題目
閱讀下面的材料,根據要求作文。
孫祁祥教授在北京大學2017年開學典禮上講話,勸告學生做到“五個珍惜”,即請珍惜當下;請珍惜他人;請珍惜自己,特別是你的健康;請珍惜你內心的渴望,而不要忽視它、壓抑它,甚至掐滅它;最后,請珍惜我們這個偉大的時代。
對于以上“五個珍惜”,你有什么感觸或想法,請你選擇兩到三個“珍惜”,使之形成有機聯系,寫一篇文章。要求不脫離材料,自定文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
題目解析
這是一個大家經常探討的話題,有很多關于“珍惜”的事例可用。因此,考生的論據比較充足,基礎等級的表達和內容均容易獲得高分。
在發展等級方面,考生若能夠透過現象發現本質,并通過富有文采、邏輯的句子加以表達,亦可以得到閱卷老師的青睞。
這道題的審題難度并不大,但是在閱卷過程中,我們仍然發現了很多問題:主題和珍惜無關,在所給材料中任意抓取一個詞語作為主題,比如渴望:只抓取了一個珍惜的事物,而不是兩三個方面:議論中給出了珍惜的兩三個對象,但彼此毫不相干,沒有聯系:論證過程中文體不明,有的考生前半部分寫的是記敘文,后半部分則是議論文:論證過程中沒有扣題,或扣題不緊,比如考生寫珍惜偉大時代,但是全篇文章沒有緊扣“珍惜”,只是大談這個偉大的時代。
適用素材與運用示例
適用素材
霍金的事例
運用示例
即使面對挫折、不幸,也要懂得珍惜。杰出的物理學家霍金,身有殘疾,甚至隨時都會失去生命,也因此,他更加珍惜每一分每一秒,珍惜每一個當下,成為坐著輪椅挑戰命運的勇士。羅曼·羅蘭說:“世界上只有一種真正的英雄主義,就是在認清生活的真相后依然熱愛生活。”此言得之,因為生命中有那么多珍貴且隨時會失去的事物,我們才倍加珍惜。——郭雨昕[河北省滄州市第一中學高一]
來自杭州的外賣小哥雷海為奪得《中國詩詞大會》第三季冠軍。他對中國古詩詞充滿了熱愛,哪怕工作再緊張繁忙,也會隨身攜帶一本《唐詩三百首》,等餐的時候看上一首。
運用示例
學會珍惜,珍惜當下的一切,珍惜內心的渴望。“丈夫擁書萬卷,何假南面百城”,是李謐對所擁有的萬卷書的珍惜;“在詩詞里我可以尋找到自己的精神寄托,也能學會如何為人處世”,是雷海為對內心渴望的珍惜。只有懂得珍惜,方能給自己尋一方晴空、覓一份溫暖,使人生成為一道亮麗的風景線。——劉海桐[河北省滄州市第一中學高-]
標桿作文
以時代為珍,惜初心夢想
文/鄒思[河北省滄州市第一中學高一]
魏源曾言:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。”斯言不謬,我們生于一個偉大的時代,理應以初心、以夢想助力中國繁榮富強。
“五個珍惜”道出人生最寶貴的財富,而其中的最高境界便是在偉大時代中對內心的堅守與執著。珍惜初心夢想,于筑夢時代熠熠閃光。
這個偉大的和平時代需要我們學會珍惜。當你吃著色香味俱全的食物,能否想象先輩連吃一口熱飯都是奢望;當你在寒風中裹緊身上漂亮的羽絨服,能否想象先輩連擁有一件樸素的棉襖都非常難得;當你坐在明亮寬敞的多媒體教室,能否想象先輩連個安靜讀書的地方都找不到。我們出生的年代,有手機,有電視,有便利的交通工具;能豐衣,能足食,能接受良好的教育。這是我們的先輩歷盡磨難,經過艱苦卓絕、矢志不渝的奮斗之后,方迎來的和平繁榮的偉大時代。這樣一個偉大時代,我們理應將它視作珍寶,用心去體味、去珍惜。
TFBOYS唱道:“伸出手嘴角上揚,我就能觸及心中的希望。”我們要珍惜內心渴望,不忘初心,不棄夢想。因為珍惜,功勛科學家孫家棟志在千里,不懈超越,滿天璀璨星斗書寫他不朽的傳奇;因為珍惜,優秀企業家馬云屢遭挫折,從未言棄,最終建成阿里巴巴商業帝國;因為珍惜,中國女排頑強拼搏,堅持不懈,讓莊嚴的國歌時隔多年再次在奧運賽場上響起。每個人都有渴望,有夢想,若用心珍惜,為之努力,不輕言放棄,夢想就會熠熠生輝。
