[摘要]: 隨著社會的發展,自閉癥兒童越來越受到社會與各界人士的重視,而患兒所處的家居環境是孩子成長過程中重要的環境之一,應據自閉兒童的特征結合康復訓練內容進行室內設計,從而幫助患兒及其家長在家庭環境中進行訓練,有助于提高孩子的康復效率,為孩子們提供一個健康安全的環境。
【關鍵詞】 :自閉癥兒童;特征;居家室內環境
【引言】:兒童孤獨癥是發生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙。我國對兒童孤獨癥的認識比先進國家晚了將近40年,2006年我國將自閉癥列為精神殘疾,目前我國自閉癥人數保守估計已經超過150萬,自閉癥者被納入相關的保障體系。而孩子受教育的第一環境往往是家庭,室內環境對兒童的發展有著重要的影響。
1. 自閉癥兒童的特征
自閉癥,又稱孤獨性障礙,是廣泛性發育障礙的代表性疾病,該癥一般起病于36個月以內,主要表現為三大類核心癥狀,即:社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式。
1.1社會交往障礙
自閉癥患兒在社會交往方面存在質的缺陷。在嬰兒期,患兒回避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣和反應,不愿與人貼近;在幼兒期,患兒仍回避目光接觸,對父母不產生依戀,不能與同齡兒童建立伙伴關系;學齡期后,隨著年齡增長及病情改善,患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情,但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為,他們對社交常情缺乏理解,不能根據社交場合調整自己的行為;成年后,患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能,不能建立戀愛、結婚等關系。
1.2交流障礙
該類患兒在交流方便分兩種,一種是非言語交流障礙,患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要,稍大的患兒可能會拉著大人手走向他想要的東西,缺乏相應的面部表情,很少用點頭、搖頭等動作來表達自己的意愿。另一種是言語交流障礙,患兒言語交流方面存在明顯障礙,包括:語言理解力不同程度受損;言語發育遲緩或不發育,也有部分患兒2-3歲前曾有表達性言語,但以后逐漸減少,甚至完全消失;言語形式及內容異常,患兒會出現模仿言語、刻板重復言語等癥狀;言語運用能力受損,部分患兒雖然會背兒歌等但卻很少用言語進行交流或僅靠刻板重復的短語進行交談。
1.3興趣狹窄及刻板重復的行為方式
患兒對一般兒童所喜愛的玩具和游戲缺乏興趣,而對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣,如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西,有些患兒還對塑料瓶、木棍等非生命物體產生依戀行為。患兒行為方式也常常很刻板,常用同一種方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,長時間內只吃少數幾種食物等,并常會出現刻板重復的動作和奇特怪異的行為。
另外,約3/4該癥患兒存在精神發育遲滯,約1/3-1/4患兒還患有其他病類狀況,如癲癇、腸胃道疾病等,少部分患兒在智力低下的同時可出現“孤獨癥才能”,如在音樂、計算、機械記憶和背誦等方面呈現超常表現,被稱為“白癡學者”。
2. 家居環境對自閉癥兒童的影響
特殊教育和康復訓練是目前國內對自閉癥康復所主要采用的方法,目前國內大大小小的康復訓練服務機構大概有400家,比較系統規范且有一定規模的只有少數的幾家,且方法各異,對于目前國內自閉癥的現狀只能是杯水車薪。
而家庭是孩子成長的重要場所,孩子的性格主要是取決于后天的生活環境。大部分康復機構屬于全日制教學模式,自閉癥兒童在康復機構或者特殊及學校接受訓練后晚上回到家中也需要家長進行陪伴輔導,據報告顯示,超過半數的患兒有睡眠障礙的問題,需要家長給孩子提供一個安靜、舒適環境,并在睡前可以給孩子按摩、放松和聽舒緩的音樂等幫助孩子入睡,因此良好的室內環境有利于患兒的成長和康復。
3. 自閉癥兒童居家環境創設的策略
室內居家環境對患兒有著重要的影響,針對自閉癥患兒的家庭室內環境設計應注意以下幾個方面。
3.1選址適宜,宜安靜舒適
自閉癥患兒對于嘈雜的聲音則較為敏感,如大聲喧嘩、汽車鳴笛等,對于環境中的這些噪音孩子們會變得煩躁,會發脾氣、摔東西。聽覺過敏會使得兒童的感覺功能受損,對周圍環境事物產生歪曲的知覺從而進一步影響兒童的情緒、行為等,因此在選址時應注意噪音的控制,應選擇環境安靜、空氣清新,四周植物綠化較好的地方,有利于孩子的康復和成長。
3.2室內布局明確,宜開敞明亮
由于自閉癥患兒缺乏對空間界限的認知,開闊的空間有利于使患兒心情愉悅,因此針對自閉癥患兒使用的居室空間,室內格局應簡明確,不易設置過多的隔斷隔墻,減少雜物的堆積,應以開敞空曠為主,室內空間不易過低,頂面減少裝飾造型,保證室內采光充足、空氣流通。
3.3廚衛空間應加強防噪音處理
由于自閉癥患兒對噪音極度敏感,尤其是廚房中微波爐的提示聲,浴室中洗衣機運作發出的聲音等都會讓孩子不安和煩躁,因此將衛生間、廚房這些家用電器過多的空間室內隔墻中增設隔音棉,從而減低或減少噪音令孩子感到放松和舒適。
3.4臥室色彩柔和,減少裝飾
多數自閉癥患兒具有睡眠障礙,因此臥室空間盡量減少裝飾圖案的壁紙和顏色鮮艷的裝飾圖案,避免過多的吸引孩子注意力,令孩子很難入睡,最好選用環保的乳膠漆材質,避免裝修污染給孩子帶來危害。據相關資料顯示,藍色有利于領孩子的情緒穩定,因此臥室空間可以選用淺藍色或淺紫色乳膠漆,局部搭配暖色,減少飾品的擺放。
結語
針對自閉癥患兒的居家室內空間設計,應根據自閉癥兒童的生理特征、行為特征等方面來研究適宜自閉癥患兒的室內空間設計策略,從不同的方面關注兒童的成長發展。作為一名室內工作者,希望可以給患兒及其家長提供一個舒適便捷的居家室內環境,讓他們在室內環境中更加的舒適和安全。
【參考文獻】:
[1] 梁永峰.自閉癥兒童色彩心理投射實驗[J].美術研究,2016,(04).
[2] 汝茵佳.幼兒園環境創設[M].北京: 高等教育出版社,2006.
[3] 張國濤.自閉癥兒童情緒與行為障礙矯正個案研究[J].現代特殊教育,2015,(09).
作者簡介:姓名: 陳婉(1990-); 性別:女 ;籍貫:山東濟南; 學歷:碩士; 研究方向:室內設計