摘 要:以韓禮德為代表的系統功能語言學派和以喬姆斯基為代表的轉換生成語言學派是當今世界影響最大的兩個語言學派。這兩個不同的語言學派在多個方面均有差別,本文將從三個方面來簡述這兩個學派之間的差異性。
關鍵詞:系統功能語言學;轉換生成語言學;差異性
作者簡介:包鏑,男,滿族,吉林省吉林市人,在讀碩士,研究方向:系統功能語言學。
[中圖分類號]:H0 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2018)-18--01
一、前言
以韓禮德為代表的系統功能語言學,源自于弗斯所代表的倫敦學派。弗斯非常贊同人類學家馬林諾夫斯基的觀點:語言的功能是組織人類的共同活動,它是活動的方式而不是反映的工具。馬林諾夫斯基通過對土著民族語言的觀察,認為一種語言基本上植根于說該語言的民族的文化和社會生活的習俗。拋棄了這些背景因素與環境因素,理解一種語言對于我們人類來說是非常困難的。馬林諾夫斯基的研究發現了語言和社會文化中的密切關系。弗斯總結并繼續發展了其觀點與理念,把語言的聚合關系叫做系統,把語言的組合關系叫做結構。韓禮德繼承了弗斯的這一理論,把語言的結構置于最底層,并提出了潛勢這一概念,其認為潛勢是通過語言的種種聚合從而進行展現的。韓禮德把弗斯當時所提出的“系統”觀點重新進行了定義。同時,韓禮德進一步發展了弗斯的觀點,將社會因素納入到了對語言的研究中,把語言當做一種社會符號來進行總結。
喬姆斯基是轉換生成語言學派的代表。他認為,學習一種語言并不是學會這種語言中成千上萬的句子,而是去學會這些句子中所代表的種種規則,進而使用這種規則去根據自身需要創造出更多的句子。并且,每個人出生之時,就帶有一種學習語言的機制,如同機器的程序一樣,將后天的各種語言輸入放入程序當中,就能如機器運作一般去生產出各種不同的語言輸出。這個過程就是從一般到特殊的轉化過程。喬姆斯基把這種如同機器程序一般的機制叫做“語言習得機制”。再有,喬姆斯基認為一個句子可以表現出兩種層次,深層與表層。深層體現出語言的內在意義,而表層即為我們平時所見到的,語言的結構與我們人所發出的語言的聲音。深層轉化為表層,表層體現深層。
從前文的總結即可看出,系統功能語言學和轉換生成語言學在許多方面皆有不同之處,以下將從對語言性質的看法、語言學家的任務和語言研究的方法三個方面來簡述兩者之間的差異。
二、語言性質的看法
每一種語言學理論,毫無疑問要將語言放在第一位。系統功能語言學和轉換生成語言學對語言持有完全不同的看法。以韓禮德為代表的系統功能語言學將語言視作社會符號,是整個符號系統中的一部分。研究語言,就是研究社會中的成員如何在社會文化環境中去使用語言,用語言進行有意義交流。因此,語言與社會之間有著密不可分的聯系。而以喬姆斯基為代表的轉換生成語言學則是從我們人體的內在來研究語言,如同醫學一樣,去研究我們的生理與大腦。語言學的研究對象是語言能力而不是語言行為,其認為語言和語言的習得都是一種心理現象。
三、語言學家的任務
對語言持有截然不同的看法,自身的任務就必然有所差別。系統功能語言學將語言視為社會符號,承認語言與社會環境之間的關系,因此必然要將人類真正使用的語言作為自身的研究目標,要去揭示語言在社會中的作用。韓禮德與其他語言學家不同,他把口語與書面語放在同等的地位上進行研究。語言學家的任務是找出語言使用的傾向(tendency)或原則(principle)。語言的意義不可以拋棄我們所提及的背景與環境因素,語言學家即是找尋這幾個因素之間關系的先行者。
轉換生成語言學將語言的研究集中在了語言本體尤其是句法研究上。語言學家要根據一種語言,來反映出多種語言,即要找尋不同語言中的共性因素,找出一種多種語言都共有的一種規則。語言學家應該找出句子轉換生成的規則,即我們所說的語法。
四、研究的方法
系統功能語言學認為語言的意義才是決定語言形式的根本所在,語言的意義要在我們使用語言的行為過程中加以體現,我們使用語言的多種背景因素,對語言的意義有很大的影響,離開了語境,語言的意義就很難確定。系統功能語言學還將語篇作為分析的對象,只要是生活中能夠出現的語言,口語、書面語和種種不符合語言規范的難以理解的語言,都要被我們所研究。韓禮德要將語篇分層,并從多種角度、多種層次來對一個小小的語篇進行詳細的研究。
轉換生成語言學主要研究語言本體,喬姆斯基主要將他所提出的深層結構和表層結構之間的關系作為研究的主要目標,用數學中的演繹法,來導出各種各樣的規則與形式,喬姆斯基的這種演繹與歸納,使其認為人類可以用有限的形式去創造出無限的句子,這種形式即喬姆斯基的普遍語法理論。總之,喬姆斯基更注重于建立類似數學的、更為公式化的語法規則。
五、總結
系統功能語言學與轉換生成語言學雖然在多個方面均有差異,但不可否認,兩種語言學思想都對語言學的發展起到了至關重要的作用,兩種語言學的思想也互有側重,互相補充,從不同方面,不同角度,對現代語言學的發展做出了自身的貢獻。
參考文獻:
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