高中物理學習方法與提分技巧探析

李文倩

【摘要】對于即將面臨高考的我們來說，有效學習各科知識，不斷完善自身知識結構是非常重要的。但從我們學習成績及學習狀態來看，諸多同學物理學習效果不佳，難以在物理學習方面有質的飛躍。對此，本文將著重分析和探討高中物理學習方法與提分技巧，希望能夠給予我們一些幫助，有效學習物理知識。

【關鍵詞】高中時期 物理學科 學習方法 提分技巧

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）23-0179-02

高中物理是一門以實驗為基礎的學科，所以具有較強的實踐性，很多知識點復雜、抽象，難以快速理解，所以通過實踐操作來幫助理解和記憶。所以，我們要想提高自身物理知識水平，就要注意在物理學習的過程中不斷探究適合自己的學習方法，并且總結提分技巧，以便在物理習題解答的過程中能夠準確的運用物理知識，進而得到正確的答案，如此自身的物理成績將得以提高。但深入了解同學物理學習情況，諸多同學表示均未掌握適合自身的學習方法，更不要說總結提分技巧。對此，我們首先要明確任何一門學科知識的學習都有相應的方法和技巧，進而參考其他優秀同學的學習方法或者教師傳授的學習方法，不斷嘗試運用，最終勢必能夠獲得適合自己的學習方法，同時在習題練習之中注意總結提分技巧，長此以往自身物理成績將不斷提升。

一、高中物理學習存在的問題

回顧分析筆者自身高中物理學習經驗，并了解同學物理學習實際情況，發現高中階段在進行物理學習的過程中普遍存在學習興趣、學習過程中思維混亂，沒有養成良好的學習習慣，沒有對概念進行重視等問題，因此在很大程度上阻礙了我們物理成績的提高，因此，下面就對這些問題詳細分析一下。

（一）學習興趣不高且心理發展受限

通過與諸多同學探討物理知識學習，不難發現很多同學物理學習興致不高，難以積極主動的投入到物理學習中來。經過進一步了解，確定主要是一些同學是因為家庭或者教師對自身的期望過高，使自身承受了較大的學習壓力，加之自身未掌握正確的、適合的學習方法，致使物理學習難以取得較高的成效，進而自我質疑，不相信自己，如此下去我們物理學習效果越來越差。還有一些同學是自身物理基礎不扎實，又未養成良好的學習習慣，相應的在日常學習中難以積極主動的、認真專注的學習物理知識，長此以往勢必會降低自身物理成績[1]。

（二）邏輯思維混亂且容易出現形象思維偏差的現象

高中物理學習的過程中，如若對物理的過程和現象沒有建立正確的物理現象，不善于利用物理現象對事物進行邏輯分析和判斷，就很難把物理文字轉化為函數圖像表達式，進而準確的解答問題或者學習知識。通過與同學共同討論物理知識或者物理習題，發現很多同學都存在形象思維偏差，邏輯思維混亂的情況，致使其難以將物理文字轉化為函數圖像表達式，相應的不能靈活的運用邏輯思維來準確分析和推斷物理現象，最終導致物理學習效果不佳。

（三）沒有按照科學的學習規律進行物理學習

其實，有效的學習物理知識，不僅要我們運用適合的學習方法，還要掌握學習規律，如此才能達到事半功倍的效果。但同學物理學習之中常常是機械地、毫無章法的學習物理知識，并不注意總結物理學習規律，如利用受力圖來輔助力學知識學習、利用光路圖來輔助光學知識學習等等，致使同學物理學習效率不高，在后續解答物理習題時難以準確的、有效的運用物理知識，最終導致同學物理成績不高[2]。

