堅持立德樹人，培養新時代高素質人才

高楊 馬孝民

這是一次沒有開場白的采訪，很符合河南職業技術學院求真務實的風格。

對學校黨委書記李四清的采訪直奔主題?！芭囵B德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，是黨的十九大提出的一項重大戰略任務，是高校的重要使命。使命光榮、責任重大。對于我們學校來說，完成這項使命，需要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，落實高校立德樹人的根本任務，堅持內涵發展，不斷探索新方式、搭建新平臺，需要打贏國家優質高職院校建設攻堅戰，加強師德師風和工作作風建設力度，實施思想政治工作質量提升工程，從而努力培養德才兼備、全面發展的人才?！闭勂鹑瞬排囵B，李四清說，看著學生們一張張青春洋溢的臉，自己常常深感責任重大。

河南職業技術學院從1954年成立，到2006年成為國家示范性高職院校，再到2017年入選國家級優質高等職業院校建設項目，始終堅守“學生為本、立德樹人”的辦學理念，把命運緊緊地融入國家社會經濟發展中，融入改革開放新征程中，見證了我國高職教育的崛起之路。近年來，河南職業技術學院堅持社會主義辦學方向，圍繞立德樹人的根本任務，全面深化思想政治工作改革創新，扎根中原大地辦好高職教育，為社會培養了一大批具有工匠精神的高素質技術技能人才，被用人單位譽為培養新時代“匠才”的搖籃。

“走進新時代，人民對高職院校的人才培養質量和社會服務水平有了更高的要求。全體師生、校友對于學校的發展也有了更大的期待。特別是學生希望走出校門時能有更強大的就業競爭力，能有學校品牌的強大支持。這些都推動著我們堅持穩中求進、目標驅動、創新引領、提質增效，實現學校各項事業的全面發展。”在李四清的話語中，記者清晰感受到了“學生為本、立德樹人”的教育理念和求真務實的工作作風。談學生工作，他總能把滿足學生的成才需求作為各項管理工作的核心；談學校發展，他總能把學校的總體思路鏈接到一項項高效的、可落實的具體工作中。他讓我們看到，河南職業技術學院站在新起點、立足新時代，正在開啟新的發展征程。

不忘初心，牢牢把握社會主義辦學方向

河南教育（高教）：李書記，您好！黨的十九大報告作出了“中國特色社會主義進入新時代”的重大判斷，提出了具有全局性、戰略性、前瞻性的行動綱領，具有劃時代的里程碑意義。河南職業技術學院在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面有哪些行動？

李四清：學校黨委把學習宣傳和貫徹落實習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一段時期的重大政治任務，結合上級部門安排，積極組織學校領導、中層干部、廣大黨員、團員等全體師生進行深入學習。

培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，是黨的十九大提出的一項重大戰略任務，是高校的重要使命。使命光榮、責任重大。

學校領導和中層干部參加了上級部門組織開展的黨的十九大精神集中培訓。同時，學校黨委中心組通過制定學習宣傳工作方案和開展專題培訓學習、貫徹黨的十九大精神，讓廣大師生切實學懂弄通做實黨的十九大精神。通過校外學習培訓、校內集中培訓和自主學習，學院領導班子成員和副處級以上干部深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統完整、內涵豐富、邏輯嚴密的科學理論體系，中國特色社會主義進入新時代和我國社會主要矛盾發生歷史性變化的重大政治判斷，新時代中國共產黨的初心和使命是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的重要論斷，以及習近平總書記關于堅持黨對一切工作的領導、關于堅定文化自信、關于學哲學用哲學的重要思想、關于全面深化改革的重要思想，把自己的思想和認識統一到黨的十九大精神上來，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，進一步提高思想認識和政治站位。

另外，我們結合“黨的創新理論萬場宣講進校同”“我與兩個‘一百年”“系列主題宣傳和“我與中原共出彩”系列主題實踐活動等，通過理論闡釋、專題座談、研討報告會、黨課、團課等形式，積極開展有聲勢、有深度、有特色、有成效的學習宣傳活動。

