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江蘇省學(xué)業(yè)水平測試“實驗計算綜合題”試題評析

2018-07-26 01:43:02王建華
關(guān)鍵詞:實驗質(zhì)量

王建華

江蘇

江蘇省化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試中實驗計算綜合題模塊(第26題),題型傳統(tǒng),但考查角度靈活,有創(chuàng)新,近年來主要以實驗流程為載體考查實驗技能、信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)處理和運用化學(xué)原理解決實際問題的能力。本文僅對該題近九年的分析和歸納,從中能發(fā)現(xiàn)一些命題規(guī)律,找出一些答題方法,提出對此題的復(fù)習(xí)方向。

一、2009年至2017年實驗計算綜合題考查統(tǒng)計

年 份201720162015201420132012201120102009實驗流程圖√√√√√√圖象√√√√√√表格√√新反應(yīng)√√√√√√條件控制√√方案評價√√√

基于以上分析,教師應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生以下基本能力:

(1)信息加工能力:流程解讀,化學(xué)曲線解讀,實驗數(shù)據(jù)解讀,陌生轉(zhuǎn)化關(guān)系解讀;

(2)實驗探究能力:實驗?zāi)康姆治觯瑢嶒灄l件控制,實驗方案評價;

(3)證據(jù)推理能力:依據(jù)反應(yīng)規(guī)律推理,依據(jù)化學(xué)圖表推理,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)推理。

二、實驗條件控制

從近幾年試題考查來看,實驗條件的控制多數(shù)為溫度、pH和投料控制,答題的一般思路如下:

1.溫度控制

溫度可以影響反應(yīng)速率,反應(yīng)程度(浸出率),副反應(yīng),溶解度、揮發(fā)等方面,答題時多數(shù)從下面幾個方面入手。

(1)溫度控制在××℃以下。答題一般為溫度過高,會××。

(2)溫度控制在××℃以上。答題一般為溫度過低,會××。

(3)溫度控制在××℃~××℃。答題一般為溫度過高,會××,溫度過低,會××。

(4)溫度控制的方法:反應(yīng)體系插入溫度計,水浴[熱水浴、沸水浴、冰(冷)水浴],試劑加入速率(放熱顯著的反應(yīng))。

2.pH控制

pH一般影響反應(yīng)速率,副反應(yīng),沉淀,促進或抑制物質(zhì)的溶解(吸收)等方面,答題時多數(shù)從下面幾個方面入手。

(1)加入××(試劑),調(diào)節(jié)pH至××。答題一般為使××離子完全沉淀。

(2)加入××(試劑),調(diào)節(jié)pH至××~××。答題一般為使××離子完全沉淀,同時保證××離子不沉淀。

(3)pH控制的方法:加入酸、堿、氧化物、碳酸鹽等。

3.投料控制

(1)試劑過量。答題一般為使××充分反應(yīng);充分吸收××(氣體)、充分溶解××(固體);提高××(物質(zhì)或元素)浸出率。

(2)固體粉碎/液體噴霧。答題一般為增大接觸面積,加快反應(yīng)速率;增大接觸面積,使××充分反應(yīng)(溶解、轉(zhuǎn)化)。

(3)氣體流量/流向。控制流量,答題一般為使××充分反應(yīng)(溶解、吸收);采用逆流,答題一般為延長××與××接觸時間,使××反應(yīng)(溶解、吸收、冷卻)。

分析:由信息可知,反應(yīng)溫度不能高,所以要采用控制溫度較低的方法,用冷水浴較好。

答案:將丙裝置浸在盛有冷水的水槽中

三、物質(zhì)的除雜、分離

1.關(guān)鍵詞——沉淀

沉淀是否完全的判斷:靜置,往上層清液中滴加××(沉淀劑),若沒有沉淀生成,則已沉淀完全。

沉淀洗滌的方法:向沉淀中加水至浸沒沉淀,等水流出后,重復(fù)2~3次。

冰水洗滌的作用:降低沉淀或晶體在水中的溶解量。

揮發(fā)性的有機溶劑(例如酒精、乙醚)洗滌的作用:既能降低沉淀或晶體在水中的溶解量,又能快速干燥。

檢驗沉淀是否洗凈的方法:取最后一次洗滌液少許于試管中,加入××溶液,若無沉淀生成,說明沉淀已洗滌干凈。

2.關(guān)鍵詞——結(jié)晶

緩升型(NaCl)——蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾,洗滌,干燥;

陡升型(KNO3)——蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥;

結(jié)晶水合物——蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥。

3.關(guān)鍵詞——檢驗

答題順序為操作→現(xiàn)象→結(jié)論。

答題一般為取待檢液少許于試管中,滴加××,產(chǎn)生××現(xiàn)象,說明試樣中含××。

例2某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)e2O3、FeO,還有一定量的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:

已知:“還原”時,F(xiàn)eS2與H2SO4不反應(yīng),F(xiàn)e3+通過反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ被還原,其中反應(yīng)Ⅰ如下:

(1)加入FeS2還原后,檢驗Fe3+是否反應(yīng)完全的試劑為________。

(2)所得FeCO3需充分洗滌,檢驗是否洗凈的方法是___________________。“沉淀”時,pH不宜過高,否則制備的FeCO3中可能混有的雜質(zhì)是 ________。

