做好課程教學的幾點認知

李小武

摘 要 對小學課堂教學來講，在短短一節(jié)課中調(diào)動所有同學的積極主動性，認真聽課，積極發(fā)言，大聲朗讀，當場寫算，反復練習。的確是一門功在文外的學問。既要對他們的注意力進行緊扣，又要對他們的思維活躍性進行調(diào)動，還要對他們的想象力進行開發(fā)，又要對他們的分析力進行考察。課后還應加強課程跟進，作業(yè)輔導，競賽組織，趣味活動等活動，達到課程內(nèi)外氣氛協(xié)調(diào)，課上課下嚴肅活潑。總之對他們的全方位的調(diào)動主觀能動性，發(fā)揮智力資源，實現(xiàn)得法的教育途徑勢在必行。

關鍵詞 聽說讀寫；想象力；注意力；活躍性；分析力

中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）05-0021-01

對小學課堂教學必須做到：一是春風化雨潤物無聲，此時無聲勝有聲。二是此起彼伏聲聲起，課堂活躍成知己。

一類適合文科講述類教學，有老師仔細講解，學生認真聽講，老師必須講的具有強大的吸引力，讓同學們的眼光聚焦到講壇上。這就要求老師必須具備優(yōu)秀的語言表述能力，語言理解能力，善于講好故事的能力。總之必須能打動人，入耳入心。使同學們徹底信服老師的講演水平，認真聽講。做好一些筆記。老師的板書在這里就顯得起到良好的輔助作用，起到對反應慢的同學的一個重復教學。使所有同學都跟上上課節(jié)拍。同學們一定是深深沉醉于老師優(yōu)美的講課之中，不得自拔。正所謂春風化雨潤無聲，此時無聲勝有聲。

二類是對數(shù)學科類教學，老師絕不能照本宣科依葫蘆畫瓢，應該深入淺出因材施教。對所有聽得懂的同學個別進行表彰，以點帶面，擴展延發(fā)，形成緊密鏈接的學習鏈條，對后進生點醒，對一般生促進。總之，要讓全體同學形成一個聲口一致的師生聯(lián)動機制。則需要老師積極調(diào)動同學們的現(xiàn)實問題分析力，圖形轉(zhuǎn)化想象力，敢于質(zhì)疑，善于發(fā)問。勇于拓展，積極進取。此起彼伏聲聲起，課堂活躍成知己。

三是動手動腦多用心，發(fā)明創(chuàng)造很歡欣。

四是動手動腳多練體，遠離疾病長身體。

三是對自然科學類教學，從同學們的動手能力入手，訓練同學們的手腦并用能力。以一個個小科學實驗來驗證古代的發(fā)明創(chuàng)造，給同學們帶來新奇。從小就培養(yǎng)科學的苗子。這些可能對同學們來說有一定的難度，但要激勵他們勇于探索，開拓進取。，不至于暈頭轉(zhuǎn)向。開拓進取科學道路，愈走愈遠。發(fā)現(xiàn)科學奧秘規(guī)律，解決科學難題。找到科學實驗本質(zhì)。達到理解程度。以此來刺激學習熱情，提高學習成績，達到素質(zhì)交易的根本要求。正所謂動手動腦多用心，發(fā)明創(chuàng)造很歡欣。

四是體育藝術(shù)類教學。從同學們的肌體抵抗疾病與體質(zhì)增強方面來加強教學。衛(wèi)生常識講解，勤洗手，病從口入，飯前洗手，飯后漱口。疾病預防補種疫苗，在瘟疫的時候，及時補種瘟疫。給廣大同學消除恐慌，帶來健康。體質(zhì)增強方面，仍要注意動作要領規(guī)范，以防自身傷害。加強韌勁鍛煉，肌肉鍛煉，平衡鍛煉，反應力，精準力鍛煉。這就是用不同的器械來訓練，有拉力器，杠桿，乒乓，籃球等。為了提高韌勁也可長跑，以增強肌體的各個方面的韌性。這正是所謂動手動腳多煉體，遠離疾病長身體。