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持立德樹人的根本任務，還需要全面加強師德師風建設。我一直強調學校各級領導要參與到學生管理工作第一線，了解學生需求，自覺加強師德師風修養，以身作則，言傳身教，為人師表，做學生成長成才的榜樣。我們學校今年制定了《2018年度師德師風建設工作方案》，推進學校形成以人為本、以德修己、以德治教、以德育人的觀念，營造教師敬業愛生、學生親師愛學的和諧教育氛圍。讓全體教師關注學生身心健康，促進學生全面發展，把“愛”這一教育永恒的主題，貫穿到日常的教育教學中，讓每一名學生有提高、有促進、有發展、有進步。

可以說，學校黨委牢牢抓住培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人這一根本任務，引導廣大團員青年和黨中央同頻共振，增強時代感、責任感、使命感，引導和激勵學生們追夢、逐夢、圓夢，圓個人夢，也圓中國夢。下一步，學校還要持續推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走，用新時代的目標使命激勵青年，用總書記的要求塑造青年，引領青年一代把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，為實現中國夢、中原夢貢獻青春和力量。

以“課程思政”為抓手，創新育人手段

河南教育（高教）：據了解，教育部今年啟動實施了“高校思政課教師隊伍建設專項工作”，建設高素質專業化思政課教師隊伍，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦。河南職業技術學院在這方面有什么規劃？

李四清：培養社會主義合格建設者和接班人，需要建設一支高素質教師隊伍。可以說，這是中國大學建設的基礎性工作。

首先，學校根據“高校思政課教師隊伍建設專項工作”要求，擴大對馬克思主義相關專業教師的引進。同時，注重培養優秀青年骨干思政課教師，如思政部馬金偉老師榮獲“全國高校思想政治理論課教學能手”的稱號。學校還根據教育部《關于做好高校思想政治理論課2018年版教材使用培訓的通知》要求，在5月14日—5月19日期間設立河南職業技術學院高校分會場，組織全體專兼職思政課教師參加培訓，認真學習新教材的指導思想、基本精神、核心內容、修訂重點和難點等。

其次，學校對教育部提出建設高素質專業化思政課教師隊伍的要求積極響應。學校積極開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想的培訓活動，形式多樣，如專題輔導、觀看視頻、專家講座、校外教育基地現場教學等。學校嚴格按規定使用最新版思想政治教育課程教材。同時，邀請校外專家為教師作專題講座，如中共河南省委黨校法學教研部主任汪俊英教授作“以十九大精神為指導全面推進依法治國”講座等。

再次，學校為了全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，開展了一系列活動。學校組織開展黨的創新理論宣講活動，要求每位思政課教師都在所授班級開展主題宣講，主題包括黨的十九大的鮮明主題、習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵、黨的十八大以來黨和國家事業發生的歷史性變革等。學院思政部根據教育部辦公廳《關于建設學習貫徹黨的十九大精神“萬個示范課堂”的通知》要求，開展“名師示范課堂”，給青年教師在教學領域提供良好的示范作用。

河南教育（高教）：把思想政治教育融入專業教育是當前高校特別是高職院校做好思想政治教育工作的一個重點。河南職業技術學院在這方面有哪些思考？

李四清：關于思想政治工作，習近平總書記生動地說，好的思想政治工作應該像鹽。人要吃鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然地吸收。因此，河南職業技術學院努力用好課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。學校以“課程思政”為抓手，創新育人手段，采取了以下三個方面的措施。

一是制定《河南職業技術學院思想政治工作質量提升工程工作方案》，在全校范圍內實施“課程思政行動計劃”，每門課程要結合課程特色，設計課程內容，強調專業倫理、時政要素、工匠精神等思政元素。每個單元的教學設計要明確體現德育內涵，授課教師要結合當下經濟社會形勢與時事熱點，從育人角度進行課程教學，學院每學年以教研室為單位至少組織一次課程思政經驗交流活動，發揮專業課的育人功能。

二是每個專業建立系列化的紅色案例庫，每個案例庫至少包括10個案例，其中原創性案例不少于50%。所有案例應有效結合社會熱點問題、專業領域內重點關注問題，或實踐中代表性問題，充滿思政元素，具有德育功能，突出愛國主義、社會主義、集體主義教育，起到引領示范作用。紅色案例庫評選以增量、原創為主要評價標準。未來，紅色案例庫評選成果將納入專業評估指標體系。

