基于小提琴演奏中音準問題的幾點思考

一、小提琴音準的概述

小提琴對演奏者的要求較高，演奏起來具有較大難度，小提琴屬于弦樂器的一種，要想得到顯著成效需要練習的時間較長。在小提琴演奏中左手技巧在學習中較為困難，對音準的影響較為顯著，很多小提琴演奏者在練習中最難克服的問題就是音準。小提琴的特殊構造導致其音準控制難度很大，與鋼琴、琵琶等樂器不同，這類樂器只需要在演奏前完成音準的校正就不需要考慮音準問題。小提琴是沒有鍵盤控制的，無法通過眼睛看到音高位置，所以對于演奏者來說良好的把握音準具有極大難度。要想演奏出美妙的小提琴音樂就需要具有良好的聽力水平，用耳朵來判斷具體音高，演奏者需要在掌握良好的音準技巧后才能夠演奏。

在進行小提琴教學時，學生在學習音準時候難度大，教師講解音準同樣具有很大難度。學生在學習時通常需要花費大量時間用來練習音準，盡管如此，還常常會出現演出音準有偏差的問題。對于很多小提琴初學者來說，要想準確拉出某個音幾乎是不可能的。教師也沒有找到有效的方法來解決這一問題，只能通過聆聽找出學生音準出現問題的原因，并加以糾正。所以，在學習小提琴時必須先全面把握音準，這才能夠從根本上解決小提琴學習困難的問題。

二、影響小提琴音準的因素

1.樂器構造的影響

小提琴音準的重要原因包括主觀因素以及客觀因素兩個當面。小提琴音準把握難度大不可否認有客觀因素的影響。從陪樂器的構造來說，小提琴構造具有明顯的特殊性，高音通過四根空弦來固定，除此之外的高音需要演奏者借助指板來找尋。然而，在小提琴指板上并沒有對高音進行標注，演奏者也無法通過觸感確定高音位置，這就使得音準控制的難度增加，演奏者找不到正確的位置，必然會導致拉出的音音準出現偏差。

2.演奏姿勢的影響

在小提琴演奏中如果能夠保持正確的演奏姿勢，就能夠幫助演奏者更準確的找到高音。通常來說，演奏者在演奏過程中會有兩種姿勢，站姿以及坐姿。無論演奏者使用何種姿勢完成演奏，都要保持上半身的穩定狀態，利用協調的姿勢進行演奏才能夠讓小提琴的發音準確。

3.聽覺能力的影響

在進行小提琴演奏時，音準會對演奏效果產生顯著影響，如果音準把握極好就能夠讓聽眾的情緒被調動起來，打動聽眾的內心世界。對于演奏者來說，內心聽覺能力以及外在聽覺能力共同構成了音樂聽覺能力，而這就是演奏者把握音準的主要方式。作為一名合格的小提琴手，就需要兼具這兩種能力。在日常練習中要養成對音準進行辨別的良好習慣，對音準進行有效控制。此外，演奏者要對自身修養進行提升，讓自身的內在聽覺能力得到提升。

4.左手技巧的影響

在小提琴演奏中演奏者需要借助左手完成按弦，因此在演奏中對音準質量的關鍵因素包括演奏者的左手技巧。左手技巧涵蓋的內容較為豐富，例如指法、換把、揉弦等。在演奏中要想保證音準就要保證左手手指能夠處于正確高音位置。小提琴在演奏中離不開揉弦的動作，這就需要演奏者對指關節介意應用，讓其在指板上呈現規律性的顫動，在此期間，演奏者如果無法對其他手指加以控制就會對音準產生影響。

三、提高小提琴演奏者音準的措施

1.有機結合視覺與聽覺音高

視覺音高就是演奏者的視覺感受，通過對樂譜的識別在腦海中形成對應的音高，這是無聲音高。而聽覺音高則需要借助耳朵在聽覺中找到音高，這是有聲音高。在對某一樂曲進行演奏之前，演奏者需要先對樂譜進行熟悉，之后用左手對其進行演奏，所以在演奏中此案出現視覺音高之后才是聽覺音高。假如演奏者并沒有在讀譜階段在腦海中形成音高，就會導致拉出的音不準確。因此，小提琴演奏者要在練習中養成良好習慣，在拉出某個音之前先找到正確的音高位置。在保證視覺音高具備之后，還需要對聽覺音高進行提升。視覺音高屬于虛擬部分，聽覺音高是對視覺音高的檢驗。在具備極高的視覺音高能力后，手指也會對拉奏的音樂產生影響，這就需要通過聽覺音高來校正音高。

2.音階練習方法的運用

演奏者進行大量的音階練習是保證音準的關鍵環節，很多小提琴學習者都喜歡不斷練習美妙動聽的旋律，忽略了音階練習。音階練習大多枯燥乏味，很多人練習時興趣懨懨，這就使得音階練習嚴重缺失。在實際練習過程中可以將其轉化成旋律，在樂曲中進行練習。通過大量的音階練習能夠讓演奏者建立良好的手部框架，讓手指對小提琴的觸感更加敏銳。在小提琴演奏中離不開音階的表現，這是演奏出每秒樂曲的基礎所在。因此，作為小提琴演奏者要堅持音階練習，讓自身的音準問題得到徹底解決。

3.培養預先聽覺

在演奏中要想保證音準的正確性，就要讓音樂的聽覺作用得到充分發揮，識別音高所存在的偏差。演奏者在進行演奏前要保證聽覺準備較為充分，如果聽覺準備工作沒有完成就會導致手指任務完成情況大打折扣。這就需要培養演奏者的“預先聽覺”，預先聽覺也就是以音樂聽覺的靈敏程度以及演奏能力作為基礎，對聽覺準備能力進行提升。對于小提琴演奏者來說要形成良好的聽覺概念，這是其基本能力，在此基礎上才能夠利用樂器完成音樂的演奏。

4.左手姿勢的訓練

在小提琴演奏時左手的作用非常重大，左手姿勢會對音準產生直接影響。在學習中要重視左手姿勢的訓練，其中“雙接觸的原則”和“手的框子”就是非常有效的兩種訓練方式。通過這兩項訓練能夠讓演奏者具有良好的左手把位手感，讓演奏者具有更好的手部力量。此外，還需要重視手部放松的訓練，讓演奏者避免出現捏死琴的問題。

四、結語

綜上所述，在小提琴演奏中音準會對演奏效果產生顯著影響，在學習小提琴過程中要重視音準的練習。音準比大調音音階更為復雜，在演奏中會有很多因素對其產生影響。這就需要演奏者通過針對性的練習解決音準問題，提升自己的小提琴演奏水平。