何麗娜 十余載風雨兼程，路漫漫勤勉不輟

李娜

“我是誰？是什么樣的人？也許你從來沒有想過。

我是服務學校大局的那一個，我是最貼近學生心聲的那一個，我是最善于為老師排憂解難的那一個……

我是阜陽五中共青團。或許你從來沒發現，我始終和你在一起。”

這是安徽省阜陽市第五中學團委書記何麗娜發給記者的一段關于五中團委工作宣傳視頻的開頭旁白，一段短短的卻充滿溫情的文字，配上生動的圖像，輕快的音樂，記者一下子就被吸引住，想要隨著何麗娜書記的講述，進一步走近并且了解阜陽五中共青團。

基礎工作：從有傳統到有系統

安徽省阜陽市第五中學以“創造適合師生發展的教育，為國家富強服務”為辦學理念，把“抓高考”和“提素質”有機地結合和統一。每年的“五四”青年節，阜陽五中團委都會嚴格按照入團程序吸納一批優秀學生加入團的陣營。同時，還積極推薦團的干部參加各級培訓，堅持聽黨話、跟黨走，堅決做好黨的助手和后備軍。

何麗娜介紹說，多年來，阜陽五中團委始終把加強團員青年的思想政治引領作為重要任務。以團結帶領青年聽黨話、跟黨走為主線，突出堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢主題，開展以重大紀念日、節日（如端午、中秋、建黨、建軍、國慶等）為主題的宣傳教育活動，面向青年廣泛開展中華優秀傳統文化和革命文化宣傳，開展黨史、國史、近現代史和形勢政策教育，深入引導廣大團員青年牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷增進對黨的政治認同、思想認同、情感認同；通過開展道德講堂、社會主義核心價值觀微宣講進校園、法治報告會、禁毒宣傳教育、消防知識講座等不斷掀起政治理論學習的熱潮，推進社會主義核心價值觀等理論和依法治國理念在學生中入心入腦；通過開展“樹優良學風，創和諧校園”為主題的文明行為規范月等活動，教育團員青年遵守“愛國、敬業、誠信、友善”的價值觀標準，引導學生養成健康文明的行為習慣，團員青年的行為規范意識進一步增強；加強團屬新媒體建設和網絡輿論引導工作，實施互聯網+戰略，主動搶占青年工作的網絡陣地，提升輿論引導工作水平，目前已建立總數達1200人的共青團網絡文明志愿者隊伍；截至2018年，五中官方微信粉絲數達1萬余人，發布文章1200余篇，單日瀏覽達千次、轉發量達百余次，科技文化藝術節視頻，瀏覽量達逾萬次；通過樹典型抓示范，增強團員光榮感。認真開展優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀學生組織干部評選表彰工作；開展每月一星評選活動（學習之星、服務之星、誠信之星、進步之星等）；開展五中五好學生評選活動等等，通過樹立典型發揮學生的示范作用，增強團員的先進性和光榮感。

特色活動：從有意思到有意義

何麗娜本身還兼有教學任務，做好教學活動之余，她組織了一系列高質量的活動，如國旗下勵志演講、“大愛五中？關愛留守學生”等，發展學生社團，組織舉辦校園科技文化藝術節、阜陽市中學生十八歲成人禮等。“有些活動甚至還開創了我市的先河。”她自豪的介紹，“我校辦學理念是‘創造適合師生發展的教育，為國家富強服務。如何打造適合學生發展的教育是我們學校共青團應該著重思考的問題。我校是寄宿制學校，學生吃住在校，除了每天緊張的學習，我們要安排適當的活動來豐富學生的課余文化生活，但是我校的學生活動不是零散的，經過幾年的探索，我們逐步將活動規整化、體系化。”

阜陽五中團委舉辦的特色活動可謂獨具匠心，“我們的五大節日每年都是轟轟烈烈”，其中包括，校園科技文化藝術節：每年從11月初持續到12月底近兩個月的時間，校團委會舉辦包括文學類、書畫類、文藝類、科技制作類、趣味體育類共計20余項活動，如魔方大賽、五中好聲音、五種達人秀、水火箭制作大賽等，在12月底以元旦聯歡會和頒獎盛典的形式作為藝術節的閉幕。截止到去年已成功舉辦八屆。社團文化藝術節：從2012年至今已成功舉辦了四屆。“2013年我校團委成功承辦了阜陽市第一屆城區社團文化藝術節，邀請了阜陽城區10余所學校的社團組織參加，異彩紛呈的社團節目，受到了市政協、市委宣傳部、市教育局、團市委、市直工委等相關領導和各兄弟單位的一致好評，市教育局也把我校作為阜陽社團活動的樣板校進行推廣。”何麗娜說。十八歲成人禮是中學共青團培養學生理想、責任、感恩意識的一項標志性活動。“2014年5月份我校成功承辦了阜陽市中學生十八歲成人儀式，當時高二年級2000余名學生和家長參加。取得了非常好的效果。我校舉辦的四屆成人禮不僅僅只是個儀式，父母孩子互換信件、我的十八歲暢想、主題班會等活動，使學生學會感恩、肩負理想，勇挑責任，不斷實現18歲的成長。”另一個深受同學們歡迎的活動是校園體育運動節，“每年秋季，這是我們全校師生全員健身、全員運動的盛會，學生的朝氣和能量在這個節日中得以釋放，各個班級的凝聚力也在這項節日中得以更好的凝結。”

