幼兒園保育工作優化策略探究

韓兆芳

摘要：幼兒園的主要工作是保證幼兒能夠健康成長，因此保育工作在幼兒園中理應占據著重要的位置，但就當前大部分幼兒園的保育工作中存在著諸多問題。本文就保育工作中存在的問題進行分析，并為保育工作的優化提出相關建議。

關鍵詞：幼兒園；保育工作；優化措施

0、引言

幼兒保育工作是為三至六歲兒童的生存和發展提供良好的條件，給幼兒精心的照顧，以確保幼兒的正常發育和發展，培養其獨立生活的能力。由于幼兒生長發育快卻未完善，可塑性強但缺少生活經驗，活動欲強但缺乏自我保護意識，因此在幼兒園中的幼兒保育工作就顯得極為重要了。保育工作不僅會直接的影響幼兒的身心健康，它還對幼兒教師和幼兒園的發展有著重要的意義，首先保育是家庭功能在幼兒園的一種延伸，能夠讓幼兒對幼兒園產生安全感和歸屬感；其次保育工作為幼師和幼兒建立親密關系的有效途徑。在過去的保育工作中主要針對的是幼兒身體的保護和發育，在《幼兒園教育指導綱要》中提出對幼兒的保育工作應遵循“保教并重”原則，即除了確保幼兒身體正常發育外，還應注重對幼兒心理素質的培養，能夠保證每個幼兒都富有個性的發展。

1、保育工作中存在的問題

1.1重教育輕保育

重教育輕保育的現象會影響幼兒園的保育質量。大部分幼兒園忽視了對保育工作的探究，導致對保育員學習和培訓的機會少、內容不集中、形式化、效率不高。另外在我國應試教育影響下，大部分的家長和老師的教育重心更偏向于智育，強調學習新的知識和技能，往往忽視了幼兒的年齡和承受能力，這種違背教育規律的想法和行為既不符合幼兒的需求，又不利于幼兒的成長甚至會影響他們的身心健康。

1.2保育管理制度不合理

幼兒園對于保育人員的工作任務內容不明確，尤其是在培養幼兒的心理和社會適應能力方面，工作內容不明確甚至被忽略，導致保教分離的問題出現；懲獎制度設置不合理，長期以往導致工作的不積極；上崗聘用準入制度不合理，一些幼兒園為降低工作壓力，減少工作任務，招聘一些非專業的臨時工；保育工作評價機制不完善，長期以往會導致以教學為重心，開展保育培養少，這也會導致教師對保育工作的認識不足。

1.3保育員隊伍不健全

首先是保育員的設置不合理，自從幼兒園步入市場機制以來，一些幼兒園為降低成本減少保育員的人員數量，部分幼兒園的教師雖有相關的學歷，但由于保育工作質量跟不上導致教育效果不明顯；其次保育員的待遇低，幼兒園的大多數保育員不屬于正式的編制，據相關調查大部分幼兒園所招聘的保育員是城鎮或農村的下崗女性，在上崗之前也沒有相關的專業培訓經歷，一方面在保育工作中重經驗輕科學現象嚴重，經驗保育與科學保育相比有較大的不確定性，容易造成工作程序紊亂，存在很多安全隱患，另一方面與幼兒園教師相比，保育員工作對幼兒發展沒有教育性，導致在待遇和福利方面與正式編制的教師有較大的差別，因此保育員隊伍相對不穩定且流動性大。

2、保育工作的優化

2.1提出精細化管理

精細化管理是把常規化管理引向更深入的管理模式和思想，落實各個管理責任，將責任任務明確具體化。將精細化管理應用到幼兒園保育工作中能夠有效的提高幼兒園的辦園質量和教育管理水平，保證“保教并重”的原則。為實現精細化管理，每個幼師必須明確自己的管理責任，首先應提高幼師對保育工作的認識并組織幼師學習熟練的掌握相關專業知識，幫助幼兒園中的每個工作人員明確當前在工作中出現的問題，并探究其原因，促使幼師深入了解幼兒園的教育方針；其次設計精細化管理的實行方案，一、分層培訓，為加強幼師對保教活動和幼兒園總體方針的進一步了解，幼兒園應定期對全體教職工進行培訓和學習，引導教師掌握具體教育要求，從生活到學習、從室內到戶外，都能熟練的掌握并將其轉化為自身的教育行為，成為保育工作的新理念；二、落實責任并跟進。幼兒園應制定科學有效的管理模式，將行政、幼兒和班級相聯系的管理網以確保保育工作能夠有效的落實，將每個行政與班級聯系，對幼師保教工作進行監督和指導，同時針對幼兒的生活習慣制定合理的目標計劃以保證工作的有效落實。

2.2落實細化工作

精細化管理的關鍵在于落實各項工作，落實工作的主要對象是幼兒。首先是對保育員保育工作的細化，幼兒園應對保育工作中的各個環節做到精細和規范化，對幼師的教學行為提出精細和規范化的要求，把握好保教工作中的工作要點；其次是對行政檢查工作的細化。細化行政檢查工作能充分的體現其目的和針對性，為保育員造保育工作的各個環節實施提供保障。只有幼師和保育員能夠充分的認識到保教工作的重要意義所在，才能保證保教工作的有效落實。

2.3制定監督考核機制

幼兒園的保育教育工作僅靠具有專業性幼師是不能實現幼兒園長期發展的，還應制定有效監督考核機制，對保育工作和幼師起到促進和制約的作用。考核是監督控制的主要手段，因此應不斷的更新考核制度和評價理念，積極開展考核活動為在評價工作中注入新的活力。有效的考核制度包括：實施獎懲制度，并把常規的考核與年終考核結合以調動幼師及其他工作人員的工作積極性；對幼師進行定期的基本技能和能力考核，包括教學方法和評價、與幼兒及家長的溝通能力、生活的管理能力和工作的計劃性等。

3、結束語

幼兒園是家庭教育的延伸，保育工作關系著幼兒的正常發育和成長。文章通過對當前幼兒園存在的問題，為保育工作的優化提出相關建議。首先提出精細化管理，落實從園長、幼師到保育員的具體的管理責任，并制定具體的精細化管理方案；其次落實并細化各項工作，對工作中的各個環節做到精細化和規范化；最后制定監督考察機制，一方面提高了教師和保育員的工作積極性，另一方面考核制度的制定能夠確保幼兒和保育員基本技能的熟練掌握。

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