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高校文科實驗室建設對策探析

2018-07-25 11:33:48張慧敏陳越張娜楊帆
科教導刊·電子版 2018年14期
關鍵詞:實驗室高校對策

張慧敏 陳越 張娜 楊帆

摘 要 當前國家非常的重視文科實驗室的教學方案,并且這種方案在實施的過程中也確實取得了非常大的成果,不僅有效的提高了學生對專業知識掌握的能力,還激發了學生的學習興趣,使得學生不斷的進行自主的研究分析,因此導致學生的學習效率得到了極大的提升,我們國家的教育機構非常的重視大學生的專業知識的學習效率,因為大學生的培養是為了推動國家經濟建設的發展,實現更好地和諧社會的構建,不斷的縮短與發達國家之間的差距,因此加強實驗室的建設非常重要。

關鍵詞 高校 文科 實驗室 建設 對策 探析

中圖分類號:G482 文獻標識碼:A

0前言

我們國家非常的重視文科實驗室的建設,是因為當前實驗室的教學方案的實施,有效的提高了學生的能力,國家教育機構設置的目的就是為了能夠更好地實現國家的發展,為國家培養更多的優秀人才,因此,一種方案如果實施過程中取得了優秀的成果,就會得到非常的廣泛的應用,但是在使用的過程中,也要不斷的創新和改革,隨著國家經濟的發展,社會在進步,因此也需要我們國家的教育方案不斷的完善,適應社會的進步,不斷的提高國家的教育水平和教育質量。

1實驗室的建設

實驗室建設包括技術和設備的更新,研究人員增加和現有研究員的能力提高等。實驗室建設原則是滿足實驗室工作業務流程的優化及日常管理等方面的需要。設計主要考慮實驗室的工藝流程、特殊實驗室和功能間的位置選擇、建筑物內上層和下層的具體環境、建筑結構等因素。近些年實驗室建設主要是靠國家的撥款,因為科技發展緩慢,國家才提出了實驗室建設問題,因而設立了國家重點實驗室等,而實驗室建設也主要是指國家對這些實驗室的科研經費支持。

整體設計以淡雅、清新色調為主,簡約、自然、時尚、高檔融為一體,不僅可以體現現代實驗室的功能要求,而且極大的滿足了人體工程學的規范。在實驗室功能隔斷時,盡可能減輕建筑樓板的承重,實驗室內隔斷選用輕質隔墻,根據實驗室不同采用不同材料的隔斷處理。

天花:一般實驗室的天花用不集塵、不易脫落的龍骨支架鋁扣板天花。有些儀器需要靜音,天花選用消音天花。

實驗室地面:對于洗滌室、高溫室、氣瓶室、含汞實驗的實驗室、恒溫恒濕實驗室、潔凈實驗室、大型儀器室等不同種類實驗室,需要采用不同的地面處理方式。

另外關于一些例如生物安全實驗室、恒溫恒濕實驗室等特殊實驗室,裝修需要遵循相關的技術規范。

實驗室的配電工程是根據實驗儀器和設備的具體要求,經過專業的設計人員綜合多方面因素設計完成的,與普通建筑有很大區別。因為,實驗室儀器設備對電路的要求比較復雜,并不是通常人們所認為的那樣,只要滿足最大電壓和最大功率的要求就可以了。事實上有很多儀器設備對電路都有特殊的要求(例如靜電接地、斷電保護等)。

在工程建設的過程中發現,大部分用戶在實驗室設計建設初期,都沒有充分考慮到實驗室用電的特殊要求,甚至有的用戶和設計單位認為實驗室的用電量與一般的辦公室類似。這樣給后期實驗室的運行帶來了很大的麻煩。

對配電工程的設計,不但要考慮現有的儀器設備情況,同時也要考慮實驗室幾年的發展規劃。充分考慮配電工程的預留問題及日后的電路維護等問題。

通用實驗室的夏季空氣調節室內計算參數為:溫度26~28℃,相對濕度小于65%。專用實驗室的空氣調節室內計算參數應按工藝要求確定。空調系統的主要作用是控制實驗室的溫濕度。空調系統與實驗室通風系統配合,才能真正有效地保證實驗室的溫濕度和房間壓力的有效控制。總之,實驗室對空調系統的要求,有別于普通辦公室或公共區域的空調系統,有其特殊性。

實驗室是一個特殊環境,對消防的要求相對于普通的辦公樓來說要高很多。實驗室設計人員要根據實驗室的具體情況(設備投資及工藝特點、實驗工藝要求、儲存樣品和試劑的種類、實驗室建筑物的特點等),采用不同的消防措施來保障實驗室的消防安全。供排風系統完善與否,直接對實驗室環境、實驗人員的身體健康、實驗設備的運行維護等方面產生重要影響。

實驗室儀器擺放的設計是一個實驗室設計中的重點和難點之一。實驗儀器的擺放看似簡單,可實際上需要考慮的因素非常多。實驗儀器是否可以良好安全地運行,是否可以妥善地得到保護,是否可以將環境對其的影響度降到最低,相互之間是否有影響,實驗人員是否可以方便地使用等等問題,都是在考慮實驗室儀器擺放位置的時候需要關注的問題。合理的布置實驗儀器,不僅需要設計人員對儀器設備本身,對環境、供水、供氣、供電、廢液廢氣的排放等方面的特殊要求非常了解外,還需要設計人員具有相當豐富的建筑工程設計及施工管理等方面的知識。

2結束語

我們國家非常的重視實驗室的建設,因為這種教學方法具有非常高的實施效率,必須要提高實驗室的建設,使得學生能夠獲得自己想要的設備,保障學生的學習效率,實驗室建設的時候需要滿足學生的使用安全,將安全放在第一位,一些危險的器材,必須要在教師的指導下進行使用,不能放任學生自己亂用,否則會造成非常大的危險,我國非常的重視實驗的建設,一些器材的質量必須要過關。

參考文獻

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[3] 張榮花.關于高校師范學院微格教室建設管理的思考——以江西科技師范學院為例[J].南昌高專學報,2012(03).

[4] 瞿群臻,劉姍姍.航海類高校人才測評實驗室的建設與實踐——以上海海事大學為例[J].物流工程與管理,2012(05).

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