小學后勤管理工作思考

多吉

摘 要：后勤管理是學校穩定發展最基礎的保障系統，在小學學校工作中占據著極為重要的位置，而后勤管理工作往往得不到學校的重視，致使一系列問題緊隨而至，嚴重影響了學校的教學環境。為此，學校必須深刻認識到后勤管理工作的重要性，并積極尋找解決的策略，以優化教學整體環境，從而促進小學生能健康的成長與發展。本文分析了小學后勤管理工作中所存在的問題，并針對這些問題提出了相應的解決措施，望能與廣大同交流。

關鍵詞：小學；后勤管理；問題；解決策略

后勤管理的主要任務是運用各種合理的管理手段創造出強大的后勤保障力量，從而提高后勤工作的效率與質量，保證單位職能工作能順利開展，具有較強的經濟性、服務性、復雜性、群眾性等[1]。小學后勤管理涉及到水電氣維護、基礎設施、環境綠化衛生、氣與電、水的供應以及學校安保工作等重要內容，是學校工作中不可缺少的重要部分，若缺乏有效的后勤管理，則會影響學校的教學環境。

一.重視后勤管理工作，提升后勤工作人員的綜合素質

后勤管理工作是學校各項工作能順利開展的重要保障，且后勤管理工作人員素質的高低可直接影響到小學教學環境。但就目前而言，大部分小學后勤管理人員的綜合素質多處于低下水平，導致問題不斷出現，進而阻礙了工作效率的提高[2]；其中，小學后勤工作人員素質較差主要表現為責任意識不夠、服務能力較差、技術能力不強以及文化程度較低等，而學校后勤人員直接服務的對象為小學生，小學生的心智又尚未發育完全，因此后勤工作人員的意識與行為可直接影響到小學生的學習狀態與身體健康。另外，還有一些學校的后勤管理理念過于傳統，使學校后勤處成為“老弱病殘”人員的休養所，內部消耗大不說，辦事效率還不高，后勤管理難度也大。為此，學校必須充分認識到后勤管理問題的嚴重性，并采取相應措施，如完善人事聘任制度，合理設立規劃崗位及崗位負責人數、職責范圍，盡可能采取競聘上崗，細化每個工作環節的內容，并建立職責獎懲制度，以提高后期管理人員的積極性與主動性。或者學校可以聘請一些專業的管理員定期對學校后勤人員進行培訓，并鼓勵他們多與經驗豐富的老師傅進行經驗交流，以不斷改善管理的模式。同時，學校還應重視后期管理人員素質的提升與處理突發事件能力的培養，提高他們的管理經驗，增強他們的服務意識與責任意識，使后勤工作的管理更加科學化、規范化，從而為學生構建良好、健康、和諧的生活與學習環境。

二.完善財務制度規范，強化小學后勤財務工作的管理

財務管理工作是學校后勤管理的核心部分，是教學工作是否能正常運行的關鍵。但傳統后勤管理模式常常處于敷衍狀態，對學校各項費用的支出沒有詳細的記錄，且資金浪費等問題也比較嚴重，如采購價格上報不合理，采購不必要的物件等[3]。另外，學校對后勤財務的管理未進行有效的監督，對于上報的財務報表未進行核實，且在財務方面所出現的問題也未及時采取合理的應對措施等。有時候后勤財務部甚至未做好財務日常工作內容，如記賬、算賬及對賬等，導致了財務審批流程與規章制度成為一種形式，長期以往就會對學校各項工作的正常運行造成嚴重影響。為此，學校應強化后勤財務的管理，優化后勤管理的模式，從而實現財務管理“精細化”，減輕學校的運行負擔。如加強對學校財務管理工作人員的監督，定期對學校的每項支出與收入進行核查，同時，及時將收款資金繳納入庫，在財務支出審批合格后再進行回撥，以明確每項資金的去向與每筆資金的用途等。另外，學校還應建立健全財務管理內部的規相關制度，明確責任內容，規范財務管理人員的行為等。在采購方面，學校可派專人去執行，保證采購價格的合理性與穩定性，同時，還應要求財務人員將支出、收款、去向、時間、日期等明確記錄在案，并制成報表，再交由校長或高層領導進行審查。學校還可定期對財務人員進行專業培訓與考核，實行優勝略太制，適當增加他們的緊張感，提高他們的積極性，并爭取每年為財務人員提供外出學習的機會，從而促進后勤財務管理工作整體專業水平的提高。

三.規范學校物資管理，盡可能降低學校綜合運行成本

后勤管理問題除了以上闡述的幾點之外，學校內部的物資管理也存在一定的問題。學校的資產較多，致使很多物資未發揮它的作用就被淘汰或長期滯留等，且學校內部的設施設備未及時維修，或未定期進行保養與更換，導致了很多設施設備的使用壽命不長，甚至會因為重要設備老化而釀成嚴重后果，造成不可挽回的經濟損失。另外，一些小學急于發展擴建而新移植一些植物，但未進行及時的保養與維護，植物成活率較低，雖然這些經濟損失相對較小，但長期以往，植物死亡范圍擴大，直接經濟損失也會增大，這不僅不符合節約資源，優化配置的原則，還不利于校園生態環境的建設，對教學環境也會造成一定的影響。為此，學校應該采取一切可行性措施加強校內物資的管理，優化配置財力、物力、人力等方面的資源，注重開源節流，盡可能的使資源得到合理、有效的利用。例如，學校應重新整合后勤管理部門的制度規范，調整人員配備，制定后勤管理計劃流程表，并嚴格執行；定期檢查、維修校內的設施設備，盡量延長它們的使用期限，對于老化程度或損壞程度嚴重的機器設備應立即上報，并及時更新。重點培養后勤工作人員的責任心，促使他們養成節約意識，如節約用電、誰、氣等，同時鼓勵后勤人員積極提出意見或建議，學校再根據較合理的建議或意見進行調整，并給予相應的獎勵，以此提高后勤工作人員的積極性。另外，學校可以鼓勵一些班級，積極參加校園生態環境保護活動，做一些力所能及的事情，如除草、澆水等，養成不浪費水、電，不踐踏草坪等良好的意識。這樣一來，不僅培養了小學生勞動觀念與勤儉節約的優秀品德，還能促進校園生態環境的建設，從而共同促進學校的穩定發展。結語學校后勤的管理對學生的成長與發展有著密切的關系，良好的后勤管理有利于學校教學工作的順利開展，因此，學校必須重新審視后勤的管理工作，及時發現并解決問題，為小學生創設良好的教學環境，促進學校整體目標的實現。

（作者單位：西藏日喀則市吉隆縣完小）