大到一個國家,小到一個團隊,在發展的過程中都需要兩種力量。一種是通過精神的力量,鼓動成員為組織建功立業。另一種是通過制度管理的力量,通過程序和標準約束成員,形成團隊的競爭力。具體落實到實際工作中,我認為一個是思想政治工作,是用黨的思想和理論去影響員工的行動,從而進一步推動工作;一個是企業制度管理工作,是管理者要求員工按既定程序、工作標準達到目標的過程。比較我們的工作實際,因為企業要產量、要效益的因素,我們在企業的制度管理上的投入精力遠遠高于思想政治工作,這是因為我們在看待這個問題時,把思想政治工作與制度管理分屬到不同的學科領域,在性質、要素、方式、動因、宗旨、效果做了定義和區分。這樣的區分很容易看到制度管理的優勢和成效,成為國企重制度管理輕思想政治工作的原因。
一、思想政治工作與制度管理是互補關系
(一)思想政治工作中的科學管理因素
在過去的企業管理實踐中,人作為企業管理對象,其行為是被動的,企業管理者與被管理者之間的行為主要依靠嚴格的指令、命令和程序來調控。隨著經濟發展和社會的進步,人們在就業的選擇余地越來越大,企業之間的競爭從資本比拼過度到人才比拼。吸引人才、留住人才、用好人才促使企業在制度管理中更加重視對人性的探討,注重從企業管理對象的思想認識、行為動機入手,充分調動管理對象的積極性和創造力,使其由被動接受變為主動自覺,這就要求在企業制度管理中加強企業思想政治工作。思想政治工作的主要任務是以人為對象,是有目的地對人們施加意識形態的影響,以轉變人們的思想和指導人們行動的社會行為。在做好國有企業思想政治工作中,筆者認為,要通過掌握人的需求和動機,因勢利導,克服消極因素,產生積極動力,這是對國有企業制度管理工作的有力補充,通過掌握被管理者的心理活動,達到有目的意識影響。
(二)思想政治工作提升企業管理的科學內涵
在社會主義市場經濟環境下,現代思想政治工作在內涵上已突破了傳統的政治導向和教育手段職能,開始逐步在管理領域發揮重要作用,筆者認為,思想政治工作的科學管理功能主要表現為以下兩個方面:一是引導作用,二是動員作用。實踐證明,在滿足了廣大職工的安全需求后,絕大多數員工認為物質激勵與精神激勵幾乎具有同等重要的作用。如企業定期舉行的技能比賽,冠亞軍的獲得者往往因此提高了身價,得到了大家的認同,滿足了名利的要求。所以在發揮激勵作用方面,思想政治工作與管理工作具有同等重要的地位。
二、思想政治工作服務好企業制度管理的工作重點
思想政治工作與制度管理是有機的整體。只有以人為本思想為統領,將兩者融合在一起,才能使思想政治工作和企業制度管理工作得到加強。國有企業政治思想工作中主要存在著三方面問題。一是思想政治工作缺乏感召力;二是思想政治工作創新不夠、活力不足;三是職工多種需求帶來管理上的差別。面對這些問題,要從個人的需求和企業的需求出發,把握住幾個內容,讓思想政治工作服務好企業制度管理。
(一)以企業生存為中心,使思想政治工作的目的性增強
企業生存的根本在于管理的低成本和運行的高效率,思想政治工作是對管理和運行模式的有力補充,要堅持把企業生產經營作為思想政治工作的主戰場,統一企業的需求和個人的需求。即使管理對象是為了掙工資,也要明確掙工資的需求必須滿足企業生存的需求。統一了認識,才能圍繞生產經營重點、難點和薄弱環節,積極引導職工主動出思路、想辦法、抓落實。對企業發展戰略、生產布局調整等重大事項,要認真聽取職工意見建議,尊重他們在群體中的地位,滿足他們對價值觀的追求。要引導他們正確對待和處理改革中的各種利益關系,使思想政治工作成為促進企業經濟效益、技術效益和社會效益全面發展的助推器。
(二)以滿足企業和個人需求為重點,使思想政治工作的感召力增強
思想政治工作的關鍵在人,企業效益的實現也在人,人贏則雙贏。以黨的群眾路線為指針,實現好、維護好和發展好職工群眾的根本需求,既促進職工工作積極性,又促進了企業經營目標的實現,這是國有企業思想政治工作的根本目的。要從職工的需求順序入手,圍繞職工普遍關心的熱點、難點問題,加強對職工世界觀、人生觀、價值觀的塑造和引領,尊重職工的主體意識和參與意識,有針對性地開展思想政治工作,為企業平穩較快發展營造和諧穩定的內外部環境。
三、結語
國有企業黨的建設工作涉及面廣、內涵豐富,是一項系統工程。在習近平總書記提出全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的治國理政總體框架背景下,加快國有企業的發展,深化國有企業黨的建設工作更有積極的意義。在適應新常態的要求面前,國有企業思想政治工作要有主動服務改革的意識,要圍繞建立現代企業制度的要求,要圍繞企業參與國際競爭的形勢,抓住廣大干部職工思想觀念和利益需求發生的新變化,開辟新途徑、探索新辦法、豐富新載體,和企業制度管理互補共進,推動國有企業更好更快發展。
作者簡介:種慧勤,女,1986年11月出生,河南省項城市人。本科學歷,助理政工師。研究方向:思想政治工作。