張宏甫
黨員隊伍作為特殊群體,不僅掌握著人民賦予的權力,更代表著黨的形象。如何擁有高尚的道德品質,一流的工作能力,將為人民服務的宗旨落實到位,不僅是黨員的本質要求,更是黨興衰存亡的關鍵所在。而“兩學一做”要求的提出,恰如炎炎夏日的和煦清風,吹散了黨員彷徨的心境,不斷提高黨性修養,實現意識、行動、境界的三重跨越,將理想與信念的力量充分釋放,已經成為廣大黨員踐行使命,追求崇高的必然選擇。
一、融會貫通 實現意識的跨越
作為一名黨員,對黨章的理解程度往往決定著思想的高度,從了解、熟記,到融會貫通,而后自我對照,用心查擺、用心感悟、用心實踐,把“兩學一做”的精髓實質入腦入心,最終實現思想意識的跨越。
學習的過程并非簡單的理解與記憶,而是有針對性地彌補、修正自身思想上的缺陷。要徹底糾正黨支部和黨員在工作中存在的問題和不足,必須要以黨章作為標尺,堅持問題導向,客觀、公正地將存在的各種問題查找出來,并不斷追根溯源,深挖細刨,而后對癥下藥。比如針對責任心缺失問題,不能簡單地將責任落實作為全部糾正內容,而要將責任心缺失背后的責任意識不足等問題,逐一查擺出來,并通過系統而深入的教育,以及強有力的措施,最終實現責任的完整落實。
學習的內容不能照本宣科,而是要結合自己的工作特點,形成自己的理解。在黨員隊伍中,“兩學一做”學習教育,必須形成由點到面的覆蓋,最終實現常態化的學習貫徹模式。作為黨員,黨章黨規固然要牢記,但心中為黨工作、為民服務的意識更為重要。這就要求黨員必須在學習過程中,將黨規黨紀、理想信念真正內化于心、外化于行,做一名讓黨和組織放心、讓群眾滿意的合格黨員。
“兩學一做”不是靜止的節點,而是一個動態的過程。正如“作風建設永遠在路上”,學習教育不能僅是“一陣風”,“兩學一做”學習教育還要形成長效機制。黨員的學習活動必須常態化,并具有可持續性,將黨的思想建設抓在日常、嚴在經常。不斷以持之以恒、孜孜不倦的態度,錘煉黨員作風修養,凈化黨員干部的思想流弊,努力形成廣大黨員思想自覺和行為自覺,提升其自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,最終實現主觀意識的跨越。
二、雷厲風行 實現行動的跨越
如果說“學”是“兩學一做”的基礎,那“做”便是其關鍵所在。對黨章黨紀雷厲風行的踐行,是一名合格黨員的基本要求。而這并非墨守陳規的指令化落實,而是把學習教育與日常工作緊密結合起來,與履職盡責結合起來,努力把學習的收獲轉化為適應新形勢、解決新問題的成果和經驗,不斷增強干事創業的本領和方法,最終實現行動的跨越。
謙虛謹慎的工作態度。工作能力與水平提升的過程沒有終點,黨員干部要時刻保持謙虛謹慎的態度,不自滿,不驕傲,堅持學習,善于學習,不斷充實自身的知識積累,不斷提高自身的綜合素質,提升完成工作的方法與技藝。只有在自我修身完善之途上勇攀高峰,才能擁有應對各種復雜局面、解決各種復雜問題的能力和資本。
務本求實的工作原則。任何先進的思維與靈感,如果脫離了實際,那就如同沒有根的浮瓶,最終會在逐流中迷失。黨員干部特別要堅持求真務實,以腳踏實地的作風和埋頭苦干的精神,創造實實在在的業績。同時,要認清責任,善于審時度勢,集思廣益,權衡輕重,敢于決斷,敢于擔當,即要滿懷激情與理想,又要平心靜氣,從點滴做起,把小事做好,盡心盡力履行崗位職責,才能不辱使命。
嚴于律己的工作作風。堅持黨性首先要有堅定的政治立場、政治方向和政治觀點,牢記黨的宗旨,嚴守政治紀律。黨員干部要自覺堅持原則,在生活中時刻嚴于律己,廉潔自律,公道正派,在工作上嚴謹細致,精益求精,在大是大非面前敢于表明態度,立場堅定,真正做到行為人先,敢為表率,永葆共產黨員本色。
三、恪守不渝 實現境界的跨越
“兩學一做”學習教育不是簡單的一次活動,而是常學常新的靈魂工程。對于黨員干部而言,實現境界跨越才是根本。境界,不僅是充滿黨性修養的內在格調,更是秉持忠見和信仰、付諸堅守與不懈的孜孜追求。以有形的黨章黨規、系列講話,鑄煉出無形的意識洪流,澎湃起來的就是黨性的光輝,展示的是黨員的先進性和純潔性。意識培育歷來是我黨的優良傳統,繼承和弘揚黨的精神教程,在“兩學一做”中加以升華錘煉,恰是新時期黨員干部提高覺悟的良方。
“兩學一做”的過程并非簡單的按部就班,更不是狹隘的循規蹈矩,而是將思想與行動完美融合,是黨性燦爛光輝的一種文化,這既是一名黨員必須恪守的信仰,也是必須實現的境界跨越。在“兩學一做”中洗滌靈魂,補品行之失,謹小慎微,強信念之筋。堅定理想信念,應在生活工作的每一個方面時時保持警惕。黨員干部要嚴守規矩、筑牢防線,在工作生活中嚴格自我要求,嚴明紀律意識,保持艱苦樸素之風,自覺抵制歪風邪氣。同時,要積極加強對身邊人的廉潔思想教育,全力營造風清氣正的工作環境。在“兩學一做”中修補缺陷,補進取之氣,勇于擔當,健理想信念之骨。堅定理想信念,不能止于思想,還要再自我修正、完善提高的道路上全力奮進。黨員干部要忠實責任,敢于擔當,通過扎扎實實的行動,進一步堅定理想信念、增強政治定力,努力做改革的促進派和實干家。
“兩學一做”學習教育,是提升黨性修養、洗滌思想精神的意識盛宴。以融會貫通,實現意識的跨越;以雷厲風行,實現行動的跨越;以恪守不渝,實現境界的跨越。三重跨越,正是黨性光輝的展現。意識的跨越,是對行動跨越的先行指導,以知促行、以行踐知、行知融合,是一個學習、吸收、內化、施行的循環過程。在知行的基礎上,對信仰加以升華,對信念加以再塑,對黨性加以錘煉,意識的跨越便能夠水到渠成。意識扎根于心靈深處,成為黨性覺悟之源,“合格”便確有了最沉甸甸的內涵。
陽光燦爛的季節,總是充滿著無窮的生機。當“兩學一做”的清風迎面撲來的時候,一種警醒與奮進的力量已經開始萌動,這并非是季節的恩賜,而是黨員隊伍內在生機的重現,是不可阻擋的力量與潮流。作為一名黨員,我始終堅信,借助學與做的雙翼,在完成意識、行動、境界的“三重跨越”之后,我們必定迎來一個更為絢麗多彩、碩果累累的季節。