三是完善“課程思政”育人評價體系。在現有的聽課評價中增加“課程思政”的內容，學校督導在全面聽課的基礎上，教務處每年推出1～2門思政功能明顯的專業示范課，示范引領學院“課程思政”工作。

與此同時，學校還成立了“課程思政”教育教學體系建設工作領導小組，由分管教學的副校長擔任組長，負責統籌推進全?！罢n程思政”工作。同時，學校也將“課程思政”理念融入職稱評審、職務晉升、學期教學質量考核和年度考評體系中，并貫徹落實“師德一票否決制”，對有嚴重失德行為、影響惡劣者按有關規定予以嚴肅處理直至撤銷教師資格。

夯實基層黨組織戰斗堡壘

河南教育（高教）：今年是我國教育系統黨建質量年。3月，教育部“基層黨建質量提升攻堅行動”實施方案出臺，以提升基層黨組織組織力為重點，完善高校黨委、院系、支部、黨員四位一體黨建工作體系。請您介紹一下河南職業技術學院在提升基層黨組織組織力做了哪些努力。

李四清：高校基層黨組織是黨在高校全部工作和戰斗力的基礎，其重要性怎么強調都不為過。

一是提升政治領導力。首先，堅持把黨的政治建設擺在首位、落到基層，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員，持續深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，引導基層黨組織和廣大黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，堅定不移地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。其次，將黨的建設納入學校整體工作，做到黨建工作與業務工作一起部署安排，一起督促檢查。最后，嚴格執行“三會一課”、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、基層黨組織書記抓黨建述職評議等各項制度，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉。

二是合理設置基層支部，擴大黨組織覆蓋面。校黨委始終堅持按照中央“圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能”的要求，不斷調整組織設置，改進工作方式，創新活動內容，進一步擴大黨建工作的覆蓋面，使基層黨組織成為學校師生信任和擁護、認真貫徹黨的方針政策的堅強戰斗堡壘。目前，學校共設置基層黨組織65個，其中黨總支11個，直屬黨支部8個；內設黨支部45個。黨政管理和服務部門，基本實現了按照處（室）建立黨支部。

三是加強基層黨組織書記隊伍建設。選優配強各基層組織書記，學校各二級學院黨總支均設置專職黨總支書記和副書記，黨員院長兼任總支副書記，黨員副院長任總支委員。加強對基層組織書記的教育培訓，學校今年5月份舉辦了支部書記培訓班，6月份組織部分書記參加了省直工委舉辦的黨支部書記抓黨建能力提升培訓班，基層組織書記培訓基本實現了全覆蓋。

四是做好教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工作。教師黨支部書記的思想政治素質、黨性修養以及黨務工作和教學科研能力水平，直接影響著基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。我們學校積極加強教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工作，把符合條件的學科專業帶頭人培養選拔為教師黨支部書記，把有條件的教師黨支部書記培養成學科專業帶頭人，全面提高教師黨支部書記隊伍整體素質，更好地發揮教師黨支部組織教育管理黨員和宣傳引導凝聚師生的主體作用，實現基層黨建工作與教學科研雙促進、雙提高。

五是堅持黨政聯席會議制度，實現科學決策。為確保各二級學院決策的民主化、科學化、規范化，結合學校實際，制定《河南職業技術學院系（院）黨政聯席會議制度暫行規定》，各二級學院認真貫徹落實黨政聯席會議制度，充分發揚民主，集思廣益，不斷提高領導班子的科學決策水平，堅持重大事項集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定。實際工作中各基層黨組織實現在執行中保證方向，在參與中加強領導，在維護中凝聚人心，在服務中實現監督。

六是落實基層黨建工作活動經費。學校堅持把每年收繳黨費的25%下撥各基層組織，用于開展黨建活動；對于專項活動下撥專項經費，從今年開始按照職工黨員數和學生人數又增加了黨建經費預算。

新時代，新征程，河南職業技術學院將進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，努力培養造就社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

責編：思源