淺析水彩在少兒插畫領域中的應用

摘要：水彩是我們所熟悉的一種藝術表現形式，插畫也是如此，伴隨著當今社會飛速的發展，海量的圖片信息出現在我們視線里，圖片同時又是最能沖破地域、時間、人際、空間、性別等的 “視覺語言”。在少兒相關閱讀領域中的插畫本就具有吸引孩子們的注意力、直觀的傳遞信息、以及美育的功能，更是少兒對插畫相關知識最好的獲取渠道及閱讀方式，其中也不是乏味無趣簡單的圖片，而是運用水彩作為創作手段的插畫，通過淺顯易懂的學習方式，從少兒的審美角度出發，尊重少兒的理解能力和欣賞能力，不僅拓展了少兒的視野還對少兒的想象空間進行一個給予。水彩的透明、流暢、水韻色彩等善于表達的特點，在少兒插畫領域中的多樣藝術性、視覺藝術性、情感表達多樣性體現的淋漓盡致。

關鍵詞：水彩；少兒插畫；情感

一、 水彩和插畫的概念

水彩畫是以水為媒介的一種獨特的繪畫形式創作表現出來的繪畫作品，簡稱為水彩。插畫也可稱插圖，有著悠久的歷史，是對文字的一種補充，具有很強的審美性和實用性。它的主要功能是把文字內容、故事情節或者思想以一種視覺化的形式呈現給觀者，它和其他純藝術形式的最大區別不只在于有文字的敘述，而在于其背后的市場和特定對象上，進而使插畫具有大眾傳播性。

二、水彩在少兒插畫領域中的應用

在當今社會快速發展的趨勢下，少兒插畫相關閱讀領域是少兒讀物不可或缺的一部分，優秀的插畫不僅能夠提高少兒的審美認知能力，而且還能洗滌少兒的心靈，從而更好的表達出書籍里的內容，促進少兒大腦的開發和發育。少兒插畫是畫家通過對水彩的廣泛運用，為廣大少兒用心創作的插畫，符合少兒的心理需求。水彩以其獨特的藝術表現語言，呈現給廣大少兒最好的視覺和心靈的體驗，引領少兒進入圖文的閱讀時代。

色彩是畫面表現的元素之一，是我們對繪畫作品的最直觀的感受。水彩顏色明亮艷麗，透明度頗高，用鮮艷亮麗的顏色，抒發情感，創造意境，通過色彩的構成、和諧、色彩、冷暖等表現這一獨特性，冷暖色調是畫面的主色調，顏色的精髓。紅、橙、黃的暖色系，使人產生溫暖感；青、藍、綠的冷色系，使人產生寒冷感。當色彩重疊時，呈現出不一樣的美，長期保存也不易變色。少兒插畫是兒童讀物中不可或缺的一部分，色彩語言的獨特性能夠為兒童相關的書籍增添很多畫面的感染力，鮮艷、明快的顏色和單一的文字形成了有趣的藝術繪畫語言，呈現給觀者不同視覺的繪畫插圖，營造少兒喜愛的畫面效果。

在眾多少兒書籍中，基本都以圖片為主，文字為輔，孩子們能夠通過水彩插畫去讀懂和領悟書中所講的內容，情節，以及想要表達的情感，這就體現出了水彩插畫情感表達的多樣性。同時水彩技法的出現，增加了水彩插畫的表現方式，能夠表達出自己內心最真實的想法，創作出許多符合兒童心理需求的水彩插畫，帶來眾多不一樣的視覺體驗。在創作水彩插畫過程中，干、濕畫法是必不可少的，干濕，是指畫筆的含水量的多少。干畫法是指在需要填充干畫的位置，待顏色干了以后，對其進行顏色的疊加，用于精細的刻畫或是對塑造加強感，韻味頗足；濕畫法能使畫面呈現一種柔和感，使得畫面充滿活力。它們二者的技法是相輔相成的，從而使畫面更加完善、得體、美觀。少兒插畫讀物中，眾多通常都是運用水彩來表達出孩子們的內心真實想法，大人看到后也能夠反省自己并且即使和孩子溝通交流。

水是水彩繪畫藝術中的基本語言，以水為媒介來創作畫，當水與彩相碰撞下的結合、相互之間的滲透有了流動性，使得畫面夠生動、夠隨性、富有活力，進而產生肌理的視覺美。創作過程中在色彩沒有完全干掉的時候，用畫筆蘸上水，在畫面需要的地方噴灑、擺甩、滴落等方法，會出現偶然性的畫面效果，同時充滿了趣味性，給觀者也是一種視覺上的享受。水本就屬于揮發性物質的一類，它會因為氣候、環境、地域的不同，蒸發的速度也會大不相同。水形成偶然性畫面效果會呈現出獨特的視覺效果和美感，因此說水分的把控和顏色的比例關系，及在畫面上留下的水痕跡都已形成為一種表現方式。水彩在水的帶動下實現了與水的相溶、暢快及沉淀的肌理畫面效果，水在畫紙上的肆意流淌，水的流動性能給人一種身臨其境的感受，能夠將想象的畫面給予充分的展現，表達出孩子們的思想，這是符合少兒心理需要的。有趣味的插畫能夠吸引孩子們的眼球，從而激發孩子們的閱讀興趣，閱讀的積極性，促進大腦的發展。

三、 水彩在少兒插畫領域中的意義

水彩畫之所以以一門獨立的畫種存在著，必然有它的獨特之處。它是插畫繪畫的一種表現形式，繪畫工具簡單方便，色彩明艷獨特，表達情感豐富，運用水的流動性給觀者帶來不一樣的韻味，以其獨有的魅力和審美價值在少兒插畫領域中占有重要的地位。一方面，它對水彩的表現空間得以擴寬，豐富了水彩的表現藝術，向人們展示出一種新的表現方式和思潮；另一方面，水彩在少兒插畫領域中的應用，有著它自身特有的優勢，插畫所呈現給觀者的親情也好、友情也罷等等它們都反映著我們息息相關的生活面貌，為孩子們的成長起到重要的作用，樹立正確的人生觀和價值觀，促進孩子的身心健康發展，給予無限的發展和想象空間，發揮水彩的自身魅力，推陳出新，不斷地豐富和發展水彩繪畫藝術。

綜上所述，水彩在少兒插畫中的應用發展空間相當的大，它的藝術表現形式也越來越多，發揮水彩自身的獨特性，創作出更多符合少兒心理需求的繪畫作品，進而引導少兒更好的發展，提高少兒插畫領域的藝術價值和社會價值。

作者簡介：張曉麗（1992.5～），女，籍貫（河北省張家口市），單位（浙江師范大學），研究生（2015級碩士）研究方向：新寫實油畫。