（四）不注重概念和規律的使用條件

各種條件都會制約著事物的因果聯系，而對條件的認識卻是一個復雜的思維過程，對于思維能力不強的我們而言，很難進行此類思維活動。所以，要想扎實的掌握物理知識，靈活且有效的運用物理知識來解決物理習題，就要吃透物理知識，如明確概念及規律的使用條件。而通過對我們物理學習實際情況的了解，確定很多同學僅對教材上的知識點進行學習，并沒有對物理知識進行詳細的梳理，導致我們不清楚概念和規律的使用條件，進而在后續的物理習題練習之中，直接運用物理概念或者規律，最終做錯習題，并且不了解錯在何處。

二、高中物理學習方法與提分技巧

（一）加強知識積累與儲備

日常考試或者高考模擬考試之中，選擇題是一種非常常見的題型，占據較多的分值，因此，為了使我們能夠在物理考試中獲得高分，盡可能的提高選擇題的準確率是非常必要的。

一般情況下，選擇題的考查重點是物理公式和定理等相關知識，以及我們能否將所學的物理知識運用到實際之中。這就意味著我們要答對選擇題必須要有豐富的知識儲備。為此，我們在物理知識學習的過程中，應當注意加強知識積累和儲備。

1.基礎知識記憶題目

多數情況下物理考試上的選擇題一定包括基礎知識記憶型的題目，意在考查我們是否扎實的掌握物理基礎知識?；诖?，為了能夠答對這類選擇題，我們在日常物理學習的過程中，應當認真對待物理基礎知識，反復學習與記憶，最終扎實掌握這部分知識。

2.圖像型題目

一般情況下物理選擇題還包括圖像型題目，意在考查我們能否運用靈活的運用物理知識解決實際問題?；诖耍瑸榱藴蚀_答對這類選擇題，應當在日常物理學習的過程中，多多對圖像型習題加以練習，明確此種類型習題的出題方式、解題重點及知識運用方式等，逐步提高自身圖像分析能力和圖像中提煉信息的能力。另外，為了準確解答物理選擇題，同學在解題的過程中注意深層次的分析圖像，列出題目給出的已知條件，尤其是隱藏條件，之后確定關聯的知識點，進而靈活的運用知識點來解題，勢必能夠獲得準確的答案。

3.計算型題目

在面對計算型題目時，很多同學都有不知如何下筆的困惑。其實，我們不要急于下筆，而是要準確的閱讀題目，分析題目中的關鍵信息，進而確定與之關聯的知識點，如物理原理或者公式，進而分析知識點與問題是否能夠產生聯系，進而列出計算公式，此時將已知條件帶入公式之中，通過數字計算，勢必能夠獲得正確答案。

（二）掌握物理知識原理，靈活運用計算法則

除了選擇題以外，實驗題同樣占據較大的分值，所以我們要想獲得物理高分，還要認真對待實驗題。一般情況下實驗題考查我們對各種物理實驗原理了解程度以及實驗技巧掌握水平，這就使得實驗題的問題以實驗圖像繪制或者計算數據為主[3]。

我們要想準確的解答物理實驗題，應當在日常物理學習的過程中掌握物理知識原理，并且做到能夠靈活運用計算法則。此種情況下在進行物理實驗題解答，能鞏固在實驗之前需要充分掌握物理實驗器械設備和實驗流程，能夠將實驗過程中所得到的數據清晰記錄下來，并且保證實驗器具和設備的可靠性，高效完成實驗活動。

結束語：

基于本文的分析，無論是物理知識學習還是物理習題解答都有規律、有技巧。所以，我們要想不斷完善自身的物理知識結構，逐步提升自身的物理成績，應當在日常物理學習和習題練習的過程中的注意總結學習方法及技巧，長此以往勢必能夠提高自身物理水平。由此看來，我們掌握物理學習方法和提分技巧是非常必要的。

參考文獻：

[1]陸鐵行.高中物理學習方法與提分技巧[J].新教育時代電子雜志（學生版），2017（13）：19.

[2]劉剛.關于高中物理學習方法與提分技巧淺談[J].中國西部，2017（5）：221.

[3]王晨屹.關于高中物理學習方法與提分技巧淺談[J].低碳世界，2017（1）：254-255.