高中英語單詞記憶技巧探析

【摘要】我們每天都在背單詞，但是花費了大量的時間和精力效果卻不明顯。如何能夠有效的提高記單詞的效率成為我們急需解決的一個重大問題，現在我通過樹立同學們記憶單詞的信心、音標記憶法、構詞記憶法、聯想記憶法以及詞綴記憶法這五個方法來提高同學們記單詞的效率。

【關鍵詞】高中；英語詞匯；記憶法

【作者簡介】劉瀟萌，天津市英華國際學校普高二（4）班。

引言

隨著社會經濟的發展，英語對我們來說變得越來越重要，例如英語總分在高考成績中所占的比重，如何學好英語對我們這一群高中生來說尤為迫切。英語主要是由語法、詞匯和語音這三大部分組成，而詞匯是英語的基礎，我們只有打好基礎才能學好英語。

一、樹立記憶單詞的自信心

古人云：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，這話用來解釋詞匯在英語中的作用再好不過，詞匯就如跬步如小流，看似微不足道，實則在英語中發揮著舉足輕重的作用，正是由于詞匯一點一滴的積累才能組成一個完整的英語句子，例如先記住：I、like、my、forever、parent這5個單詞才能組成一個完整的句子：I like my parents forever、一篇優美的英語文章、一本幽默風趣的英語小說，但是詞匯的積累并不是一朝一夕就能成功的事情，在記憶單詞的時候， 你需要有耐心更重要的是你必須樹立起記憶單詞的信心，在此過程中你可以通過一些有效的記憶方法（例如：音標記憶法、構詞記憶法、聯想記憶法等）來提高英語詞匯記憶的效率、其次可以通過玩游戲的方法來記憶單詞，這些方法可有效的增加學習英語的趣味性，以達到樹立起記憶英語單詞的信心的目的，進而讓學習英語變成一種享受。

1.音標記憶法。初中一年級，我們就已經學習了音標，通過音標記憶單詞的方法，我們可以較為快速的把一個英語單詞給記住。通過學習我們知道英語音標一共有48個，其中元音有20個，輔音有28個，雖然音標的數量較少但是卻能夠組合成為千千萬萬個英語單詞的發音，不僅如此音標在記憶單詞中發揮著最重要的作用，在音標講解的過程中，老師一般會邊講解邊給我們講一些與該音標有關的英語單詞，例如當講到清輔音/s/的時候，老師一般都是邊講解清輔音/s/的發音一邊列舉與之有關的單詞，如stop、us等單詞，通過這樣的方法，我們在記憶單詞的時候就可以邊學習音標邊記憶單詞。英語早自習最常做的事情就是聽寫英語單詞，利用我們已經掌握的音標記憶法，我們能夠快速的把單詞記下來，例如在記商業（business）這個單詞的時候，b的發音為/b/， u發音為/I/， s i，發為/z/， ness發為/nIs/，所以鏈接起來business就發為/ [?b?zn?s]/，通過這樣的方法我們記起英語單詞來也就變得事半功倍了。

2.構詞記憶法。記單詞有很多的方法，其中之一便是老師提到過的構詞法。所謂的構詞法從字面上來理解就是幾個不同的單詞組合在一起形成一個新的單詞，構詞法主要包括三個成分：合成、派生以及轉化。

3.聯想記憶法。如果說在記憶單詞中哪種方法能夠稱得上生動形象那一定是聯想記憶法。當我們拿出一本高考必考單詞時，如果只是生硬的去背誦我們都會感受到痛苦不堪而且毫無效率，這時我們便可以為自己創造出一些記憶英語單詞的趣事，例如在背誦在記憶bussiness時我們可以這樣記有兩只蛇（ss）和一只鵝（e）在大巴車（bus）里（in）談生意（bussiness），又例如在記憶enrich時我們可以這樣記使可能（en-）富裕（rich）→使富裕（enrich）， 通過學習以及編撰類似的段子，使用聯想記憶法增加自己和同學的英語詞匯量，讓英語成績有質的飛越。

4.詞綴記憶法。記憶英語單詞的方法有很多，詞綴記憶法就是其中較為有效的方法之一，通過詞綴記憶法可以讓處于學習高壓下的高中生減輕壓力，提高成績，感受學習的快樂。詞綴記憶法是學習英語中常用的一種方法，顧名思義即在已學的單詞前后加上前綴和后綴使其成為新的單詞，例如為單詞加前綴使其成為新單詞的情況：在單詞前加be-使其成為介詞be-+side（一邊）→beside（在……旁邊），所以我們又稱前綴be-為介詞前綴，又如在單詞前加dis-， dis-+honest（誠實）→dishonest（不誠實），所以我們又稱dis-為否定前綴，又例如在單詞前加post-的情況，post-+script（劇本）→postscript（后評），所以我們又把前綴post-定為固定的意思：在……之后；另一種便是為單詞加后綴的情況，例如為單詞加上后綴-ian后-an變成精通……的人或是……地方的人，Americ（美國）+-an→American（美國人）或music（音

樂）+-ian→musician（音樂家）又如在單詞后加-ive使單詞變為形容詞，protect（保護）+-ive→protective（保護的）又例如在數詞后家后綴-th變為序數詞，hundred（一百）+-th→hundredth（第一百）。通過給單詞加前后綴我們可以快速的掌握一個新詞的意思以及判斷一個新單詞的詞性，可以說詞綴記憶法在我們單詞的記憶過程中發揮著重要的作用。

二、結語

詞匯在英語扮演著重要的作用，所以單詞的記憶對于想要學好英語的我們來說至關重要，增加英語詞匯量的方法有很對，但就我看來，最重要的方法是首先要樹立起記憶單詞的信心，一旦人有了信心那便會不懼困難，其次將音標記憶法、構詞記憶法、聯想法、詞綴記憶法等好的方法在記憶單詞中靈活的應用起來，我相信我們一定能夠大幅度的增加我們自身的詞匯量以及感受到學習的快樂。

參考文獻：

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