計算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用分析

韓強(qiáng)

摘 要：隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用將人們帶入了一個智能化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的新時代。而作為計算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展源動力的計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)，在加快計算機(jī)技術(shù)發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。因此，深入了解計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)極其重要，它對提升軟件開發(fā)的可靠性、擴(kuò)展性、質(zhì)量性有著重要的作用。文章將對計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的重要性、開發(fā)方式、開發(fā)原則及應(yīng)用進(jìn)行分析與闡述，讓讀者有更深入的理解。

關(guān)鍵詞：計算機(jī)軟件；開發(fā)；應(yīng)用分析

隨著計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將我們帶入了一個智能信息網(wǎng)絡(luò)化的時代。隨之而來的開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)不斷普及，因此，深入了解計算機(jī)軟件開發(fā)的技術(shù)十分重要。計算機(jī)技術(shù)的普及為我們帶來了許多便利。而計算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用也在生活中解決了很多難題。本文就計算機(jī)軟件開發(fā)與應(yīng)用進(jìn)行分析，深入探索計算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用，推動計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的普及與進(jìn)步。

一、計算機(jī)軟件技術(shù)的優(yōu)點

培養(yǎng)應(yīng)用型人才，計算機(jī)軟件技術(shù)本身是一個要求有很強(qiáng)技術(shù)性，操作性的學(xué)科，而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)軟件技術(shù)也在不斷發(fā)展。有很廣闊的就業(yè)前景，計算機(jī)軟件技術(shù)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生們掌握更多的技術(shù)要領(lǐng)，培養(yǎng)更多的實用性人才。而軟件技術(shù)的開發(fā)本身離不開技術(shù)做依靠，通過軟件技術(shù)多學(xué)習(xí)，掌握提高計算機(jī)軟件開發(fā)的能力，在創(chuàng)造的過程中實現(xiàn)自我價值的升華。

隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)軟件技術(shù)有很廣闊的前景，而在現(xiàn)在大時代的背景下，各種各樣的，無窮無盡的，潛在計算機(jī)的應(yīng)用需求不斷增多，這些都推動了計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展已成為了信息化時代發(fā)展的重要動力。所以說計算機(jī)技術(shù)的不斷深入研究，軟件技術(shù)的難度規(guī)模以及問題日益增多，現(xiàn)有的計算機(jī)軟件無法滿足人們不斷擴(kuò)大的多樣應(yīng)用需求，所以只有不斷地采用新技術(shù)，新想法推動計算機(jī)功能的完善，才能使計算機(jī)軟件技術(shù)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

二、計算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用分析

（一）從基礎(chǔ)教育著手

計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展依靠硬件技術(shù)為內(nèi)在動力，其實是軟件開發(fā)的代價越來越高，而軟件開發(fā)難度不斷提升，軟件開發(fā)復(fù)雜度的升級，軟件維護(hù)工作繁瑣復(fù)雜。計算機(jī)軟件不斷發(fā)展，社會需求量增多，軟件技術(shù)有很廣闊的市場。通過深入分析，找到計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的更好策略，促進(jìn)計算機(jī)軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

所以說計算機(jī)教育的普及，計算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)開設(shè)，吸引了一部分學(xué)生的，但由于計算機(jī)教育知識還沒有被廣泛的普及，使得大多數(shù)學(xué)生沒有意識到計算機(jī)軟件技術(shù)的重要性。在這點上要努力做手教與提高計算機(jī)軟件技術(shù)的普及。首先，在高中課程上就要開設(shè)計算機(jī)軟件技術(shù)理論課程，讓學(xué)生們深入了解計算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生們對計算機(jī)軟件技術(shù)的興趣，為計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，培養(yǎng)大批人才。而基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)可以提高學(xué)生們在日常事務(wù)中的基本能力，培養(yǎng)更多的實用性人才。有一次算機(jī)軟件技術(shù)課節(jié)的安排，在內(nèi)容選材上要精益求精。同時要與實踐相結(jié)合，加深學(xué)生們對計算機(jī)軟件技術(shù)的認(rèn)識，在有限的課程內(nèi)真正的提高學(xué)生們對計算機(jī)的了解和解決問題的能力。信息技術(shù)的不斷發(fā)展，促進(jìn)了計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展，在這過程中，高校也要不斷的探索，尋找真正的方法提高計算機(jī)軟件技術(shù)的教育事業(yè)。我已經(jīng)算機(jī)軟件設(shè)計培養(yǎng)大批量人才。

（二）與實際結(jié)合，不斷探索

計算機(jī)軟件技術(shù)要與實際相聯(lián)系，要服務(wù)于生活。雖說計算機(jī)軟件技術(shù)的不斷深入，大批量的精美作品出現(xiàn)，大都存在著不實用的特點，這就使得計算機(jī)軟件基礎(chǔ)，失去了原本的意義，計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)該是為了造福人類，我們計算機(jī)軟件技術(shù)要結(jié)合實際，從實際出發(fā)，生活為依托，創(chuàng)造更多更有用能幫助生活的產(chǎn)品。這才是計算機(jī)軟件技術(shù)不斷發(fā)展的真正意義所在。目前，計算機(jī)軟件技術(shù)呈現(xiàn)全球化的趨勢，而計算機(jī)軟件技術(shù)將我們帶入了一個。更加智能化網(wǎng)絡(luò)花以及數(shù)字化的時代，在軟件技術(shù)的發(fā)展上要確定發(fā)展方向，樹立明確的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)努力，在計算機(jī)軟件發(fā)展上不要墨守成規(guī)，要敢于突破創(chuàng)新。總的而言，計算機(jī)軟件技術(shù)，不要與時代相脫節(jié)，要在歷史的長河中緊緊與實踐相結(jié)合不斷地尋找探索，時間計算機(jī)軟件技術(shù)質(zhì)的飛躍。

（三）加大人才投入，提高技術(shù)

計算機(jī)軟件技術(shù)，整體以技術(shù)為依托，想推進(jìn)計算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用就要從技術(shù)著手，努力提高計算機(jī)軟件技術(shù)，加大人才的投入，讓更多的人才投入到計算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用中，微信算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用注入鮮活的血液。在這過程中，要在遵循原有理論基礎(chǔ)上敢于突破，敢創(chuàng)新，開發(fā)自動化的形式系統(tǒng)，合理配置軟件與人才的關(guān)系，避免在創(chuàng)新過程中出現(xiàn)人才分布不均的情況。目前我國的軟件產(chǎn)業(yè)依舊處于發(fā)展的早期階段，較低的發(fā)展水平，缺乏自主創(chuàng)新的能力都限制了我國計算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，這使得我國軟件產(chǎn)品層次質(zhì)量都普遍偏低。這要求我國提高對軟件技術(shù)的人才投入，著力培養(yǎng)人才，將人才大批量的投入到研究工作中，從根本上提高我國信息軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用。

三、總結(jié)

本文針對計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行深入分析，從根本上探究計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，我們了解到軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用要針對實用性，創(chuàng)新性與安全性，提升軟件開發(fā)的可靠，更好地推動計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。推動計算機(jī)軟件技術(shù)在社會上的發(fā)展與進(jìn)步，進(jìn)而推動社會的進(jìn)步，讓計算機(jī)軟件開發(fā)，更多的是用于社會的發(fā)展，為社會帶來更多更好的服務(wù)。

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