高職院校輔導員在學生宿舍管理工作的研究

摘 要：學生宿舍管理是高職院校輔導員的重要工作之一，宿舍也是集學生交流，學習等場所，對學生宿舍管理也是對學生教育工作的一部分，在社會化的推進下，也對學生宿舍管理提出了更高的要求，本文主要對學生宿舍的現狀和高職院校輔導員開展管理學生宿舍工作的有效方法進行分析和研究，希望能為高職院校的輔導員管理學生宿舍提供更多參考。

關鍵詞：高職院校輔導員 學生宿舍 管理

中圖分類號：G471 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）07-0-01

一、高職院校學生宿舍管理現狀

學生宿舍相當于學生的“第二個家”，是大學生休息、學習、生活的重要場所，所以加強學生的宿舍管理具有重要意義[1]。學生宿舍管理好壞，不僅影響著學生的基本生活環境，也影響著學生的身心健康[2]。但就目前各大高職院校宿舍管理現狀調查情況來看，依然存在較多問題，以下將詳細講解目前各大高職院校在學生宿舍管理上存在的問題：

1.學生之間人際關系不融洽

良好的人際關系是有序生活的前提，在宿舍管理條件下，許多高職院校的宿舍成員不是由學生自己選擇，都是由學校自由分配的，沒有經過認真篩選，可能出現有的不同專業不同班級的學生居住在一個宿舍，另外學生的家庭背景和個人喜好差別大，在精神和物質層面存在差異化，宿舍成員在作息、生活、學習、消費等方面差異大，有的學生習慣于早起早睡，有的學生習慣晚起晚睡，另外性格因素，有的學生喜歡安靜的氛圍，有的學生喜歡熱鬧的氛圍，加之目前在校的許多大學生都是獨生子女，家庭經濟條件優越，不習慣與他人分享自己的成長生活，這些都為宿舍成員之間的矛盾埋下了隱患，也是在學生宿舍管理工作中應該解決的問題。

2.宿舍管理工作不夠重視

據調查，許多高職院校在學生宿舍管理上的重視度遠遠低于教學方面的重視度，他們把大多數精力都放在了學生的教學管理上[3]。可想而知，由于學校自身在學生宿舍管理上的不重視，最終導致做學生宿舍管理的工作者也會相當懈怠，完全不重視學生的宿舍管理工作。正是這種管理上的忽視，最終導致學生宿舍管理上存在很多漏洞。比如，由于管理者管理上的不重視，極少去檢查宿舍，但是現在的很多宿舍學生違規使用嚴禁使用的電器，也嚴重威脅著宿舍的安全；另外，由于管理人員工作的特殊性，他們很少深入到學生內部，了解學生的日常生活，了解學生之間的關系等；所以由于學校對學生宿舍管理上認識不足，忽視其重要性，最終導致一系列問題，嚴重影響著學生的生活環境及身心健康[4]。

3、宿舍管理工作過程缺乏有效溝通

在許多高職宿舍管理中，很多高職院校學生宿舍管理者僅僅把工作放在防止無關人員進入宿舍，檢查宿舍用電安全等工作，完全不去深入到學生宿舍內部，真實的去了解學生的思想狀態，也不去了解同一宿舍各個同學之間的關系。在學生宿舍管理上，管理者與學生之間嚴重缺乏有效深入溝通，這樣加大了管理的工作難度。

二、高職院校輔導員在學生宿舍管理工作的研究

高職院校輔導員作為學生的主要管理者，起著舉足輕重的角色，尤其在學生的宿舍管理上。針對目前學生宿舍管理上存在的較多問題，輔導員在學生宿舍管理上充當重要角色，可以有效解決目前宿舍管理上存在的問題，給學生提供一個和諧的生活環境。輔導員如何開展學生宿舍管理工作，也成為現在的研究熱點，本文主要從以下幾個方面闡述高職院校輔導員在學生宿舍管理工作的研究：

1.輔導員應該多與宿管人員交流

高職院校輔導員都是經過嚴格篩選，然后招聘過來的，具有很高的政治覺悟和思想意識，而目前的宿管人員剛好自身覺悟和思想意識不足。針對這個問題，輔導員可以對這些宿管人員進行一定的思想引導，讓這些宿管人員逐漸提升自己的思想意識。另一方面，輔導員具有豐富的管理經驗，這樣輔導員可以配合宿舍管理部門對缺乏經驗的宿管老師進行經驗交流和對高職院校的學生特點分析，最終使得這些宿管人員在管理水平上提升一個檔次，更好的服務于學生。

2.輔導員多與學校管理層溝通

由于大多數高職院校管理層只抓教學任務，忽視學生的宿舍管理工作，使得學生宿舍管理存在很多問題。輔導員作為學生與校方管理層之間的橋梁，應積極與校方管理層溝通，讓他們意識到學生宿舍管理的重要性，讓他們重視起學生的宿舍管理，給學生創造出更好的學習及生活環境。

3.輔導員深入學生宿舍

輔導員作為學生的主要思想政治教育者，應積極深入到學生宿舍內部，與學生進行深入交流，了解每個同學的日常生活，了解他們在學習，生活上有什么困難，了解他們各自的同學關系相處的怎么樣；針對有困難的學生，應多給予更多關注和照顧。另一方面，輔導員深入到學生宿舍內部多多開展安全教育，讓學生提高安全意識，嚴禁使用違規電器，嚴禁在宿舍做飯等。輔導員要充分利用自身年輕，知識結構全面等因素，積極與學生溝通， 和學生做知心朋友， 消除師生之間的距離感、陌生感。深入了解每個學生的心理健康。現在的社會發展非常快，學生也面臨著各種壓力，通過深入了解每個學生的心理狀態，找到那些具有心理問題的同學，進行重點關注，不斷對他們進行心理疏通，最終使這些同學擁有一個健康的身心，更好的服務于社會。

4.輔導員經常開展宿舍文化活動

輔導員應在學生宿舍中多開展宿舍文化活動，比如開展“宿舍衛生評比”、“宿舍之間聯誼”、“安全教育”等宿舍文化活動。開展公益活動，使學生的精神得到升華，身心得到教育；開展“宿舍衛生評比”活動，可以使學生們注重宿舍衛生，以便給自己及他們提供一個良好的生活環境；開展“宿舍之間聯誼”宿舍文化活動，可以增強同學們之間的友誼，有效化解同學之間的矛盾，給學生提供一個和諧的生活環境。

做好學生宿舍管理是高職院校輔導員的一項長期工作，本文通過闡述目前高職院校學生宿舍教育現狀和輔導員在這些工作中開展的對策，以期幫助高職院校輔導員解決高職院校學生宿舍管理上存在的眾多問題，為大學生提供一個更好的宿舍環境。

參考文獻

[1]張慧娜.芻議大學生宿舍管理存在問題的研究與分析———對大學生公寓及管理的研究[J].管理觀察，2008，（7）：85.

[2]卜春艷. 對輔導員在宿舍管理與學生思想教育中的幾點思考[J]. 科技文化. 2011，12（下月刊），18～19

[3]胡海燕.大學生和諧宿舍文化建設研究[D].長沙：湖南師范大學，2009

[4]卜春艷. 對輔導員在宿舍管理與學生思想教育中的幾點思考[J]. 科技文化. 2011，12，18～19.

作者簡介：陳藝（1989—），女，漢族，云南曲靖市人，本科，單位：云南工程職業學院，研究方向：高校輔導員思想政治教育理念與實踐。