高校黨建工作面臨的問題及其對策研究

許青云

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高校黨建工作面臨的問題及其對策研究

許青云

（平頂山學(xué)院 黨委辦公室，河南 平頂山 467099）

新形勢下高校黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)，存在一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，其原因是多方面的。應(yīng)對策略的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)、貫徹習(xí)近平總書記對高校黨建工作提出的新思想、新視野、新戰(zhàn)略，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體措施包括：加強(qiáng)和改進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用；以立德樹人為出發(fā)點(diǎn)，全面貫徹、落實(shí)黨的教育方針；強(qiáng)化陣地意識(shí)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；堅(jiān)持重心下移，夯實(shí)高校改革發(fā)展穩(wěn)定的組織基礎(chǔ)；加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。

高校黨建；黨的領(lǐng)導(dǎo)；教育方針；陣地意識(shí)；黨內(nèi)政治生活；反腐倡廉

高等教育事業(yè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”是教育的根本問題，高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，加強(qiáng)黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證[1]。

一、高校黨建工作面臨的問題

黨的十八大以來，高校黨委認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，堅(jiān)持黨的教育方針和中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)取得了新的成績。以河南省高校黨建工作為例，2016年，河南省委圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)核心發(fā)揮、黨的建設(shè)、中央八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)、選人用人狀況等對全省39所公辦本科高校進(jìn)行了重點(diǎn)政治巡視。從省委巡視情況看，高校黨建工作主流是健康的，但還存在一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。這些問題主要表現(xiàn)在：第一，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化。有些高校黨委核心作用發(fā)揮不充分，未能充分發(fā)揮政治引領(lǐng)作用；政治意識(shí)不強(qiáng)，貫徹上級黨委精神不認(rèn)真、不深入；存在自身定位不準(zhǔn)，不敢統(tǒng)攬全局，黨委威信不高；黨委班子民主集中制執(zhí)行不到位，決策失誤，造成工作被動(dòng)；重發(fā)展輕黨建，存在一手硬一手軟的現(xiàn)象。第二，黨的建設(shè)缺失。有些高校執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制有偏差，黨組織作用逐級遞減，對意識(shí)形態(tài)工作抓得不緊不實(shí)，甚至對社會(huì)思潮聽之任之，跟風(fēng)趕浪；黨組織建設(shè)相對薄弱，黨的建設(shè)工作制度不健全、不規(guī)范，組織生活、“三會(huì)一課”制度流于形式，不按規(guī)定交納黨費(fèi)等問題比較普遍。第三，全面從嚴(yán)治黨不力。有些高校黨委主體責(zé)任落實(shí)不到位，黨建工作精力不聚焦，紀(jì)委監(jiān)督作用嚴(yán)重缺失，班子成員履行“一崗雙責(zé)”表面化，任務(wù)分解、檢查考核、責(zé)任追究等制度機(jī)制不健全，工作中抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作結(jié)合不緊密，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不到位。第四，選人用人不嚴(yán)格不規(guī)范。有些高校違規(guī)設(shè)置機(jī)構(gòu)，超配干部，執(zhí)行選任干部條例不嚴(yán)格，任職資格把關(guān)不嚴(yán)，缺少必要程序，甚至帶病提拔，不按規(guī)定向上級組織報(bào)備。第五，違紀(jì)違規(guī)問題較多，違反中央八項(xiàng)規(guī)定，頂風(fēng)違紀(jì)屢禁不止。尤其在基建工程、物資采購、項(xiàng)目合作等領(lǐng)域?qū)ぷ飧瘮】臻g大、風(fēng)險(xiǎn)高，許多高校國有資產(chǎn)管理混亂，監(jiān)管缺失；執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律不嚴(yán)格，科研經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范，私設(shè)“小金庫”；領(lǐng)導(dǎo)插手工程項(xiàng)目，班子成員不廉潔，有的甚至走上了犯罪道路。

