何院琴 執信團委“帶你飛”

陳晰

“有夢不要怕天黑，執信團委帶你飛”，這是廣州市執信中學團委微信公眾號“執信團委愛執信”介紹語中的一句。擁有初中、高一、高二、高三共4個團總支部、約2000名團員的執信中學團委，承載著執信中學的厚重文化，更不乏創新與活力。

執信中學團委的多年付出碩果累累，今年的五四青年節，該校團委被授予2017年度“全國五四紅旗團委”榮譽稱號，執信中學團委書記何院琴代表學校團委來京接受表彰。何院琴告訴記者，作為有夢想、有本領、有擔當的團組織，執信中學團委將繼續在中學共青團改革的大潮中，帶動全體團員揮灑才智與汗水“一起飛”。

青馬工程在中學

何院琴介紹說，2016年共青團改革開始實施以來，執信中學團委從加強團員的“政治性、先進性、群眾性”來入手，推動共青團改革。結合中學生的年齡階段，也考慮到中學生特別是高中生繁重的學業任務，團委在開展教育活動的過程中，與學校的整體中心工作融合在一起。

廣東省從2017年底開始在中學試行青馬工程（青年馬克思主義者培養工程），執信中學成為全省的七所試點學校之一。

作為對青年學生的思想引領工作，學校把青馬工程定位在學生黨校之上。通過學生黨校已經有了前期基礎培訓的學生，再以自愿為原則，經過自薦、他薦的篩選，形成二十人以內的青馬培訓班。培訓的周期從高一的下學期開始，延續到高二的上學期。因為青馬班的學員已經接受過黨校的學習，所以在理論學習方面，會請一些大學教授、省委黨校的講師，從一些特定問題切入，為學生進行更為深入的講解。

除了理論學習之外，青馬工程還要開展系列實踐活動。何院琴介紹說，除了跟整個學校整體的德育教育、共青團本身的平臺活動融合之外，還會再探索，和大學的青馬工程銜接起來。“高校的青馬工程經過多年的發展，已經比較成熟。學校周邊也有很豐富的高校資源如華南師大、華南理工等。接下來學校會嘗試與高校進行對接，來進行一些共建的實踐活動。”

扎實推進志愿活動

何院琴介紹說，執信中學的志愿服務起步非常早，在2003年就成立了青年志愿者協會。現在，高中生團員要求百分之百注冊為志愿者。高中三年下來平均每人都會有不少于一百個小時的志愿服務工時。

規范化是學校志愿服務工作的一個特點。學校每學年九月份開學，都會進行志愿者注冊認證。現在除了以前常態化的線下注冊，還把線上注冊結合在一起。每一次的志愿服務，都會進行培訓，還分服務隊進行管理，對工時進行認證，活動結束后，還會進行總結、點評，也有相應的評選表彰。

學院志愿服務的第二個特點就是常態化。高中三年，如果學生想到社會上去參加志愿活動，就只有寒暑假跟周末。因此，學校團委通過跟校內的一些大型活動結合起來，給予學生更多校內的平臺。“高中比較常規的，就是值周班服務崗。”

所謂值周班，就是每個星期由一個班來進行全校的常規管理。從早讀到課間操，再到午休，晚自習，還有衛生等各個方面，都是由這個班的同學來管理。即使高三學生學業非常繁重，學校仍然堅持讓他們參加。

“參與這樣的志愿服務，除了能更加了解學校的運作，對于學生來講，本身也是一種很好的教育方式。”何院琴說。

對于初中學生，常態化的志愿服務活動主要是環保意識的培養。團委組織了“環保小天使”行動。同學們放學后，在校園的各個角落，撿拾垃圾，進行衛生打掃，樹立環保的意識。

此外，學校還借助一些大型活動，如藝術節、體育節、科技節等，面向高中學生招募志愿者，給予學生更多的志愿服務機會和平臺。

在常態化的校內志愿服務之外，學校也組織豐富多彩的校外志愿活動。

何院琴說，我們的志愿服務，并不只是做一些形式上的工作，而是更注重內涵，希望學生身體力行做一些事。讓他們真正從志愿服務中升華自己、提升自己，在幫助別人的過程中，看到自己的價值。

