段娟
【摘要】“兩學一做”學習教育,關鍵在做,做合格黨員,其落腳點就在于發揮作用合格。那么,怎么理解發揮作用合格?在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的今天,廣大黨員干部如何做到發揮作用合格?
【關鍵詞】黨員干部;作用
“兩學一做”學習教育,關鍵在做,也就是要做到“四講四有”中的講奉獻、有作為,成為發揮作用的合格黨員。所以,“兩學一做”所要求的做合格黨員,其側重點就在發揮作用合格。
黨員干部如何做到發揮作用合格具體來說,就是要以學促做,邊學邊改。學習黨章黨規,記住其中每一篇每一條,然后按照這些去做。那么,在做的過程中是不是沒有任何遺漏?在做中學習,再用學習來指導做。這就是以學促做,邊學邊改。
第一,真正做到學好、記牢。我認為,就是要堅定理想信念。中國共產黨的理想信念在黨章中非常明確。要發揮作用合格,沒有理想信念支撐是不行的。所以,學好、記牢,就要真正做到學而不厭、溫故知新,要反復地學、細化地學、深入地學,還要將學和做緊密結合。
第二,知行合一。以學促做,正如古人所提倡的“天下大事必做于細”,“千里之行始于足下”,也就是我們要做好每件事,才有可能真正達到發揮作用合格。換言之,如何判斷是否發揮作用合格?就是看我們每天是不是把每件事都做好,做合格了。一個行動勝過一打綱領?!皟蓪W一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。如果沒有做到知行合一,也就是學了,但沒有落實到行動或是在行動上表現得很差勁,那么就會被認為是口是心非、心口不一。所以,知行合一,就要做到理論和實踐相結合,認識與行動相統一。
第三,履職盡責,克己奉公。這兩個詞說起來簡單,做起來難。履職怎么履,盡責怎么盡?這里有很多說道。是不是盡最大努力去全心全意為人民服務?這在每個人的心中都有本賬。魯迅曾講過,我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……雖是為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。那么,這個中國的脊梁指的是什么?可以是人民群眾,也可以是廣大黨員和領導干部。因為埋頭苦干、為民請命、舍身求法等等,離不開人民群眾,更離不開黨員干部。就黨員干部來說,黨中央的路線方針政策還需要靠他們履職盡責、克已奉公地貫徹落實。
當然,有的黨員干部工作不在狀態、事業上得過且過,就是“守攤子”“當和尚”,認為黨的事業有他不多,無他不少,沒有進取心、沒有激情、沒有創新意識,就想當個“太平官”、“老好人”,在那混日子。這不是一個合格黨員的精神面貌。他們應該通過深入學習,調整這種不良狀態。
有的黨員認為,干多干少都一樣。這說明我們黨在管理上、在激勵機制上存在一些問題。另外,在黨中央加大反腐力度過程中,個別領導干部也出現抵觸情緒和逆反心理,認為我這個不能做,那個不能做,多做多錯、少做少錯、不做不錯,同時對群眾期待不關切,把反腐當作為官不為的借口。這都是極其不負責任的態度。
有的同志追捧個人利益至上,一心只為升官,一旦遇到阻礙,無法實現,便開始消極怠工,不思進取,干工作講條件,做工作講待遇,失去了一個黨員干部應有的胸懷。還有的同志看見別人發財而心理失衡,覺得自己的付出和回報不成比例,并由此頹廢,工作上敷衍了事。
由此,通過深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,來有針對性地解決我們隊伍中這些懶散、不作為的問題。
第四,勇于擔當。剛才講到我們隊伍中懶散的問題,是因為他們沒有更多的追求。而擔當意識說的是一種工作態度、工作面貌,它與前面的關系也很密切。如果不思進取、敷衍了事,也肯定不會有擔當?,F在,偉大的事業需要有偉大的擔當。習近平總書記強調,“干部就要有擔當,有多大擔當才能干多大事業,盡多大責任才會有多大成就?!蔽覀兠媾R著中華民族偉大復興的艱巨任務,要實現我們黨提出來的宏偉目標,而怎么才能實現?就要有擔當精神,敢于碰硬、敢于擔責、勇于作為。現在,很多干部都做到了這一點。只有這樣,從我做起,才能引領社會風氣月朗風清,才能讓人民群眾看到希望。
今年是實施“十三五”規劃的重要一年,全面建成小康社會進人關鍵時期,我們的發展目標能否落到實處,發展任務能否取得成效,關鍵是看領導干部如何作為。因此,廣大黨員干部要敢于作為,勇于擔當,求真務實,用等不起、慢不得、坐不住的激情干事創業。
第五,以百姓之心為心,就是習近平總書記強調的與人民心相印、與人民同甘苦,與人民同奮斗。人民群眾的殷切期望就是我們黨的奮斗目標。這也是黨中央做得比較好的,開展了群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等,強調黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。
第六,不忘初心。這是習近平總書記重點強調的,也是“兩學一做”學習教育的重要內容。不忘初心,就是回到黨章中,回到我們黨的光榮歷史,回到我們黨的紅色基因,回到我們黨出發的地方。中國共產黨自創立之初就是為了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福而奮斗,走到今天%年過去了,我們黨取得了輝煌的成就,但也存在很多問題。通過深入推進“兩學一做”,以學促做,自覺踐行政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格這“四個合格”,并最終落實到發揮作用合格上。所以,這“四個合格”是一個標尺,我們在學和做中要主動對照、主動查擺、主動改進。
全面從嚴治黨永遠在路上,發揮作用合格也要永遠銘記在心。我們相信,隨著“兩學一做”學習教育常態化制度化的深入推進,全面從嚴治黨必定會落實到每一個黨員、每一個支部。同時,通過“兩學一做”學習教育,也會使我們黨的肌體更加健康,細胞更具活力。廣大黨員干部要以更加奮發有為的精神狀態,在實現第一個百年奮斗目標的歷史進程中建功立業。