二、高校黨建工作問題的原因

高校黨建工作存在問題的原因是多方面的，從深層次分析有以下幾點(diǎn)：第一，理想信念淡化，精神上缺鈣。有的高校黨委班子成員對中國特色社會(huì)主義缺乏信心，公開場所大談堅(jiān)定理想信念，背地里卻不敬蒼生敬鬼神，不信組織信“大師”，遇事不動(dòng)腦、不研究，而去求“大仙”算命、占卦，篤信風(fēng)水。有的黨員干部動(dòng)搖了信仰，背離了黨性，丟掉了宗旨，背叛了入黨誓言和承諾，在圍獵中被人捕獲，遺憾終生。第二，管黨治黨意識(shí)淡薄。有的高校黨委對管黨治黨心不在焉、寬松軟弱，忘記了自己第一身份是黨員，放棄了為黨工作的第一職責(zé)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)淡薄，在黨不為黨，在黨不立黨，在黨不憂黨，在黨不護(hù)黨；對黨員干部放任自流，對歪風(fēng)邪氣不敢斗爭，一味遮丑護(hù)短，甚至為違紀(jì)違法者說情開脫，嚴(yán)重削弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第三，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，監(jiān)督管理不到位。有的高校領(lǐng)導(dǎo)不敢擔(dān)當(dāng)，不認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任、管黨治黨的政治責(zé)任，以至于黨內(nèi)政治生活虛化，黨內(nèi)監(jiān)督及責(zé)任追究幾近落空。第四，對中央堅(jiān)定不移推進(jìn)反腐倡廉的政治信號(hào)沒有警覺性，認(rèn)識(shí)不到位，沒有鑒別力，對違紀(jì)違規(guī)不以為然，甚至以身試法。黨的十八大以來，河南省共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問題12469起，黨紀(jì)政紀(jì)處分10786人，其中包括高校黨員干部，有的高校黨委書記、校長成了階下囚。這足以說明有些黨員干部對黨紀(jì)置若罔聞，把“與以習(xí)近平為核心的黨中央在思想上行動(dòng)上保持高度一致”僅作為口號(hào)高喊而已。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作對策

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在全局戰(zhàn)略高度，對高校黨建工作多次做出指示，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作、黨建工作的一系列重大問題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對性。在新的歷史條件下，高校加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的高校黨建思想，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求。

（一）打牢思想建黨的根本基礎(chǔ)

思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，高校各級黨組織是管黨治黨的責(zé)任主體，黨委書記要履行管黨治黨第一責(zé)任人的責(zé)任，樹立抓好黨建是最大政績的觀念，增強(qiáng)“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建就是不稱職”的責(zé)任意識(shí)。高校黨組織要加強(qiáng)理論武裝，進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)廣大黨員干部常補(bǔ)精神之鈣，始終堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)；深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提升踐行五大發(fā)展理念的能力和水平；加強(qiáng)黨性鍛煉，教育引導(dǎo)黨員始終牢記自己第一身份是黨員，第一職責(zé)是為黨工作，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用

黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)高校的根本制度，是高等學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證。高校黨委要把準(zhǔn)職責(zé)定位，既強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于領(lǐng)導(dǎo)，又注意方式方法，善于領(lǐng)導(dǎo)，對黨的建設(shè)要全抓全管，嚴(yán)抓嚴(yán)管，實(shí)抓細(xì)管，真正抓好思想，建強(qiáng)組織，用好干部，集聚人才，優(yōu)化政治生態(tài)；對于行政工作要從全局和戰(zhàn)略高度進(jìn)行指導(dǎo)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，通過強(qiáng)有力的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)任務(wù)的完成；保證校長依法行使職權(quán)，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政分工合作，協(xié)調(diào)工作機(jī)制，真正做到統(tǒng)攬不包攬，領(lǐng)導(dǎo)不干預(yù)，決斷不獨(dú)斷；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持和完善民主集中制，把握好“集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政合作，科學(xué)決策”三個(gè)關(guān)鍵詞，對事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及師生員工切身利益和黨的建設(shè)的重大問題集體研究決定，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策機(jī)制，提高決策的科學(xué)化、民主化、法制化水平；要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，集體決定的事情，班子成員按照分工各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互支持，密切配合，形成工作推進(jìn)的強(qiáng)大合力。

