自媒體環境下高校思想政治工作的創新

蔣丹丹

21世紀，隨著信息技術的不斷發展，微信、微博等自媒體已經廣泛滲透到生活的各個層面。新世紀的大學生，對新鮮事物的接受能力快，自媒體的發展，在改變著大學生人際交往方式和文化生活的同時，也對其思想有很大的影響，也使得高校的思想政治工作面臨更多的挑戰。本文圍繞自媒體環境下高校思想政治工作這個主題展開論述，對自媒體的特點進行了簡要的分析說明，并重點從三個方面對自媒體環境下高校思想政治工作的創新策略進行探究，旨在探尋高校思想政治工作的有效方法，為其開展思想教育工作提供借鑒。

信息時代的發展為當代社會打上了自媒體的標簽，自媒體以其方便、快捷、新穎等優勢在社會以及大學生群體中迅速普及。我國一向十分注重高校思想政治工作的開展，自媒體時代的到來，給高校思想政治工作帶來了機遇與挑戰。對于高校的思想政治教育者而言，如何運用自媒體這一媒介與思想政治工作相結合，成為高校思想政治教育的重點。

一、自媒體的特點及定義

（一）自媒體的定義

21世紀的今天，自媒體迅速發展。自媒體還有另外一個別稱，叫做“大眾媒體”或者“自我媒體”，是指個性化、大眾化、普及化的傳播者，以電子信息為媒介，向廣大非特定群眾或者單獨的個體傳遞規范性以及不規范性信息的概括性名稱。此外，在謝因波曼與克里斯威理斯的自媒體研究報告中，他們也對自媒體下了一個定義，他們認為自媒體是普通公民借助數字科技把全球知識體系聯通起來，使廣大公民能夠與他人分享他們自身的經歷、對新聞的看法的一種途徑。簡單來說，自媒體是公民通過諸如博客、微博、微信、論壇/BBS等發布自己所見所聞事件的載體。

（二）自媒體的特點

1.“廣泛性”。體現在用戶的廣泛性和運用的廣泛性。從其固有的特性看，自媒體操作簡單，無需任何費用，用戶只需要通過注冊擁有一個自己的帳號，經過簡單的操作指導后就可以在網絡上發布文字、音樂、圖片、視頻等信息，創建屬于自己的“個人空間”，而且，每個人無論貧富貴賤，學歷高低，都可以參與其中，利用自媒體這個平臺，隨心所欲地暢所欲言，且不受時間、地點的限制，可以運用于生活的各個地方。

2.“交互強”。自媒體為人們的信息交流提供了一個自由、平等的平臺。來自世界各地的人們都可以通過自媒體互相關注，彼此交流信息，分享創意，獲得共鳴。

3.“傳播快”。與傳統媒體相比，自媒體不受時空的限制，任何時間、任何地點，我們都可以發表自己的想法。作品從制作到發表，其迅速、高效，是傳統的電視、報紙媒介所無法企及的。而且，每個人只要輕輕一點，就可以轉發、瀏覽信息，將信息快速傳遞下去。

4.“個性化”自媒體的產生為人們提供了一個暢所欲言的平臺。每個人都可以擁有屬于自己的“媒體”，可以隨時隨地的編輯想發的信息，這些信息有的是對生活中美好事物的單純欣賞，有的是對自我學習的不斷探索與思考，有的是對社會事件、公共事件的看法等。

二、自媒體環境下高校思想政治工作的創新策略

（一）轉變工作理念，正確看待自媒體

自媒體時代的發展對高校思想政治工作帶提出了新的要求，思想政治工作者應轉變工作理念，正確看待自媒體，并充分利用QQ、微信、微博等自媒體進行思想教育，提高思想政治工作的效率。以往通知學生各種信息時，都是教師面對面地把內容“灌輸”給學生，現在可以通過微信群發，或者QQ群通知進行發布，即節約了時間，又提高了效率。此外，網絡交往的隱匿性，方便性可以讓學生自由地表達自己的看法，有利于提高教師的教學水平，教師也能通過自媒體發布課堂作業，學生提交后，教師能夠利用自媒體迅速有效地發現問題，并及時處理。而且，借助自媒體這一媒介，減少了學生面對老師時的緊張感以及心理負擔，從而使教師與學生能夠進行有效溝通，及時發現問題，幫助學生解決問題。

（二）建立新犁的教學模式

新世紀的大學生作為有活力，有想法的一代，傳統的教學模式早已不適用于他們。因此，作為思想政治工作的教育者，要做到與時俱進，充分認識并運用自媒體這一媒介，建立新型的教學模式。在大學生上課使用自媒體進行信息交流與學習時，高校思想政治工作者不能“一棍子打死”，禁止學生使用手機，反而要鼓勵學生使用自媒體自我學習，并且自己也要積極主動學習，提高自身運用自媒體的能力，從而更好地融入他們。教育工作者可以運用自媒體，制作形象生動的教學課件，把思想教育理念以動畫、視頻等方式呈現給大學生，改變傳統的“死氣沉沉”的課堂，在潛移默化中激發學生學習興趣，從而達到思想教育的目的。

此外，高校也可以鼓勵教師利用自媒體建立網絡課堂，教師在網絡上上傳自己的教學視頻，學生可以隨時隨地自由學習，不僅能夠實現信息的共享，而且提高了學習效率。

（三）完善自媒體的監督管理體系

自媒體的發展讓人們的言論自由權得到了更好的體現。然而，網絡管理的不完善為那些投機取巧的人創造了條件。他們為博關注，任意散布不實的信息，讓一些與憲法、社會道德規范相悖的聲音得以散播。自媒體時代下，言論的自由使得思想政治教育工作面臨巨大的挑戰。因此，為了能夠更好地推進思想政治教育工作的開展，高校需要立足實際，依靠新興技術、法律等手段，建立健全自媒體的監督管理體系，打造綠色、健康的校園網絡。與此同時，高校思想政治教育工作者應時刻關注網上輿論走勢，利用發帖、跟帖等方式，多多弘揚主旋律，標榜先進模范，宣傳正能量，積極同負面輿論作斗爭，將一些危機事件扼殺在萌芽狀態，為大學生創建一個良好的學習環境。

自媒體時代下高校思想政治工作充滿著機遇與挑戰，作為教育工作者，要勇于面對挑戰，抓住機遇，充分利用自媒體這一平臺，創新思想教育方式，緊跟時代的步伐。