地域性鄉土建筑測繪教學分析

劉彬

摘 要：根據江西婺源浙源鄉虹關村鄉土測繪實習，依據其地域特征、建筑特性，分析了古建筑測繪中的難點及存在的問題，針對現如今的鄉土建筑測繪內容，提出了鄉土建筑測繪實習應從培養學生動手能力著手，加強學生的專業素養鍛煉從而提高學生的綜合水平。

關鍵詞：鄉土建筑；測繪；教學改革

中圖分類號：G4 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.17.087

鄉土建筑測繪實習在傳統建筑學教育中一直占據著重要的地位，同時鄉土測繪也在建筑學專業課程上起著補充與完善的作用，學生可以根據學校期間的理論知識再聯系實際測量實習，從而起到很好的互補作用，如在建筑設計以及中國建筑史的教學中都是很好的一種延伸。雖然在古建筑形式語匯方面有所降低，但在培養學生學習熱情、認識體驗建筑以及培養學生對民族文化遺產的認識、增強學生保護和弘揚中國傳統文化都有著舉足輕重的重要作用。

1 虹關村區域特點

“吳楚鎮鑰無雙地，徽饒古道第一關”的虹關是婺北的交通要塞，屬于婺源的北大門，也是婺源第一雄關，地處皖贛交界，在北緯29.5°，東經117.8°。由于屬于清代徽墨生產比較集中的村莊，素有徽墨名村之稱。虹關村始建于南宋建炎年間（1127-1130）由詹姓建村，采用風水學布置，背山面水。在建筑方面主要以徽派建筑為主。村莊整個形態成帆狀，村中遍布明清民居，民居建筑沿溪而建，形體參差錯落，村內設水渠貫通全村，水渠即可作為村民生活用水，同時易可做消防取水之用，村內巷道縱橫交錯，交通四通八達，從而為我們構筑了一副美奐絕倫的水墨畫卷。……