（三）全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)來抓

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程[2]。高校黨建工作必須緊緊圍繞中心工作來開展，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)[1]，把立德樹人作為根本任務(wù)，教育、引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤行，切實(shí)增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。當(dāng)代大學(xué)生接觸信息廣泛，思想活躍，個(gè)性明顯，價(jià)值觀念容易受到干擾，如果不加以正確引導(dǎo)，就有可能誤入歧途。因此，高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)大軍和接班人的專門機(jī)構(gòu)，一定要堅(jiān)持德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值融入教書育人全過程，教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新思想、新視野、新戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)四個(gè)自信，增強(qiáng)熱愛祖國、服務(wù)人民的使命感；要緊貼大學(xué)生思想實(shí)際，增強(qiáng)思想政治課的說理性和說服力，善于結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題、熱點(diǎn)問題和學(xué)生身邊的問題，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的方式方法，關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，使思想政治教育真正入腦入心，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才；要充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚資源營養(yǎng)，堅(jiān)持文化育人，加強(qiáng)家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育，造就品學(xué)兼優(yōu)、能擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的棟梁之材；要加強(qiáng)素質(zhì)能力教育，強(qiáng)化需求導(dǎo)向的人才培養(yǎng)理念，完善專業(yè)和課程設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

（四）強(qiáng)化陣地意識(shí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)[1]。當(dāng)前世界范圍內(nèi)各種思想文化交流、交鋒更加頻繁，國內(nèi)各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加，網(wǎng)上輿論格局日趨復(fù)雜，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的任務(wù)繁重。我們必須加大工作力度，更加講究策略和方法，牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地。要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，對錯(cuò)誤言論和歪風(fēng)邪氣要勇于斗爭，敢于亮劍，在根本性、原則性問題上立場堅(jiān)定，做到辦學(xué)方向不能變，黨的領(lǐng)導(dǎo)不能弱，政治屬性不能變。盡管說學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，但“無禁區(qū)”不是絕對的，任何反對四項(xiàng)基本原則，反對黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，無論公開或是私下，在學(xué)校都是不允許的，這是黨的紀(jì)律和規(guī)矩，必須嚴(yán)格遵守。加強(qiáng)對課堂教學(xué)、講座、講壇、國際交流等各方面的管理，絕不給錯(cuò)誤思潮和觀點(diǎn)提供任何傳播渠道。特別要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動(dòng)向、新趨勢，主動(dòng)融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，敢于和善于回應(yīng)師生十分關(guān)心的重大理論和實(shí)踐問題，掌握網(wǎng)上的主導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。要落實(shí)好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，高校黨委要切實(shí)負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，黨委書記、校長要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，班子成員要負(fù)起各自管理責(zé)任，有關(guān)部門都要承擔(dān)各自職責(zé)，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。

（五）堅(jiān)持重心下移，夯實(shí)高校改革發(fā)展穩(wěn)定的組織基礎(chǔ)

