淺談靈動(dòng)足球?qū)τ變旱挠行Т龠M(jìn)

金海芳

摘 要：本園于2013年引進(jìn)足球以來，全體幼兒、老師和家長從認(rèn)識(shí)足球到普及足球再到玩轉(zhuǎn)足球，對(duì)足球結(jié)下了深厚的友誼，目前本園優(yōu)越的外場環(huán)境和周邊濃郁的足球氛圍促進(jìn)了本園對(duì)游戲足球的進(jìn)一步探索。

關(guān)鍵詞：足球 幼兒 促進(jìn)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。我園在足球游戲化教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，擬構(gòu)建園本足球課程，將足球活動(dòng)納入幼兒的日常教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)其做整合、系統(tǒng)、深入的研究，以期構(gòu)建出適合幼兒園開展的靈動(dòng)足球課程，最終實(shí)現(xiàn)幼兒、教師、課程的共同發(fā)展、共同成長。（靈動(dòng)足球活動(dòng)安排見下表）

一、識(shí)足球

全園動(dòng)員，多渠道認(rèn)識(shí)并了解足球。我園利用接待室、走廊、園門口草坪和宣傳窗等場所豐富內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過足球游戲、世界杯足球明星、足球海報(bào)、足球小制作等開展足球知識(shí)普及、足球知識(shí)問答等，讓教師、幼兒和家長初步了解足球知識(shí)，激發(fā)對(duì)足球的認(rèn)識(shí)和興趣。

二、玩足球

玩是3-6歲孩子的天性，每日一次的足球體操和每周進(jìn)行的足球區(qū)域、教學(xué)及社團(tuán)活動(dòng)讓孩子們能天天親密接觸足球，讓孩子的體、智、德、美得到全面的培養(yǎng)，讓孩子們的健全人格得到有效的促進(jìn)。

1.靈秀足球，以球育德，促進(jìn)幼兒優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。

足球作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又需要遵守規(guī)則，既能分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折，足球運(yùn)動(dòng)可以幫助幼兒從小樹立團(tuán)結(jié)向上、勇于拼搏的精神。……