五是思想積極存善意，教書成器寓大德。

六是心理健康愛美麗，共話成長解難題。

五是思品類教學。要教會學生熱愛黨人民熱愛民族，熱愛老師同學。這些都是寶貴的資源。為將來自己事業(yè)發(fā)展可以打下良好的堅實的基礎。只有意識良好，思想健康，才能不至于迷失方向。才不會給學習帶來障礙，給同學關系帶來阻撓，給前進道路鋪滿荊棘。所以應從教育學生的思想品德入手。樹立良好的道德品牌。爭做三好學生。給家人及學校臉上爭光。正所謂思想積極存善意，教書成器寓大德。

六是心理教學類。教育學生心理正常，不受外物利誘所惑，不被外界阻撓所擾。以一顆愛心來教育他們的好奇與貪玩。避免他們走入歧途。糾正他們的心理偏差。給他們健康快樂的心理生存環(huán)境。正所謂心理健康愛美麗共話成長解難題。

第二部分課后包羅了各門課程的課后跟進教學任務。只有在課堂上的所學理論根深蒂固，才能保證課堂外實踐節(jié)節(jié)高漲。以課堂為根基，以課外為總領，達到上下統(tǒng)一，內(nèi)外堅固的教學與學習體系。是保證同學們優(yōu)質(zhì)的學習成績的前提。為了培養(yǎng)一流的學生，作為一名在小學教書數(shù)年的小學老師，必須做好以下幾點：

（1）課后應對他們的閱讀能力主要抓好，建立校內(nèi)圖書館，校園閱覽室，班級報刊欄，給廣大同學留有一份閱讀空間。使他們充分洋溢在讀書的歡快氣氛中得到知識的熏陶。教他們多讀自然科普書，了解科學動態(tài)。聽廣播有聲書，知曉文藝動態(tài)，做個小作者。常練筆，用課堂所學，和課外所觀察，譜寫出一篇篇美麗的文章。明白世事洞明皆學問的道理。所以應及時讀好書，好讀書，才會讀書好的走上更高一級領獎臺。

（2）組織進行奧數(shù)比賽。把數(shù)學的興趣在課外也逐步的建立起來。給他們講解一些古代中外的數(shù)學家的輝煌成就。將他們的數(shù)學基本定理漸漸掌握。

（3）把果樹栽培技術(shù)，汽車維修，花木修剪技術(shù)，服裝藝術(shù)等也融入到課后教學中去，使他們熱愛勞動，熱愛自然科學，懂得機械構(gòu)造，農(nóng)業(yè)種植等。

（4）加強體育健身鍛煉，努力成長為健康好少年。老師積極的與他們一起玩足球，一起打乒乓，一起扔籃球。交朋友。戶外也可以鍛煉身心，短途春游。把童心盡情釋懷。對培養(yǎng)同學們的業(yè)余愛好必須引起足夠的重視。

（5）組織義務去敬老院看望老人，給他們送去慰問品。讓他們感受到社會的溫暖的同時也獻了一份份真愛之心。義務植樹，義務當志愿者，展示少年兒童的風采。體現(xiàn)思想境界高尚的風格。教育他們思想認識要正確，做到以正確的思想指導正確的行為，不能出現(xiàn)紕漏。

（6）教他們心理放開約束關鍵在于做知心的好姐姐，好哥哥。無話不談，無話不說。從心里上共同融合，達到匯聚一心的作用。這就要求老師必須得有足夠的耐心和不厭其煩的精神來教育同學們。做到心里要健康，內(nèi)心要清醒。

只有做好課堂教學與課后教學的互為補充，才能教育出優(yōu)秀的學子，貢獻給社會民族未來。

以上這就是我對做好課堂教學的幾點認知，不到之處，還請各位提出正確意見。本文沒有參考任何相關文獻，純屬原創(chuàng)，請多指正。