孟云
【摘 要】目的:探討長期家庭養療(LTOT)指證應用于慢性阻塞性肺病(COPD)患者護理工作中的效果。方法:對2016年1月到2017年1月我院收治的120例COPD患者進行問卷調查,了解患者的依從性情況,并采取積極的護理對策。結果:120例患者的依從率僅64.17%,護理干預后,患者依從性從干預前的64.17%提升到干預后的92.50%,比較具有統計學差異(P<0.05)。結論:針對COPD患者實施家庭氧療護理干預,能顯著提高患者的依從性,護士一定要注重患者積極干預,全面提高患者的依從率,并改善患者的生活質量。
【關鍵詞】慢性阻塞性肺病(COPD);長期家庭養療(LTOT);依從性;護理干預
【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851(2018)05--01
慢性非阻塞性肺病(COPD)是氣道功能障礙引起的通氣功能降低,患者肺彌散功能下降,并且伴有不同程度的低氧血癥,實施家庭養料(LTOT)能顯著提高患者的生活質量,改善患者的動脈血樣分壓,促進組織供氧,改善微循環,擴張平滑肌,緩解痙攣,減少水鈉潴留,并且有效預防的心腦血管等方面的嚴重并發癥[1],針對COPD患者實施LTOT具有重要的意義。但是,很多時候在具體落實的過程中,由于患者及家屬的認知水平不夠高,對疾病了解不深,無法認識到LTOT的重要性,患者整體依從性并不高[2],針對這種現象,下面以2016年1月到2017年1月我院收治的120例COPD患者為對象,對積極護理干預措施進行探討,總結報告如下:
1 一般資料與方法
1.1 一般資料
研究選取2016年1月到2017年1月我院收治的120例COPD患者為對象,其中男66例,女54例,患者年齡60-79歲,平均年齡(68.50±1.20)歲;文化程度:大專及以上43例,初高中60例,小學17例?;颊呔螩OPD緩解期使用LTOT指證,一般資料比較無差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 調查與干預方法
采用問卷調查法對患者家庭氧療依從性現狀進行調查,然后針對患者依從情況,針對性給予積極的護理干預,具體對策如下:(1)心理護理,大部分患者在面對疾病時,會產生恐懼、畏懼等心理,將疾病看得過于嚴重,從心理被病魔打敗,所以,護士應該加強患者心理引導,注重患者心理評估,了解患者心理狀態,然后制定積極的引導和梳理的干預計劃,幫助患者主動排解內心的負面情緒,提升患者的信心和對生活的熱情,讓患者能努力戰勝病魔;(2)健康教育,患者普遍存在正確的認知,對LTOT的相關知識了解少之又少,嚴重降低患者的依從性。護士針對這種情況,應該開展院內健康教育,介紹LTOT的作用和機制,對COPD的積極影響,讓患者認識到其重要的價值,從而提高患者的遵醫性。通過患者認知改變患者的行為,從而全面幫助患者樹立正確的氧療意識,提高患者的依從性,從而改善患者的生活質量,減少意外事件的發生率;(3)氧療技能干預,護士不僅要幫助患者樹立正確的認知,還要讓患者掌握正確的氧療方法,保持正確的飲食、生活等習慣,并注重氧療運動,全面改善患者的心肺功能,減少患者焦慮、孤獨等情緒,并且強化LTOT使用方法,告知氧療注意事項等。
1.3 觀察指標
問卷調查內容:(1)是否按時服藥,(2)是否堅持康復運動,(3)是否堅持規律飲食,(4)是否正常作息等。共計10項內容。當患者依從項目≥8項時表示完全依從;當依從項目5-8項時,表示依從;<5項表示完全不依從,總依從率=完全依從率+依從率。將干預后的依從率與干預前進行對比,評價護理干預效果。
1.4 統計學方法
研究所記錄的資料均采用統計學軟件SPSS 17.0進行處理分析,計數資料以百分數表述,采用卡方檢驗,當P<0.05為比較差異具有統計學意義。
2 結果
2.1 患者依從性調查現狀
患者依從性普遍較差,總依從率僅,詳見表1.
2.2 護理干預效果
干預后,患者的依從性顯著提升,與干預前比較具有顯著差異(P<0.05),詳見表2.
3 討論
COPD患者實施LTOT的依從性普遍不高,嚴重降低了LTOT的應用效果,患者的生存質量也顯著下降。有報道指出,影響COPD患者依從性的原因有很多,如,常見的患者認知能力不夠,對疾病機制、LTOT作用機制等不夠了解,導致患者無法依從[3][4]。針對這種現象,實施積極的護理干預顯得十分重要,只有加強患者積極的認知護理、健康教育,全面提高患者的認知能力,改變患者的態度和觀念,才能更好的提高患者的依從性[5]。在本次研究中,針對患者實施了積極的護理干預后,患者整體依從性顯著提升(P<0.05)。在護士人員心理疏通和引導下,配合積極的健康教育,最終患者對LTOT和COPD等均有了顯著認知,愿意積極配合LTOT診治,最終取得了理想的效果。因此,針對COPD患者實施LTOT時,護士一定要加強患者正確的引導,幫助患者樹立正確的認知,提升患者信心,從而改善患者生存質量。
參考文獻
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