采訪時，校園枇杷采摘藝術節剛剛過去不久：“我校有100余棵枇杷樹，每年5月底舉辦采摘節。不同以往，今年我們通過‘我愛猜成語、‘我愛對詩詞等微型知識競答的方式來采摘枇杷。使得同學們不僅體驗了勞動，獲得了樂趣，還增長了知識。”活動結束后，高二年級各班將自己采摘的枇杷全部送至高三對應班級，為學長學姐即將到來的高考加油鼓勁。高一年級同學在保留了自己班級成果的同時，還同高二對應各班分享了果實。校學生會還組織高一部分學生代表，把剩余的枇杷果送給學校各科室、各位老師，還送給了食堂、宿管、門衛及其他后勤管理人員，以表達對在學校各個方面為學生成長保駕護航的各位長輩的感恩之情。

“此次采摘枇杷活動，不僅增長了同學們的知識，增進了師生之間的友誼，同時也展現了阜陽五中學子尊師重長的優秀品質。”

志愿服務：從有形式到有內容

“大美”、“大愛”是五中人在成長奮斗中逐漸形成的一種自我認同的文化氛圍，阜陽五中的美不僅是景色之美，更是文化熏陶下的心靈之美。阜陽五中70%的學子為留守青少年，大多長期與父母相隔異地，不能團聚，所以對這些學子的關愛與資助一直是學校團學工作的重點。

校團委通過“我們一起度過”系列主題活動，倡導校領導和老師對學生進行關懷和關愛。比如：2015年3月8日，教師與同學們一同包餃子，共度“三八婦女節”；端午佳節，五中的校長及三十余位老師放棄了節假日與家人團聚的機會，與學生們一起在食堂舉行“包粽子，品粽子”活動；中秋佳節，在校團委的倡議下學校部分教師帶上水果和月餅，來到學校與學生共度中秋。

每年11月下旬，開展“今冬依舊溫暖”系列活動，團委組織全校師生拿出閑置衣物贈與需要關愛的貧困學生。團委在學生宿舍專門申請了一間房屋，學生可以自由進出領取所需衣物，團委倡議老師們在衣物里放置小賀卡，寫些關愛鼓勵的話語，學生收獲的不僅是物質上的、更是精神上的感動和財富。

阜陽五中的學生將學校給與他們的關愛匯集成正能量，把愛心繼續傳遞下去。其中一個充分的體現是阜陽五中的志愿服務工作。“我校的注冊志愿者共計1200余人，每年都開展一些列活動。”“美化、凈化”校園活動，志愿迎新活動；與“阜愛”協會、清華大學等開展假期與艾滋兒童“同生活、共學習”活動，與美國斯坦福大學、哈佛大學、耶魯大學等國外名校的志愿者開展面對面交流活動；與阜陽特教學校、阜陽敬老院、阜陽奎星社區等12家建立聯誼共建單位，定期或不定期的開展志愿幫扶和志愿服務活動；從2008年開始連續6年向貧困學校捐書援建共青書屋；先后為校四名患白血病的學生捐款共計68759元人民幣。“每年三月份是學雷鋒活動月，但我校志愿者弘揚的雷鋒精神卻一屆屆的傳承下來，通過一系列志愿服務活動開展的扎實有效。”何麗娜說。阜陽五中因此被阜陽紅十字會授予“愛心單位”稱號，2015年12月五中的青年志愿者協會榮獲“阜陽市優秀志愿服務組織”稱號。

“誠信書柜和誠信義賣活動的開展也是我校的一大特色。”誠信書柜活動是在各班圖書管理員的組織發起下，在全校57個班級教室外設立“誠信書柜”，廣大師生將自己的圖書登記造冊后，放入書柜供全校師生自由借閱和歸還。誠信義賣活動是校學生會在向外界拉取活動贊助獲得的第一桶金開設的，學生會同學購置生活和學習用品放置在教學樓下，無人看售，學生自行購買，自己找零。這兩項活動是對學生誠信教育最好的體現。售賣獲得的利潤全部資助給需要關愛的貧困留守學生，雖然資金不多，但足夠體現出五中學生對身邊兄弟姐妹們的關愛。

另外，阜陽五中面向社會，面向未來，通過豐富多彩的學生活動為學生的成長成才搭建平臺，著力培養學生在未來社會中必備的公民素養、學習能力、實踐能力、交際能力以及創新精神。

阜陽五中現有“模聯協會”、文學社、動漫社、記者團、機器人社團、英語咖啡屋等40個學生社團，在學校指導老師的幫助下快樂經營，在某些領域取得了顯著的成果。“我校電腦制作社兩位學生2016年在第十七屆全國中小學電腦制作活動中榮獲一等獎，‘模擬聯合國協會于2012年在北京大學舉辦的‘全國中學生模擬聯合國大會中榮膺‘最佳新學校獎，足球社團代表阜陽市參加安徽省中學生足球錦標賽取得優異成績，‘機器人社團在2013年‘安徽省機器人大賽中榮獲二等獎，棋技社多位學生在阜陽青少年圍棋、象棋比賽中多人多次獲第一名等獎項，健美操、街舞、古典舞等社團在阜陽市的文藝匯演和舞蹈比賽中連創佳績！”何麗娜如數家珍。

阜陽五中團委正以年輕的姿態、矯健的步伐及可喜的成績，乘著共青團改革的東風一路遠航。近年來，阜陽五中校團委榮獲“阜陽市五四紅旗團委”、“安徽省五四紅旗團委”、“全國五四紅旗團委”等榮譽稱號。而何麗娜本人，也被評為“安徽省優秀共青團干部”，當選為安徽省第十二屆、第十三屆團省委委員，成為61名團省委委員中的唯一一名中學團委書記。

習近平總書記說過，人的一生只有一次青春。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。何麗娜表示，15年前，她義無反顧地選擇了教師這一職業，現在她的信念依然堅定而執著，帶著對綠葉精神的追求，繼續努力工作，不斷進取，為教育事業添磚加瓦，努力讓每個孩子都有出彩的人生。