科學(xué)之夜：國家動物博物館里藏著一個“動物世界”

文／本刊記者 李 萍

5月20日晚，位于北京北辰西路、緊鄰中科院動物研究所的國家動物博物館，迎來上千人的“探秘”，好熱鬧啊！人們坐在戶外，看到大屏幕實(shí)時直播的“2018年全國科技活動周重大示范活動‘科學(xué)之夜’暨中科院第十四屆公眾科學(xué)日特色活動在國家動物博物館舉行”啟動儀式。期待著充滿體驗(yàn)與互動的科普嘉年華活動，能給孩子與大人帶來科學(xué)樂趣。

有趣的親子活動

老虎、熊貓、藍(lán)鯨……走進(jìn)國家動物博物館，就好像走進(jìn)了“動物世界”，栩栩如生的動物標(biāo)本，讓觀眾近距離的觀賞世界各地的動物，了解動物科學(xué)知識。“科學(xué)之夜”國家動物博物館展示館同時對外開放瀕危動物展廳、鳥類展廳、昆蟲展廳、蝴蝶展廳等，迎接公眾的到訪。

記者看到了有趣的場面，孩子們在各種動物標(biāo)本的櫥窗前張望，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，興奮地趴在櫥窗上填寫一張卡片。“我剛參與了‘博物館小偵探’，找到了各種神秘生物。我覺得今晚的活動很有意思，就是人有點(diǎn)多。看到了好多瀕危的動物，我希望保護(hù)這些瀕危的動物，不想讓其它的動物將來也面臨這種狀態(tài)。”北京市中關(guān)村一小的同學(xué)對記者說。

像這樣的趣味性活動，國家動物博物館還推出很多。比如在“立體書”活動中，孩子們可以根據(jù)不同主題親手制作了精美的旋轉(zhuǎn)立體書；在“昆蟲工作坊”活動中，由博物大咖帶領(lǐng)小朋友共同探索奇妙的昆蟲世界；而在“手工大趴梯”活動中，小朋友們化身為勤勞的筑巢小能手，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，嘗試著制作一個屬于自己的獨(dú)一無二的“鳥巢”；“碩毅說吧”將嚴(yán)肅的科學(xué)知識以詼諧幽默的脫口秀形式，讓孩子們在歡笑中了解動物的習(xí)性和特點(diǎn)，等等。

走進(jìn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

記者又隨著觀眾來到“干細(xì)胞與國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”參觀。“你們知道，人眼與顯微鏡的分辨率能差多少倍嗎？”實(shí)驗(yàn)室的教授向來參觀的小朋友提問，“1000倍”，“非常棒。人眼能看到0.2毫米，顯微鏡能看到0.2微米。”教授向觀眾介紹，“這不是普通的顯微鏡，而是一臺激光掃描共聚焦顯微鏡，我們大量的實(shí)驗(yàn)是做卵細(xì)胞、精細(xì)胞、干細(xì)胞等”。教授給觀眾展示了這臺顯微鏡下看到了如同藝術(shù)之美的小鼠的腦子、母胎盤的結(jié)構(gòu)、精細(xì)胞、神經(jīng)元細(xì)胞……

中國科學(xué)院動物研究所周琪院士在這晚的科學(xué)之夜，給現(xiàn)場觀眾講授了一堂題為“神奇的干細(xì)胞與細(xì)胞治療”的科普講座，講述了科研人員認(rèn)識到正確利用干細(xì)胞的特性，將有可能幫助人類實(shí)現(xiàn)修復(fù)組織器官創(chuàng)傷、治愈終末期疾病的夢想。基于干細(xì)胞修復(fù)與再生能力的再生醫(yī)學(xué)，有望成為繼藥物治療、手術(shù)治療后的第三種疾病治療途徑，干細(xì)胞和再生醫(yī)學(xué)研究正在引領(lǐng)現(xiàn)有臨床治療模式發(fā)生深刻變革。

聆聽標(biāo)本的故事

一排排整齊的、數(shù)不清的儲藏柜矗立在觀眾眼前，這是動物標(biāo)本館，館內(nèi)收藏有近200年的標(biāo)本，有從藏民家中采來的、有國外友人贈送或交換的珍貴標(biāo)本，館藏截至去年底有700多萬號，包括魚類及兩棲爬行類標(biāo)本、無脊椎動物標(biāo)本、獸類標(biāo)本、鳥類標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本。

“限于標(biāo)本館的條件，不可能讓大家天天來參觀，那么大眾對科研用的標(biāo)本并不是很清楚。”國家動物博物館副館長兼標(biāo)本館館長陳軍向中國科普網(wǎng)記者說：“其實(shí)，科研用的標(biāo)本含有很大的價值，這種價值如果不被社會所認(rèn)識，若以貨幣的形式來衡量，就會遭成很多的誤解。”他呼吁，大眾多理解、認(rèn)識，將動物標(biāo)本這個寶貴的資源繼續(xù)傳承下去。

在“科學(xué)之夜”通過陳館長專業(yè)的講解，讓觀眾了解對于涉及科學(xué)研究的標(biāo)本，科研人員是怎么采集、怎么制作、怎么保藏的等等；陳館長講些的小故事也讓觀眾認(rèn)識到，雖然這些標(biāo)本是死的，躺在這兒，國家每年還投入很多資金，但是卻在科研、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和老百姓的生活里發(fā)生了很大的作用；最重要的是激發(fā)了青少年對這些動物的多樣性、動物的科學(xué)問題的好奇心和興趣。