出現用藥劑量過大、開具高價藥處方情況,可由醫院適時組織開展培訓活動,確保醫護人員在抗生素用藥知識上強化,同時要求藥師參與臨床活動,豐富經驗的同時為臨床用藥做相關的指導。此外,對于不明確疾病情況,抗生素用藥中首先應做好藥敏試驗以及細菌培養工作,根據實驗結果合理用藥,這對于保證抗生素用藥合理性有積極作用[3]。
綜上,臨床抗生素用藥中,仍存在不合理用藥情況,需給予針對性的解決策略,使用藥合理性提高,保證抗生素用藥效果達到最佳。
參考文獻
金利.臨床抗生素不合理應用原因分析及干預對策[J].臨床醫藥文獻電子雜志,2017,4(80):15690.
蔣光傳.臨床抗生素不合理用藥影響因素分析及干預對策[J].臨床合理用藥雜志,2017,10(01):103-104+108.
韋曲.臨床抗生素不合理用藥原因分析及干預對策[J].當代醫學,2016,22(15):130-131.