淺談大學生參加社團活動的利與弊

吳獻 吳銘 王鑫睿

摘要：大多數學生沒經歷高考的洗禮之前只是想著學習，社會工作經驗非常缺乏，交際能力也很弱。而在大學中，學習壓力不那么特別大，所以參加社團活動成了許多大學生的大學生活中的一部分，參加社團活動，除了能培養自己的興趣愛好，還能逐步培養自己的社會經驗和交際能力。但是過多的參加社團活動也存在很多的弊端。本文就來討論一下大學生參加社團活動的利與弊。

關鍵詞：大學生；社團活動；利與弊

一、大學校園中的社團類別

1、學術科技類

學術科技類社團具有很強的學術性和專業性，主要是舉辦各種學術講座、學術研討、學科競賽和課外科技創新活動。學校通過學術性強的社團活動來提高學生的學習動力與創新精神，培養大學生創新能力，促使學生全面發展。

2、社會公益類

社會公益也稱社會公共利益，是指與社會或部分社會成員共同有關的利益。例如青年志愿者協會，義工社團，環保協會等等，培養學生的樂于助人的精神，和愛護環境，關心他人的習慣。

3、文化藝術類

以活躍校園文化氛圍為目的，通過開展各類文化藝術類活動， 提高學生藝術修養， 豐富校園文化生活。例如棋牌協會，話劇，樂團等等，可以讓學生忘記疲憊，放下緊張的情緒，產生愉悅心情。

4、人文社會類

為了讓大學生與社會接軌，同時為豐富大學生的大學生活，供學生學習和娛樂，例如攝影協會，日韓語協會等，讓學生體會到不一樣的大學生活。

5、體育運動類

此類社團以弘揚體育精神為宗旨，通過開展體育活動和競技比賽，增強學生的身體素質和意志品質。例如羽毛球，單車，排球等一系列體育類社團。讓學生切身體會體育帶個自己的輕松感，強健體魄。

6、創新創業類

此類社團有一系列的創新創業實踐活動，提升學生的創新意識、創業精神和社會責任感。

例如創業協會，市場營銷，創新協會等。讓學生在大學時代就理解創新的重要性，為學生就業做鋪墊，鍛煉學生的思維能力和想象能力。

二、大學生參加社團活動的利

1、能夠鍛煉和提高學生解決問題的能力。

無論是作為社長，還是社員都會在活動中遇到很多問題。遇到問題就需要去解決。例如，經費問題。在資金短缺時，就需要社長和社員出去拉贊助，這個拉贊助的過程，就是對學生的一種鍛煉。而解決問題的方式就是和贊助商進行溝通。在我看來溝通就是最好的解決問題的方法，而溝通的方式，怎樣去溝通卻需要我們自己積累經驗。

2、能夠擴大學生的交際圈，填充學生的人脈。

充分利用社團這個氛圍，和其他院系或班級的學生接觸進而增加自己的人脈，擴大自己的交際圈。在一個自己喜歡的社團，結交到的朋友也是喜好相同的，也容易產生摯友，彼此敞開心扉，相互排解心中的悲傷，和生活中遇到的困難，讓那些遠離家鄉的同學心里有許多的依托。

3、能夠為我們進入社會積累經驗。

在學校我們都被老師，學校保護著，無論有什么問題都有人來解決，收尾。不會想到社會上的魚龍混雜。到了社會，為自己負責的卻只有自己。所以為了避免這樣的落差，在社團這個小團體，我們要充分鍛煉自己，積累自己的處事方法，培養自己處理問題的能力，避免與社會、時代脫軌。

4、豐富課余生活

大學的課余時間相對于高中來說要多得多，除了上課的固有時間外，有大部分的時間都是閑散的，被自己支配的。社團活動作為大學生活的重要組成部分，幾乎每一名大學生都有興趣參加，除了想鍛煉一下自己，更多的是不想讓自己的大學課余生活太過枯燥無味，而把這些時間放到參加自己喜歡的社團活動中，顯然要比在宿舍打游戲上網更有意義。這樣的大學生活更有意義。

5、開拓視野，豐富自己的內涵

參加社團會不同程度的拓展自己的知識面，尤其是學術科技類社團，可以學到自己專業學不到的知識，了解并接觸自己不了解的器件和實驗。豐富自己的內在。增加自己的知識面。

三、大學生參加社團活動的弊端

1、過多的占用時間。

在社團舉行活動時，在自己沒有空余時間進行支配的情況下，還有可能需要曠課，甚至晚上需要熬夜做策劃，反復規劃活動流程，人員分配。過多的占用自己的休息時間，學習時間，容易產生壓力，損害身心健康。

2、容易分心，淡忘初到大學時的目標。

太過熱衷于社團活動，將自己的重心從學習上漸漸轉移到社團活動上，最后導致學業荒廢，學習成績不理想，與獎學金，助學金等殊榮無緣，甚至掛科補考重修。漸漸忘記了初到大學時的許下的心愿，和對未來的規劃。

3、失去自我

某些社團由于種種原因缺乏正確的價值導向，其領導者沒有能力統籌每一項事務，每一個策劃的活動都沒有好好的規定其宗旨，導致社團活動存在盲目性和功利性。在無意識中對其小組成員產生了一定價值觀的誤導，逐漸在活動中失去自我，甚至會降低自己的底線，進而影響組員日常生活中的價值觀。

4、團隊管理不當，造成自己心理壓力過大。

在自己身為一個社團的領導者時，沒有辦法及時發現自己社團出現的問題，造成社團的機制、管理制度過于松散，人員流動過大、過快。導致其成員組成缺乏合理性，在做活動時也缺乏團結協作的精神，過于自我，活動有始無終。社團活動經費匱乏，讓社員產生惶恐心里，久而久之，容易社員缺乏安全感和對社團的不信任感增強等等，造成身為領導者的自己情緒浮動過大，心理壓抑，承受能力弱時，容易出現安全事故。

5、容易造成心理負擔。

當自己在社團中做的有聲有色，小有成績時，容易引起同班同學的風言冷語，其他同學的嫉妒。假如在社團活動中表現不夠突出，很可能夠只成為別人的幫手，就算自己有多么偉大的的想法都不能實現，容易引起自卑心理。

在真正的實踐中，在大學里，無論是想怎樣鍛煉自己都應該以學習為主，學習才是一名學生的主要任務，積累知識，在畢業時，爭取用自己的所學找到自己稱心的工作，這才是根本的。而過多的將自己的精力、時間投入到自己喜歡的社團，或者是自己熱愛的事物上，是得不償失的。但是，適當的參加自己感興趣的社團活動也是必要的。放下手里的手機，桌上的電腦，走出宿舍。適當的鍛煉自己的社交能力與辦事能力，自己處理事情的方式方法，讓自己具備解決問題的能力，做到臨危不亂。如果想考研，就要犧牲自己玩的時間，全身心的投入到學習中去，完善自己的知識系統。