讓孩子的童年玩出健康、玩出靈感

戴紅英

摘 要：幼兒園應(yīng)貫徹落實《指南》《綱要》精神，在保證每天兩小時戶外活動時間的基礎(chǔ)上，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極探索戶外健康活動的玩法；同時，因地制宜，充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械，并且就提高材料在幼兒健康活動中的使用價值進行了一系列的研究。

關(guān)鍵詞：健康 靈感 戶外健康活動

《綱要》中把健康教育放在了幼兒教育的首位。目標明確：“身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快”“喜歡參加健康活動，動作協(xié)調(diào)、靈活”；內(nèi)容具體：“開展豐富多彩的戶外游戲和健康活動，培養(yǎng)幼兒參加體健康活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性”“在健康活動中培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和樂觀、合作的態(tài)度”；指導(dǎo)到位：“培養(yǎng)幼兒對健康活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。《綱要》中還指出，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，在健康活動中培養(yǎng)幼兒堅強勇敢不怕困難的意志品質(zhì)，和主動樂觀的合作態(tài)度。[1]

一、創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，保障活動空間

新《綱要》中指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用有效的促進幼兒體能發(fā)展。幼兒園的活動材料和常規(guī)要求等要有利于幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。……