答案:(1)KSCN溶液 (2)取最后一次洗滌液少許放入試管中,滴加稀鹽酸,待無明顯現(xiàn)象后,再滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀生成,表明已洗滌干凈,反之,則說明沒洗干凈 Fe(OH)3

四、陌生方程式的書寫

一般書寫步驟如下:

(1)根據(jù)流程信息寫出關(guān)鍵性的反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式;

(2)根據(jù)守恒(電子、電荷、原子)完成方程式配平;

(3)完善書寫細節(jié)(如反應(yīng)條件、物質(zhì)狀態(tài)等)。

例3鐵黑(Fe3O4)是常見的鐵系顏料。一種制取鐵黑的實驗流程如下圖所示:

制取鐵黑的反應(yīng)原理可表示為

(1)加入氨水調(diào)節(jié)pH至7~9時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________。

分析:在“調(diào)節(jié)pH至7~9”這個環(huán)節(jié)注意物質(zhì)的流入(FeSO4、NH3·H2O),所以反應(yīng)物自然就確定了。

五、化學(xué)計算類型歸納

1.定量的反應(yīng)物與變量的混合物計算(讀表格)

例4某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨。為測定該氮肥的含氮量,一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組取一定量氮肥樣品,研磨使其混合均勻,備用。已知:

稱取不同質(zhì)量的上述樣品分別與40.00mL相同濃度的氫氧化鈉溶液混合,完全溶解后,加熱充分反應(yīng)(此溫度下銨鹽不分解),并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收,測得氨氣的質(zhì)量。部分實驗數(shù)據(jù)如下:

氫氧化鈉溶液體積/mL40.00樣品質(zhì)量/g7.75015.5023.25氨氣質(zhì)量/g1.8701.8701.700

請計算(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)):

①樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________%。

②所用氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為___________mol/L。

③若樣品質(zhì)量為31.00 g,則生成氨氣的質(zhì)量為___________g。

分析:由表中數(shù)據(jù)可知,第一組實驗中NaOH明顯過量,第三組實驗中NaOH明顯不足。要計算樣品中的有關(guān)組成,則要讓樣品完全反應(yīng),故以第一組實驗計算;要計算有關(guān)NaOH,則要讓NaOH完全反應(yīng),故以第三組實驗計算。

②以第一組實驗,計算出樣品中NH4HSO4和(NH4)2SO4的組成比例。設(shè)樣品中NH4HSO4物質(zhì)的量為xmol、(NH4)2SO4物質(zhì)的量為ymol,根據(jù)關(guān)系式:NH4HSO4~NH3和(NH4)2SO4~2NH3,列方程組:

解得:x=0.01 moly=0.05 mol

先發(fā)生:

0.03 mol 0.03 mol 0.015 mol

0.10 mol 0.10 mol

③若樣品質(zhì)量為31.00 g(正好是第一組的4倍),可知NH4HSO4物質(zhì)的量為0.04 mol,(NH4)2SO4物質(zhì)的量為0.20 mol,NaOH量更不足了。據(jù)下列兩個反應(yīng):

先發(fā)生:

0.04 mol 0.04 mol 0.002 mol

后發(fā)生:

(0.13-0.04) mol 0.09 mol

所以m(NH3)=0.09 mol×17 g/mol=1.53 g

答案:①19.87%;②3.25 mol/L;③1.53 g

點評:解答這種類型題目時要讀懂表格上的數(shù)據(jù),確定哪一組實驗數(shù)據(jù)中哪一反應(yīng)物是否過量。若要求某一反應(yīng)物的組成時,一定要讓該反應(yīng)物全部反應(yīng)完,才能計算。

2.方案評價類計算(含滴定)

例5國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定產(chǎn)品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥97.0%為優(yōu)等品,質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥93.0%為一等品。為了確定實驗所得產(chǎn)品的等級,研究小組采用了兩種方法進行測定。

①方法Ⅰ:稱取2.570 g產(chǎn)品,用蒸餾水溶解,加入足量的雙氧水使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4,再加入過量的BaCl2溶液,所得沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后稱重,質(zhì)量為4.660 g,通過計算確定產(chǎn)品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

②方法Ⅱ:稱取1.326 g產(chǎn)品,配成100 mL溶液。取25.00 mL該溶液,滴加0.125 0 mol·L-1I2溶液,恰好使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4時,消耗I2溶液20.00 mL。通過計算確定產(chǎn)品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

③判斷Na2SO3產(chǎn)品的等級,并說明理由。

答案:①據(jù)比例Na2SO3~Na2SO4~BaSO4,2.570 g產(chǎn)品中

m(Na2SO3)=2.000×10-2mol×126 g/mol=2.520 g

②據(jù)比例Na2SO3~I2,25.00 mL溶液中

n(Na2SO3)=n(I2)=0.125 0 mol·L-1×0.020 L=2.500×10-3mol

1.326 g產(chǎn)品中Na2SO3的質(zhì)量

點評:這種類型題目的特點是方案評價,解題的特點是理解題意,結(jié)合滴定反應(yīng)方程式,列出反應(yīng)比例,進而計算。類似的方案評價還有2014年的學(xué)測最后一題。

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