書法特性的哲學淺析

內容摘要：書法是中國文化重要組成部分，對書法的討論和發展也是書法本身重要構成。結合所學專業及課程的學習和個人的思考，從哲學的視角淺析書法的特性，以及當下生活習慣變化，交流方式多樣，科技迅速發展的情況下，書法未來發展的展望。

關鍵詞：書法 特性 淺析

一.書法概述

通過網絡媒體了解，書法指“書寫的法度”。生活中，書法一詞另具備以下含義。第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統稱；第二，一種藝術類別，一般指書寫漢字的藝術。康有為在《廣藝舟雙楫》中說：“唐言結構，宋尚意趣”，由此可知唐代書法的法度追求最高、最嚴謹，唐代書法成就也是書法史上最頂峰的。書法可以從廣義和狹義兩個視野理解。

（一）狹義的理解

狹義而言，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、布局（分布、行次、章法）等內容。例如，執筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分布錯綜復雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣；款識字古款今，字大款小，寧高勿低等。

（二）廣義的理解

廣義視域看，書法指語言符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品。隨著文化事業發展，書法不僅限于使用毛筆和書寫漢字，其內涵和外延形式己極大豐富。例如從使用工具上，筆這一項就五花八門多種多樣，毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機、日常工具（主要是指質地比較堅硬的，能用來書寫的五金、生活工具）等。顏料也不單是使用黑墨塊，墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛品種眾多、不勝枚舉。從執筆方式上，有用手執筆、有用腳執筆，也不乏用其他器官執筆的，甚至有的人寫字根本就不用筆，如“指書”“擠漏書”等；從書寫文種上說，并非漢字一種，有的少數民族文字也登上了書法藝壇，蒙文就是一例。

中國書法的五種主要書體，篆書體（包含大篆、小篆）、燕書（包括燕行）隸書體（包含古隸、今隸）、楷書體（包含魏碑、正楷），行書體（包含行楷、行草），草書體（包含章草、小草、大草、標準草書）。

二.書法要素淺析

書法作為一種重要的文化現象，在特定時期也是重要的交流載體。對書法的認識當然不能脫離美學的基本原理和審美的視野。但對書法的需要理解從更“普遍”視角著手。通過書法概述部分了解，可以運用先驗哲學的分析方式對書法進行分析，并總結出以下五方面要素。

（一）書寫者

書寫者既是指書法作品或書法行為的實施者。書寫者既可指日常文字符號的書寫主體，也可指專門從事書法作品創作訓練的專門主體。上述的兩個劃分主要是以書法廣義和狹義為前提進行的。其次書寫者是以書法藝術為目的還是以日常信息傳遞為目的，又是書寫者的另一種性質劃分。第三書寫者是采取標準的書法方式還是解決各自特有需要的方式進行書寫，是書寫方式的區別。書寫者是以展現還是以訓練提升為動機又是動機上的一個劃分。書寫者是人直接書寫還是利用機器、電腦等人工智能工具間接實施又是行動方式的劃分。

（二）書寫內容

在書寫內容方面可以從書寫的功能角度進行劃分。是藝術創作則是詩歌、詞曲等與傳統書法藝術聯系密切。藝術表達也是狹義書法的另外一個重要表現內容，對佛經一些名篇名句的抄寫，對一些景點場所的題字等都是以藝術表達和境界提升為目的的。在中國古代還有一些是以事務為目的的書寫，比如科舉考試，公文的起草等等，這些相對來說是以“實際事物”為內容的一種書寫。與此同時還有與生活相關的書寫，比如春聯等與節日相關的風俗習俗需要的書寫。上面的描述主要還是以廣義書法和狹義書法為基礎的專門藝術創作和非藝術創作為劃分的依據。

（三）表現元素

在表現體方面主要是文字。文字是書寫的基本表現要素。但文字可以對不同歷史時期的文字進行劃分。在遠古時期如果一些象形文字甲骨文等在當今是否可以延伸到符號、圖型等也納入到書法的表現元素中來，是應該探討的。從對書法廣義和狹義的了解主要都集中在文字方面。但其他形式的語言比如以字母為組成的其他語種是否能采用中國的書法進行藝術創作也是應該討論的。在當今的信息時代，文字編輯軟件中也已經出現了表現方式各異的字母表現風格，而這些方式是否能借鑒書法的表現方式成為書法的表現元素是值得討論的，如果從狹義的書法角度，不適合擴大書法表現元素的范圍，但是從廣義的甚至美學角度是應該擴大書法表現元素的范圍的。

（四）承載元素

承載元素主要是書法表現依靠的工具和載體，傳統的書法主要依靠“筆墨紙硯”等文房四寶。在有紙之前也有依靠竹簡、“甲骨”銅鐵器、石材等來充當載體的。相對應的則是雕刻、模型等“書寫”工具等。在書法的歷史中主要是以筆墨紙作為重要的承載元素。但信息時代的到來在一定程度上豐富了承載元素的種類。比如電腦顯示屏幕可以代替紙張，而軟件的輸入法可以代替傳統書法的筆。是否將電腦軟件的表現方式認定為書法存在一定的分歧。如果嚴格要從狹義的書法創作的角度來看，電子書法應該不能算，但從廣義的書法視野，看軟件能在字體結構、表現方式上更準確更多樣的表現，又似乎符合書法的一些特征。

（五）表現手法

在表現手法方面，從專門的、藝術的和非專門的和常規進行劃分。古代書法作為一種藝術、修養載體的同時也是一種重要的信息傳遞工具。所以書法應該有不同的表現手法，但表現手法不是絕對的，在日用中也可以有藝術的手法，在藝術創作中也可以融入常規的手法。專門的藝術的要以一定的訓練和技巧以及人生境界為前提，而常規的不嚴格要求上述的條件。

