版面構成在中學美術教材中應用的分析

趙予寒

【中圖分類號】G633.951 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）06-0253-02

中學美術課程在不斷的改革和發展，“設計·應用”在我國的初中美術教育中越來越受到的重視。如宣傳品的設計、吉祥物的設計、文化衫的設計、環保招貼設計、書籍裝幀設計等等，占中學美術教材很大的比例。其中版面構成尤為關鍵，它是中學美術課程中平面設計章節的重要部分。版面構成產生的美感使老師在平面設計的教學中，既可以關注學生的創造性思維，又可以關注構成形式的表達，將抽象的思維通過版面構成的設計方法排落到實處。對學生初學平面設計十分有益。

一、版面構成在美術教材設計章節中的重要性

所謂版面構成，就是在版面上，將有限的視覺元素進行排列組合，將理性思維，個性化地表現出來的一種具有個人風格和藝術特色的視覺傳送方式。版面設計是視覺傳達的重要手段，被廣泛應用于海報設計、包裝設計、vi形象設計、書籍設計、網頁設計等方面。在初中美術教材中有很多內容例如：七年級（上）冊《宣傳品的設計》、《藝術節策劃與美術設計》、七年級（下）《文化衫的設計制作》、九年級《關注身邊的廣告設計》、《環保招貼設計》、《書籍裝幀設計》、《班級電子紀念冊設計》都涉及到版面設計，包括美術書的排版設計也體現了版面構成的美感。它是一種關于編排的學問，更是技術與藝術的高度統一。版面構成是現代設計必須具備的藝術修養和技術知識。

二、教材中版面構成的基本特點

中學美術教材中的課程內容體現了版面構成的基本特點，即版面構成的原則、造型要素和形式原理。

1.版面構成的原則

教材中強調版面構成的四大原則：思想性與單一性、藝術性與裝飾性、趣味性與獨創性、整體性與協調性。比如《環保招貼設計》中“地球快樂日”這張招貼設計就充滿了趣味性與獨創性，設計師用伐木的斧子長期擱置以致長出嫩芽，表示停止了森林砍伐，生命有了希望，主題鮮明突出，一目了然，是設計師思想的最佳體現。

2.版面構成的造型要素

點、線、面是構成視覺空間的基本元素，也是版面構成的重要語言，不管內容與形勢如何復雜，最終可以簡化到點、線、面上來。點、線、面之間相互依存，相互作用，組合出各種各樣的形態，構成千變萬化的新版面。比如《環保招貼設計》一課中的“物極必反”這張招貼設計，以不同造型的人物、動物、植物為點，通過點和面的組合、排列構成，用兩種色彩區分為不同比例的兩個面，運用太極圖形表現人與自然關系嚴重失衡。富有裝飾性，讓觀眾獲得美的享受。《關注身邊的廣告設計》中“擇業基層服務農村”的海報，飄落的博士帽形成點，表示大學生走向基層，下方越聚越多的博士帽構成面，“搭建”起農村的屋頂，表示大學生為新農村建設貢獻著自己的力量。整件作品通過點和面的對比形象簡明的反映了社會焦點問題。

3.版面構成的形式原理

版面構成的形式原理是：節奏與韻律、重復與交錯、對稱與均衡、對比與調和、比例與適度、變異與秩序、虛實與留白、變化與統一等來規劃版面，讓觀眾從中獲得美的感受。在《宣傳品的設計》一課里，“藝術節的招貼”中剪貼的調色盤和背景上涂鴉的圓號就應用了虛實與留白的設計原理。“藝術節簽到冊”應用了對比與調和、比例與適度的版面構成形式原理。

三、版面構成的符號：圖片、文字、圖形的體現

1.圖片的版面構成

圖片在版面中的占比最大，它立體真實，能夠幫助理解文字，視覺沖擊力也大大高于文字。圖片的位置、面積、數量、形式等都直接關系到版面的視覺效果。教材中《書籍裝幀設計》中“北京四合院”的書籍封面直接以四合院門扇占滿整個畫面，位置居中，應用最基本的方形圖式，版面穩重、安靜、嚴謹，以對稱的構圖形式暗喻四合院建筑的中軸對稱。

2.文字的版面構成

文字是一種高尚的藝術表現形式，它不僅僅局限在信息傳達的意義上，而是提升到了由宣傳性引領審美的新視角。在文字的版面構成中小到字體、字號、字距、行距，大到編排形式，都會對版面整體效果產生至關重要的影響。教材中《策劃一次出游活動》和《藝術節的策劃與美術設計》兩課都有設計策劃書的內容。出游策劃中會需要大量的文字編排，編排的形式有：左右整齊、左齊和右齊、聚中編排、文圖穿插。藝術節的策劃書在設計時強調了標題與正文的編排，標題起到了畫龍點睛的作用。此外文字編排還有特殊的表現形式，《關注身邊的廣告設計》中“東方水墨畫大展”海報中設計師將“水墨”兩個字給予意象化處理，不止停留在表面的美化上而是結合水墨效果，運用經過精心處理的文字材料制作出效果很好的版面。

3.圖形的版面構成

圖形以其獨特的創造力、想象力在版面構成中展示著獨特的視覺魅力。它包括除攝影以外的一切圖和形。是人類以視覺形象傳遞出的信息的特殊語言。圖形主要具有以下特征：簡潔性、夸張性、具象性、抽象性、符號性、文字性。七年級下冊《旅行團的標志和旗幟》中，中國國家旅游局標志：“馬踏飛鳥”天馬行空形象的版面構成就以圖形為主，既簡潔又具象。簡潔性是所有版面構成的特點。招貼《治理污染刻不容緩》直接將鮮活的魚變成干枯的魚骨，彩色與黑白對比，就具有夸張性和簡潔性。

教材中“設計·應用”領域的每一幅圖片，其版面構成均為經典之作，具有很高的藝術價值，教學中教師通過對版面構成的分析、研究可以培養學生豐富的聯想能力和敏銳的審美意識，發現生活中的創意元素，引導學生邁上設計領域的第一臺階。