莫扎特說:“天下最奢侈的,莫如浪費時日。”不懂珍惜的人只會虛度光陰,這樣的人生又有何意義?當今時代和平、繁榮、偉大,日新月異,珍惜美好時代,珍惜初心夢想,不懈追求,不斷探索,就能把人生藍圖變為堅實輝煌的大廈高樓。
揆諸當下,不懂珍惜的年輕人正在消磨著自己的青春和生命。虛度年華,終日沉溺于虛擬游戲的少年大有人在;遇事退縮,把放棄掛在嘴邊的人比比皆是;無所事事,整日抱怨的人亦不鮮見。因為不懂珍惜,所以難有成就,生活、夢想甚至生命也變得毫無意義。
自然,這個時代并不完美,我們的夢想也許遠在天邊,但是,唯有珍惜,珍惜這個時代,珍惜內心的渴望,這個時代才會更美好,我們和夢想的距離才有可能越來越近。
“夜去明來,時代像花開花落。你曉得怎樣來等待。你的世紀,一個接著一個,來完成一朵小小的野花。”泰戈爾如是說。以時代為珍,惜初心夢想,做更好的自己,建設更加繁榮的中國1
教師點評
本文是一篇優秀的考場作文。文章結構清晰,開頭引用魏源之名言,引出中心論點:珍惜偉大時代,珍惜心中渴望,助力中國。文章正反論證結合,引經據典,聯系現實,闡述珍惜的重要性,充滿辯證色彩。排比句的大量使用,中外名家名言的恰當引用,使文章文采出眾,凸顯作者的文學素養。(劉寶增)
珍惜為貴
文/董暢[河北省滄州市第一中學高一]
珍惜,乃一泓清泉,映照人生之明月;珍惜,似一縷春風,吹拂人生之花朵;珍惜,又如那河蚌,孕育人生之珍珠。懂得珍惜,方為人生大道。
教授一番話,學生應珍惜。珍惜不只是一種美德,更是一種面對人生的智慧。乘珍惜之舟,我們的人生才能揚帆遠航,駛向理想的彼岸。
珍惜,之于個人,乃為珍惜當下。當下時光最燦爛,珍惜方可得碩果。一日難再晨,眼看朝露風干于荷葉之上,時光稍縱即逝,昨日之日不可留。珍惜當下,把握生命中的分分秒秒;珍惜當下,認真體味生命中的每一次起落;珍惜當下,放眼未來,我們的人生方可精彩萬分。
珍惜,之于內心,即是珍惜夢想。蔡元培就任北京大學校長演說時要求學生“抱定宗旨”,即為堅守自己的本心。廖俊波堅守共產黨員的本心,始終惦記著群眾的冷暖安危,甘愿為人民“背著石頭上山”;黃大發不忘初心,以一生光陰引來甘泉。請珍惜夢想,它如一粒種子,重視它,培養它,它定會開出最絢麗的花朵。
珍惜,之于民族,便是珍惜時代。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”我們慶幸出生在21世紀這個偉大的時代。在中國如巨龍騰飛的時代,我們感受到中華民族實現夢想的喜悅;在信息化數據化的時代,我們領略到“巡天遙看一星河”的幸福。共享單車方便人們短途出行,手機購物帶來無限便捷,全息技術讓我們感受“魔法”魅力。一次次改革求變,一次次科技飛躍,偉大的新時代已經來臨。珍惜偉大的時代,為它添磚加瓦;珍惜偉大的時代,助它繼往開來。
“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。”揆諸當下,我們身邊仍存在著各種各樣的問題,低頭族沉溺手機不思進取,留守兒童缺少良好教育,教育資源不均衡……前路漫漫,任重道遠,對此,我們唯有倍加珍惜。
唯愿懂得珍惜的聲音傳到每個華夏兒女的心中。珍惜夢想,就有了未來;珍惜當下,就有了發展;珍惜偉大的時代,我們內心就不會缺少為國奮斗的激情。
珍惜為貴,貴在不忘光輝的過去,享受奮斗的現在,暢想美好的未來。
教師點評
本文緊扣“珍惜為貴”主題,從“珍惜當下”“珍惜夢想”“珍惜時代”三個角度進行論證。三個分論點環環相扣,層層遞進,道出珍惜的真意。蔡元培講話、“感動中國”人物事跡……作者一一道來,論據豐富,論證有力。表達富有文采,排比、對偶等修辭手法的運用,以及名言警句恰當的引用化用,使文章流暢生動,文采斐然。(劉寶增)