習(xí)近平總書記指出，要全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用[3]。高校基層組織擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系、引導(dǎo)、組織師生的重要職責(zé)。在師生思想觀念、價(jià)值取向日益多樣的情況下，基層黨組織作用更加凸現(xiàn)。僅從河南省委巡視情況看，有的高校黨委對基層組織重視不夠，少數(shù)黨支部軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，部分黨員黨的意識(shí)淡漠，不能發(fā)揮先鋒模范作用等。因此，高校黨委要樹立大抓基層、嚴(yán)抓基層的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持工作重心下移，工作重點(diǎn)放在基層，骨干力量充實(shí)基層，積極推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，強(qiáng)化基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能。建立健全黨建工作責(zé)任機(jī)制和工作制度，積極探索院系黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建工作述職評議制度，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到基層，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。積極探索和優(yōu)化基層黨組織模式，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，努力構(gòu)建能夠更好地服務(wù)中心工作、覆蓋面廣、富有特色的基層黨組織體系。推動(dòng)黨內(nèi)政治生活制度常態(tài)化，落實(shí)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、“三會(huì)一課”、民主評議黨員等基本制度，運(yùn)用好批評與自我批評的有力武器，下大力氣解決黨內(nèi)政治生活平淡、隨意化、庸俗化問題，切實(shí)增強(qiáng)政治生活政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。創(chuàng)新組織活動(dòng)方式和載體，增強(qiáng)吸引力和感染力，寓領(lǐng)導(dǎo)和管理于服務(wù)之中，將廣大師生團(tuán)結(jié)、凝聚在黨組織周圍，注重建設(shè)一支責(zé)任強(qiáng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)狞h建工作隊(duì)伍，選好配強(qiáng)院系黨委書記和支部書記，使他們成為黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作都強(qiáng)的基層組織帶頭人。加強(qiáng)黨員的日常教育、管理、監(jiān)督，健全黨員經(jīng)常受教育和永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制。強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，加強(qiáng)在優(yōu)秀青年教師和高職稱、高學(xué)歷人群中發(fā)展黨員。注重在優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員，從源頭上把好黨員質(zhì)量關(guān)。

（六）加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭

黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起；從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。高校黨組織要貫徹新形勢黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，以黨章為根本遵循，堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、時(shí)代性、戰(zhàn)斗性，著力增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和治校能力；嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩，特別是嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，匡正選人用人之風(fēng)；堅(jiān)決與一切違反黨的紀(jì)律的行為做斗爭。把作風(fēng)建設(shè)融入黨員干部日常學(xué)習(xí)生活工作中，深學(xué)細(xì)照篤學(xué)焦裕祿精神，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾作風(fēng)，站穩(wěn)群眾立場，增進(jìn)群眾感情，保持與群眾的血肉聯(lián)系；要嚴(yán)格落實(shí)中共中央八項(xiàng)規(guī)定，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，緊盯“四風(fēng)”新動(dòng)向，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓緊抓細(xì)抓長，把作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，解決好治黨不力的寬、松、軟問題；要把從嚴(yán)治黨的責(zé)任一層一層壓下去，分解到黨的工作部門，勇于擔(dān)責(zé)；落實(shí)主體責(zé)任，壓實(shí)黨委書記的第一責(zé)任，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”，形成共同推動(dòng)主體責(zé)任的強(qiáng)大合力，對落實(shí)主體責(zé)任不力的要強(qiáng)化問責(zé)追責(zé)，擰緊管黨治黨的責(zé)任螺絲，確保主體責(zé)任落實(shí)到位。嚴(yán)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加快構(gòu)建具有高校特點(diǎn)的懲治和預(yù)防體系，保持黨的肌體健康；嚴(yán)格落實(shí)廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，堅(jiān)持紀(jì)在法前，紀(jì)嚴(yán)于法，讓廣大黨員干部堅(jiān)持理想信念高壓線，守住紀(jì)律底線；落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，突出對黨委書記、校長一把手的監(jiān)督，對人事、招生、基建、財(cái)務(wù)、評審等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，實(shí)行權(quán)力清單制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子；完善述職述廉、提醒談話、誡勉談話、公示公開制度，切實(shí)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范；要堅(jiān)決懲治腐敗，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，對于違紀(jì)違法案件，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

[1] 習(xí)近平就高校黨建工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持立德樹人思想引領(lǐng)，加強(qiáng)改進(jìn)高校黨建工作[N]．人民日報(bào)，2014-12-30．

[2] 習(xí)近平．把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程[N]．人民日報(bào)，2016-12-09．

[3] 仇小強(qiáng)．三突破，創(chuàng)新高校基層黨建工作[N]．廣西日報(bào)，2016-10-18．

〔責(zé)任編輯 葉厚雋〕

2017-03-13

許青云（1955―），男，河南上蔡人，教授。

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