淺談我國營地教育的發展前景

張紀宇

摘要：營地教育是一種在戶外以團隊生活為形式，并能夠達到創造性、娛樂性、和教育意義的教育方式。通過領導力培訓以及自然環境的熏陶，幫助每一位營員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長。中國營地教育發展論壇上明確指出“步步為營、滿盤皆活、澤披后世”營地教育在中國發展并不成熟，因此要想能夠長久的發展，我們必須創造出具有中國特色的營地教育。因此我們必須要在不斷地探索之中去完善，去優化我們的經營模式，這也正是我們努力的方向。

關鍵詞：營地教育；發展前景；中國特色；經營模式

習近平總書記在黨的十九大提出，加強關心和愛護青年，深化民族團結進步教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，不要讓他們成為旁觀者和反對者。實踐性教育的缺失是我國基礎教育中普遍存在的一個教育觀念和技術性問題，這個問題反映了我們傳統教育觀念的缺陷。作為不同于傳統教育模式的營地教育，以體驗式的教學方式通過自然環境或特定環境與配套設施，從娛樂性、創造性、教育意義和潛能挖掘方面，給參營者以樂趣、體能、知識、處世、心理的全面發展。營地教育已成為青少年不可或缺人生成長經歷，也是青少年科學規劃人生理想教育方式。

一、營地教育的發展現狀

營地教育最早起源于美國，經過近200年的發展，營地教育被越來越多的人所熟知和認可，擁有廣闊的發展空間，與此同時營地教育也面臨著各種的考驗和挑戰。

（一）營地教育在國外的發展現狀

根據美國營地協會（ACA）統計，美國現有1.2萬多個營地，每年服務超過1000萬名中小學生。世界營地協會（ICF）的數據顯示，世界上營地數量最多的國家是俄羅斯，有5.5萬個營地；澳大利亞是營地教育與學校教育結合最緊密的國家，營地教育已被納入國家教育體系；日本有3500多個營地，每年超過3000萬名中小學生參與營地教育活動。由此可見營地教育在歐美等發達國家的發展非常成熟，同時也有越來越多的人認識到營地教育的重要意義并參與其中。

在美國，每年有逾1000萬美國兒童和青少年、100萬成年人參加營地活動。統計數據顯示，80%的人在青少年時期曾經參加過營地活動；64%的女CEO參加過女童軍的營地教育；92%的人表示營地能幫助他們面對未來成人世界的挑戰。而在有些國家和地區，營地教育甚至納入了中小學生的學分課程體系。

（二）營地教育在國內的發展現狀

近年來，營地教育在國內也逐漸發展起來，各種機構如雨后春筍般冒出來，世紀明德-青青部落、啟行營地教育、奧德曼營地教育、萬科營地教育、億通營地、小海燕營地教育、cca營地教育、營天下、游美教育，都是國內專做營地的機構，他們看準這個藍海市場用力挖掘。目前國內擁有各類營地1500個左右，每年參與營地教育的學生在20萬左右。與整體國內青少年人口基數相比，學生參與度還處于非常低的階段，從市場上可提供的產品形態來看，目前的市場供給也乏善可陳，更多的是借著教育的幌子做觀光旅游。究其主要模式，有的走專業化路線與世界各國聯系輸送學生偏重游學，有的走花園式的模式基于本土開發資源，無論是偏重于教育還是體驗，都在模仿西方營地教育的發展道路。中國作為一個人口大國，龐大的人口基數，復雜的市場環境并不一定適合國外營地教育的發展模式，因此結合實際情況，開辟具有中國特色的營地教育模式，才能取得營地教育在我國的飛速和長久發展。

二、營地教育的發展前景

目前我國有接近兩億學齡兒童，給營地教育帶來巨大市場，營地相關行業（教育培訓業、旅游業、地產業、媒體網絡平臺等）的共同努力使得營地教育快速增長成為可能。營地教育也得到了政府部門在政策和財政方面的大力支持，包括教育部和國家體育總局都相繼出臺相關政策文件，鼓勵青少年積極參加營地活動。

目前國內營地教育在資源端往往與眾多旅游景區、戶外拓展基地結合，作為景區配套或旅游地產配套內容存在。眾多旅游景區擁有優質的自然條件，給營地教育提供了重要保障；與此同時景區缺少營地教育的概念和元素，營地教育正好彌補了這一缺陷，形成了完美的契合。

由11家青少年教育機構發起設立的中國營地教育聯盟（CCEA）旨在通過營地教育行業學術研究、行業人才培養、搭建國際營地教育界的交流與合作，為政府、機構提供行業研究報告，促進中國營地教育行業永續發展，并通過營地教育助力中國青少年個人能力的成長與發展。聯盟的成立給我國的營地教育提供了支持和保障，同時也給相關的營地機構提供了重要的行業標準。2017年10月第11屆國際營地大會（ICC）在俄羅斯·索契隆重舉辦。中國派出相關人員代表參加了大會，圍繞創新教育策略、方案規劃、籌資和營銷、招聘和職業發展等問題展開交流，至此中國登上世界營地教育的舞臺。大會閉幕儀式宣布中國正式獲得2020年國際營地大會（ICC）主辦權，這在表示我國營地教育發展日趨成熟的同時，也給中國的營地發展帶來了前所未有的機會。

三、結語

營地教育目前正處在一個至關重要的時期，我國如何在全球這個大環境下，取得營地教育的飛速發展，是現階段面臨的主要問題。國內大部分人已經接觸到營地教育，尤其是一些父母也開始意識到營地教育對孩子們成長發展的重要意義，政府方面也出臺許多有利于該行業發展的相關政策，而這些都將是我國營地教育發展千載難逢的機會。因此我們要充分發揮自己的優勢，學習借鑒國外先進理念和模式，形成具有中國特色的營地教育。

參考文獻：

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