新教師成長日記

《大學》中的湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”“新教師”要不守舊，不固守常規(guī)，積極學習，不斷更新自己。

作為一名新教師，真的從頭到腳都是“新”的。當時的我大學畢業(yè)，考研失利，看起來“時運不濟”，還好我沒有自怨自艾。于是我出現(xiàn)在了教育招聘專場，和三幼的緣分也就此開啟。

初出茅廬，誠惶誠恐，從往昔教育理論抽離出現(xiàn)實教學現(xiàn)場，好像它們之間出現(xiàn)了一道不可跨越的鴻溝。當時班里的小朋友正在區(qū)域活動，抬眼看看我，又轉(zhuǎn)頭玩自己的游戲了。在不打擾孩子們游戲的前提下，我努力地試著跟小朋友接觸，記得謙謙是第一個對我露出微笑的小朋友，那是我收獲的第一縷陽光。

正式啟動新教師之路，最切身的感受是確實很累，從早上到晚上一直像陀螺一樣轉(zhuǎn)動，班里的老師中午主動放棄午休，抓緊時間為班級的環(huán)境打造做準備。都說孩子是祖國的花朵，那幼兒園的孩子也就是祖國的花骨朵吧！我作為初出茅廬的新教師，見證了對花骨朵們的精心、科學的培育。幼兒園的教育是保教結合，保育教育是分不開的，從早上起來的清、消、清三遍擦拭桌面到分餐，吃加餐，午睡，削水果，整理、清潔地面，擺放桌面、凳子，分發(fā)玩具，每個環(huán)節(jié)體會過后深知幼兒老師的辛勞和偉大。

再到教學環(huán)節(jié)，當?shù)谝淮瓮蝗槐桓嬷M織孩子進行戶外活動時，我的兩眼是放空的，我極力回想其他老師上課的樣子，然而結果可想而知。當受打擊的現(xiàn)實一次次襲來，最安慰自己的莫過于孩子純真的笑臉和誠摯的話語：“老師，你蹲下我給你說個秘密。”我蹲下后收到的是迅速的一吻。“你累了嗎？我給你捶捶背。”……這種種讓我溫暖而感動。

走過新教師之路，我感受著成長的力量，見證著朵朵花開，觀察著跳動的小生命，學前教育撩撥起我心靈深處的多愁善感的神經(jīng)，激蕩起心中蟄伏許久的為教育而滋生的感情。我依然在路上……