計算機網絡基礎實訓課的教學改革

黃海豐

摘 要：隨著時代的發展，互聯網滲透到了生活的各個方面。計算機是互聯網的一個主要載體，所以計算機的使用方法對于現在的學生來說是很有必要去學習的。目前，我國各大院校都有開設計算機網絡基礎實訓課，通過這個課程培養學生的能力。本文旨在講解計算機網絡基礎實訓課的內容并對如何教學提出建議。

關鍵詞：計算機網絡 實踐性 教學改革

一、計算機網絡基礎實訓課的意義

（一）培養實踐性人才

計算機網絡基礎實訓課就是讓學生學習計算機網絡理論，同時掌握關于計算機網絡的實用方法，其主要目的是“實訓”。通過這個“理論+實踐”的模式，能讓學生得到知識的同時鍛煉自己的能力，也改變了課堂上硬性灌輸理論的傳統模式。傳統的課堂模式是枯燥乏味的，學生一味在課堂上接受老師的知識，但課后卻從來沒有親身實踐，這樣學生的能力得不到練習。而且，傳統的模式還面臨著學生對老師所教的知識的接受程度。老師要讓學生親自動手來培養他們對于計算機網絡的興趣，學生也要積極主動向老師反映自己在實際操作中的問題。這樣才能達到老師與學生的雙向互動，而不僅僅只是老師單向傳播知識。這個課程最重要的目的是為了行業的需要，培養實踐性人才，而不僅僅只是理論性人才。理論性人才雖然掌握著很多專業知識，但是到了自己實際操作過程中卻容易慌了手腳，不能把理論知識應用到工作中去，而實踐性人才在掌握了專業的理論知識外還進行了大量的實踐，能在工作中很好的解決問題，這正好和計算機網絡基礎實訓課開設的目標是吻合的。……