試析部隊基層管理中經常性思想工作中的心理因素

李躍峰

摘 要：隨著時代的不斷發展，我國的經濟水平得到了有效的發展，在我國部隊基層管理中制約經常性思想的工作效果岑仔一個心理瓶頸問題，很多的問題不只是思想上的問題而是心理方面的問題，如果只是從思想方面的角度去對待的話就會出現很多的問題，并且找不到出現問題的原因，同時也找不到解決問題的方法。所以，思想工作者要加強對心理問題方面的研究更加的深入，將心理學的知識運用到經常性的思想工作中去。

關鍵詞：部隊基層；經常性；思想工作；心理因素；分析

引言

部隊基層的經常性思想問題制約了部隊的整體工作效果，并且這方面的問題在心理上一直沒有得到有效的解決，并且出現這些問題不只是思想上的問題，而是在心理上也出現了很多的問題需要得到有效的改善以及解決，如果在解決這些問題的時候沒有找到問題的原因，那么在提出解決方案的時候就會出現偏差，一旦出現偏差那么就不能夠及時有效的解決問題，所以，思想工作者要加強對心理問題方面進行深入的研究，將心理學的知識應用到經常性的思想工作當中，這樣才能夠有效的促進部隊基層的發展以及管理。本文針對部隊基層管理中經常性思想工作中的心理因素進行探析。

1.影響部隊基層經常性思想工作效果的心理因素

部隊的主要人群都是青年人，并且這些人的心理素質嚴重的影響了經常性的思想工作，導致了在管理方面的出現了很多的問題，這是影響部隊基層管理的重要因素。主要的因素如下所示：

1.1緊張心理

眾所周知，在軍營的生活當中，每天都是面對高質量的訓練，高標準的要求以及嚴格的命令，還有很多的快節奏的生活，導致了很多的官兵在生活的過程當中非常的緊張，最主要的就是在部隊進行演習的時候，以及在執行任務的時候，為了完成相關的任務，為了能夠對得起人民解放軍的稱號，這些官兵心理埋藏著很大的壓力，這些壓力導致了他們產生的緊張心理，導致在實施任務的過程中出現了很大的干擾，這些緊張的心理對訓練和執行任務的正常心理有很大的沖突。如果在訓練的過程當中出現了焦慮，緊張等等心理狀態就會導致這些官兵不敢去面對這些任務，難以接受如果出現意外的情況，導致了注意力不集中，沒辦法完成相應的任務，導致了睡眠不好，沒有食欲等等情況。

1.2失落心理

每一個年輕人都懷揣著自己的夢想，并且在不斷的為實現自己的夢想而奮斗，但是在部隊的生活當中，基本上都是以服從大局為基層，所以很多的青年人在軍營的生活當中，希望自己的能夠在部隊中有所作為，希望自己能夠得到有效鍛煉和成長，但是在實際的過程當中和自己的理想出現了很大的偏差，就導致了他們心里非常的失落。每天在部隊的生活中都要面對的是嚴格的紀律，艱苦的環境以及高強度的訓練等等，這個都會導致因為和個人的愿望出現很大的差距，導致了出現了個人的失落感，從而降低了對工作的無所用心。

1.3自卑心理

在部隊當中，很多的都是青年的人才，但是他們對自己的認識非常的少，并且對自己的能力以及對自己的素質沒有正確的把握，導致了在實際的過程中難以達到自己心里的標準，他們在實踐的過程當中，害怕出現錯誤，害怕被批評，在其他人做的比自己好的時候，想的并不是應該怎樣去改進自己的不足，減小與其他人之間的差距，而是想著人家都能夠做好，而自己卻做不好，覺得自己一無是處，沒有什么事情能夠被自己做好，這樣的心理狀態嚴重的影響了在部隊中的正常工作。并且這樣的自卑心理的產生就讓自己的優勢很難發揮出來。

1.4逆反心理

逆反心理主要指的就是為了維護彼此之間的尊嚴，從而從反方向去思考其狀態和結論的一種心理狀態。這樣的心理狀態嚴重的導致了在訓練的過程中產生了厭倦感，對于這樣的士兵，在管理上就會出現很多的問題，很多的問題都是因為管理方式和管理人員對于基層的管理產生了非常強烈的厭惡感，一旦管理人員沒有及時的發展其中存在的問題，沒有通過及時的處理，那么這些被管理的人員就會因為管理方式中的一些小問題產生厭惡的觀念。并且逐漸的產生對軍營生活的厭倦，進而導致不服從管理，嚴重的甚至會與管理者出現沖突。

2.心理因素和思想工作之間的關系

從唯物辯證的角度來看，思想和心理是有著密切關聯的，并且兩者之間存在著非常明顯的差異。思想和心理都是個人的精神活動，并且這些因素都是影響到個人的思想活動以及行為活動的。一方面心理活動是導致思想活動產生的主要因素，并且與心理活動的形成和發展都有著非常緊密的聯系。從而導致思想問題的出現。而另一方面，就是思想問題和心理問題在發展變化的過程中相互制約相互影響。部隊的基層管理者在管理的過程當中，要將心理學方面的知識應用到思想方面上，并且根據個人的思想觀念的發展規律做出相應的措施，進而解決基層的心理因素方面的問題，這樣能夠有效的將被管理者的心理素質得到有效的提升，還能夠對思想政治工作的內容和形式進行科學的發展。

3.在經常性思想工作上考慮心理因素的對策

在經常性思想工作上與心理因素之間有著非常緊密的聯系，在部隊基層的管理工作當中，管理人員要注意被管理者的心理方面的因素，并且針對被管理者的心理因素做出相應的解決措施和解決方案才能夠有效的進行管理工作。

3.1心理知識和健康教育

對于部隊中經常容易出現的心理問題進行針對性的組織心理知識的講解和健康方面的教育講座，有效的掌握部隊中官兵出現心理問題的主要因素，并且及時的找到出現問題的主要原因，并且及時找到解決方案。提高部隊官兵的心理健康意識。

3.2心理品質訓練

通過結合部隊在實際的訓練當中多元化的訓練方式，展開有針對性有計劃的心理品質訓練，讓官兵能夠在部隊緊張的訓練氛圍中找到適合自己發展的方法，并且有效的培養出軍人的心理素質。

結束語

在部隊基層的管理當中，需要有針對性的對官兵進行管理，對于部隊官兵的經常性思想問題的心理因素的管理方式要引起高度重視，本文通過對經常性的思想問題的心理因素進行了簡單的分析，主要闡述了官兵產生的緊張、失落、自卑、逆反幾個方面的心理因素，分析了出現這些心理因素產生的主要原因以及解決方法，并且對思想問題和心理因素之間的聯系進行的詳細的分析。并且指出了相關的解決措施。進而提高部隊基層管理在實際的管理工作中能夠更加有效的進行。

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（作者單位：陸軍炮兵防空兵學院）