創新永無止境

在做團的工作之前，何院琴做過很多年班主任工作，也擔任過年級管理工作。2013年，經過競聘，何院琴被學校黨委任命為校團委書記。擔任團委書記之后，何院琴仍然擔任教學任務，一個星期上六節高中歷史課。

對于團委書記和歷史老師這兩個角色間的平衡，何院琴認為兩者是互相促進的。“做服務青年的工作，如果沒有給學生上課的話，跟學生之間總覺得是隔了一層膜。在擔任教學工作中，跟學生的接觸、互動自然就多一些。作為一名團委書記，能站穩講臺，教學上能夠贏得學生的信任的話，開展團的工作，其實會更有利。”

兩份工作她同樣熱愛，對她來說，團的工作對于創新的要求比教學更高。“教學工作可以相對穩定。但團的工作如果總是一成不變，學生肯定不喜歡，因為時代環境在變，學生現在接觸的信息量太大了，陳舊的模式是很難吸引他們的。所以學校每年的團學活動，從活動主題、組織形式、運作方式上，都會進行一些改革和創新。”

社團活動深受學生喜愛，也是一個很好的教育載體。何院琴介紹說，不少學校的社團是安排老師來管，而執信中學的社團是在“一心雙環”組織格局下，在學生會下設社團聯合會負責直接管理，校團委負責指導，并每學年聘任社團指導老師。通過這樣的雙重管理，讓學校的社團更規范化運作。

執信中學的模擬聯合國社團是華南地區乃至全國最早的中學模聯社團之一。在模擬聯合國中，由學生扮演外交官，圍繞一個議題，大家就自己所代言的國家，進行政策的討論，表達利益訴求。何院琴說，這是對學生能力要求比較高的一個活動。模擬聯合國的工作語言是中英雙語。在準備會議的過程中，不單是一種角色的扮演，前期要做很多準備。在會場上還要去演講，跟很多國家的“代表”磋商，既要據理力爭，也要學會妥協，最終大家來達成共識。所以在整個活動的過程中，對學生的綜合素質提升是非常大的。

學院團委的另外一個創新方向就是以項目化的形式進行志愿服務，并形成自己的品牌。執信中學在每年的11月都會舉辦一場慈善晚會。從2002年堅持到現在，已經舉辦了十五年，晚會都是學生來策劃、自導自演，并且每年都有不同的主題。

何院琴介紹說，每年的主題慈善活動，從七月份開始做方案的策劃，確定主題以后，聯系到幫扶的對象，進行前期的采訪，了解他們的現狀。再來思考可以做什么來更好地幫助他們。比如2015年的關愛抗戰老兵活動，老兵們年紀比較大了，生活上也比較困難，身邊的親人少，缺乏關愛。這一年的慈善晚會，吸引了很多社會企業參與，晚會籌集到六萬多元，全部捐給了需要幫助的老兵。之后，團委還組織學生們繼續去關心關愛他們，每逢春節、端午、中秋，志愿者都會去探望這些老人，帶一些慰問品或者自己家的特產，去陪他們聊聊天。

而對于原創文化粵劇的傳承和保護，重點并不在于募捐，而是更多地讓學生去了解這種藝術，了解行業的現狀，它的困境在哪里。組織同學們開展課題的研究，思考中學生可以為傳統文化的傳承保護做些什么。

擔任了五年的團委書記，何院琴的感悟是，做一名優秀的團委書記和習總書記提的“四有”好教師的標準是一致的。要有理想信念，道德情操，扎實的知識功底和過硬的教學能力，還要有仁愛之心。能做到這四點，再加上對團的工作的熱愛，就一定能做得很好。