以大學生村官為主導的農村特色產業推廣模式研究

王璣玉

[摘要]大學生村官作為基層治理的主力和農村現代化建設的重要力量。大學生的專業技能、干事熱情、追求上進，他們這支生力軍在帶領農村走向發財致富之路上起著重要引領作用。尤其是在農村特色產業推廣上，形成了綜合性的管理體制，確立項目開發的運行機制，大學生村官為主導，農業類發展企業和科研院所為依托。不斷提出新的推廣理念、完善推廣模式、加大政策扶持力度、加大業務培訓力度和服務管理的要求，切實強化大學生村官在基層推廣農村產業推廣的力度，提高農村特色產業推廣的發展效率和作用。

[關鍵詞]大學生村官 農村特色產業 推廣模式

一、大學生村官推廣模式的理論界定

我國農村農業發展正處于一個關鍵發展時期，社會主義新農村建設、社會主義現代化建設迫切需要農業科技化、發展知識化，提升農民素質、提高農民的科技技能、發揮農村發展的特色產業優勢，大學生村官充分認識農村推廣的現實意義。從某種意義上講，我國雖然是一個農業大國，但并不是一個農業強國，加強農業特色產業的發展以及推廣是新農村建設的重要途徑和要求，同時對傳統的農業產品的改造起到了很好的促進作用。大學生村官產業推廣從理論的角度具有一定的可行性和正確性。也是研究大學生村官的工作的主要內容和主要要素，極大的推動了我國農業農村的發展，給當地農民帶來的普惠是具有極大意義的。

大學生村官推廣模式主要集中在大學生村官和特色產業推廣兩個方面。其根本就在于大學生村官接受過高等知識教育，能夠為產業推廣智力和技術支持，同時在為大學生就業和創業提供了有效的舞臺。大學生村官一般是至少具有大專學歷，有的甚至具有名牌大學的碩士學歷，他們能夠相應國家的號召，走向基層，服務群眾，參與治理，解決問題，務實為民，切實提高了個人辦事能力和認知能力，極大的促進了個人價值的提升。特色產業的推廣同時也需要依靠科技實力轉化為現實的生產力。但是由于目前，我國農民的素質普遍不是很高，難以完成特色產業的推廣任務，這就需要一支有力量、有知識、有活力的青年群體下鄉帶領農民干事創業。通過政府的扶持和指導，在特色產業推廣上政府結合各地的特色的具體情況制定相關政策措施，從而推動地方發展。所以特色產業的推廣需要三方面的要素：大學生村官為主導、政府的政策措施、地方特色產業等。大學生村官在農村工作，推廣特色產業，能夠了解農業、農村、農民的需求，大學生村官充分利用自己所學的專業知識有效的推動了特色產業的發展和地區農村的發展，在生產方式、經營管理、組織發展等方面有著重要的促進作用，在切實解決三農問題上成為一支重要的組成部分和中堅力量。

二、揚州市大學生村官發展現狀

大學生村官是新時代的知識分子走向農村、走向基層貫徹執行黨和國家的政策路線的重要群體，大學生村官的成長與發展，也受到國家的高度重視，在取得了較大成績的同時，也存在一些問題和不足。下面主要以揚州市為例進行闡述。

大學生村官具備一定理論知識和信息技術以及長遠眼光，在發展農村經濟方面大學生村官具有創新意識。他們可以把發展農村經濟與推廣特色產業結合起來，采用先進技術幫助農民解決實際農業問題，積極提倡科學的有效的農村發展思維。利用互聯網信息平臺開展村村聯合、信息互動、資源共享，強調因地制宜，推廣優良的、特色的農產品的發展。揚州市大學生村官可以具備先進的思想觀念和扎實的理論思維，同樣也具備為民服務的宗旨意識，在工作和生活中也大力宣傳黨的路線和引導村民轉變發展的思想觀念。他們采取創新措施推動農村經濟發展，在推動農村經濟發展的道路上存在著資源開發利用和資金籌集的問題。在揚州市的絕大多數大學生村官是相當注重農村特色產業的發展。但是對開發的宣傳力度和開發過程中的存在的問題重視不夠高。

由于大學生信息資源相比農民來得更快更有價值，可以有效的彌補多數農民對發展渠道不通暢，銷售信息不對稱等問題。同時大學生村官在農業特色產品推廣中面臨的資金籌集渠道和方式比較單一，民間借貸對大學生村官這個群體的關注力度不夠高，政府的扶持力度也有限。這些問題都是目前揚州市大學生村官所面臨的主要問題，也是構成大學生村官發展的主要現狀，這些現狀成為在推廣特色產業發展的重要制約因素，所以，政府、社會、大學生村官以及企業等各方力量都應該聯合起來，為大學生村官在基層干事創業，為大學生為主導的特色產業推廣創造有力的條件。

三、揚州市大學生村官在推廣特色產業方面的建議

3.1作為大學生村官首要的就是要全面了解農村的用地問題和對于那些不規范的流程以及運轉要加以制止和扭轉，大學生村官要充分了解其政策，及時的整合交易資源，吸引更多的交易商。針對農民關于經營和交易經驗缺乏和素質偏低的問題，大學生村官可以調動一定資源對其加以培訓學習。

3.2結合農村自身特色優勢，開發特色資源，加強宣傳，在開發中加強保護，在保護中加強治理。作為創新意識最強，最具活力的大學畢業生，可以充分利用現代科技網絡，享有信息資源，增強創新力度，挖掘特色資源，加大宣傳力度，引導和吸引更多的投資商和購買商。在開發過程中，要增強長遠意識，立足長遠利益，增強環保意識，樹立綠水青山就是金山銀山的意識。

3.3有效的及時的傳遞市場信息，加大特色產業推廣的力度，打造特色產品。大學生村官要及時的與村民進行有效的溝通。可以舉辦一些技術講座、聯誼活動、知識宣傳等加大村民以及村與村之間的交流與溝通，充分利用互聯網平臺，提高信息資源的利用效率。要增強大學生村官以及村民的法律素養，充分利用法律知識維護自身權益。