三.書法關系淺析

通過對書法要素的分析發現，書法是要素多樣，內容豐富的動態藝術。書法與語言、文字、科技等條件有積極的互動和依賴。為全面了解書法的普遍性，就需要對書法要素以及書法的外部聯系進行分析后才能全面揭示書法的特性。在書法多種關系中，要以書寫者，以人為中心來探析書法的相互關聯來進行討論。

（一）書寫者與書寫內容的關系

書法是書寫者個體或群體實現其目的重要工具。書寫內容是書寫者目的的具體表現。書寫者可能為了陶冶情操、提升境界、傳遞思想、辦理公文等等，但都要有一定的動機，而外化動機的表現方式既集中在體現在書寫內容方面。所以書寫內容是根據書寫者的動機和需要所決定的，書寫內容是需要、動機的具體體現。在書寫者與內容的關系上書寫者是主動方面，而書寫內容是被動方面。而在具體的時空條件下，表現內容又反過來制約書寫者動機的實現。在書寫者與書寫內容的關系上可以用內在動機和外部目的關系來表現。

（二）書寫者與表現元素的關系

在內部動機基礎上，通過確定表現內容，表現元素的選擇是表現內容具體表現的關鍵。書法一般以文字作為表現內容的元素。而文字的出現、變化和發展對書法內容的表現發揮的反作用。文字形態的變化，語法等組合方式變化反過來制約書寫者動機以及動機確定的目標。隨著文化交融與促進，其他元素為書寫目標的實現增添更多內容。書寫者通過內在動機，確定書寫內容，然后明確表現元素，是一個因果鏈的形式。

（三）書寫者與承載元素的關系

書寫者是書法關系中的邏輯起點，書寫者的內在動機確定表現內容，然后選擇表現元素。從邏輯轉化方式看，在表現元素確定只是就要明確承載元素來具體的實現書法，形成書法產品。這是從可能性向現實性轉化的過程。傳統書法主要運用毛筆和宣紙為承載元素，在宣紙之前主要以竹簡為載體，通過具體載體實現書法作品。在書寫者和承載元素的關系上，書寫者受到的專業訓練，所處的精神境界，對承載元素處理和運用能力處于主動的決定性位置，承載要素處于相對被動地位。書寫者主觀動機和客觀內容表示也要受承載要素的性質和具體情況的限制，例如用硬筆難以寫出毛筆書法。用小毛筆也難以寫出大字書法。一個沒有受過專業訓練并且沒有書法天賦的人難以運用最好的書法元素創造優秀書法作品。

（四）書寫者與表現手法的關系

書寫者與表現手法是書法關系中比較重要的一組關系。書法作品是否具有高品質，是否能成為佳品與表現手法密切相關，表現手法類似于一種普遍和規范的規則或規定，雖然表現手法不停發展創新，但是表現手法還要受到一些專門“前提”約束，要么書法無法形成一套具有自身內容規定的“體系”，而任何個人也都可以成為“書法家”，或成為一種“手法”創造者。如果書法那么隨意的話那么書法不但無法展示出意境，而只會變成混亂的“組合”。在書寫者和表現手法關系上，書寫者自身的天賦，對書法的理解力，對某種表現手法的訓練程度，表現手法運用能力，受書寫者主觀條件的限制。在書法創作過程中，書寫者對表現手法是一種決定性作用。但表現手法在書寫者掌握之前對書寫者有一種“前提要求”，比如不同性格、不同境界、不同追求的人有一種客觀的選擇性。所以表現手法的獲取和掌握與書寫者有密切的關系，而書法作品采取什么樣的表現方式又對書法作品有著決定性的作用。

四.書法性質淺析

（一）書法性質的范疇分析

通過書法要素和關系的分析，運用先驗方法嘗試對書法內在性質進行分析。通過先驗邏輯的范疇體系（康德的范疇表）嘗試對書法的性質進行歸納和總結。通過書法的關系發現，無論狹義書法還是廣義書法都以書寫者或人作為中心，無論是藝術創作，境界提升，思想傳播還是公文辦理等都以人的需要，準確說是書法內在表現的需要作為根本性質。書法是一種內在的表現方式。所以從“量”“質”“關系”三個方面分析。在量方面劃分為三個方面，個人表現需要，群體表現需要，人類整體表現需要。從質的方面看也可以劃分為三個方面。從肯定方面看是藝境的，從否定方面是實用的實效的，從限制方面看是功能的。從關系方面看，人表現展現的內在需要是書法的基礎和前提。從原因方面看人的信息識別或交流屬性是根本原因。從交互看書寫者與書法其他要素的交互關系是一種根本的交互。

（二）書法性質的原理分析

通過書法表現性質的范疇分析，書法有以下原理。第一，書法是人類表現的一種重要形式。第二，人的先天交流能力和交流本性是書法產生的前提。第三，書法是動態發展和受到客觀條件制約的藝術方式。

（三）書法性質的辯證分析

通過對書法范疇和原理分析，書法作為一種內在表現方式具有極強的主體性和主觀性，對于書法表現所需的內容，比如文字、筆、墨、紙張，以及電子書法作品等等受到時代的客觀影響。從美學角度看書法內部也有主觀性和客觀性的辯證關系。書法內部的辯證關系是促進書法發展的重要內生動力。

參考文獻

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[4]葉秀山.哲學要義[M].北京：北京聯合出版公司，2015

[5]宗白華.美從何處尋[M].江蘇：江蘇教育出版社，2005

（作者介紹：劉佳，貴州大學哲學與社會發展學院2016級碩士研究生，專業：中國哲學，研究方向：古典認識論）