淺析微課堂在計算機專業(yè)電腦藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的運用

王妍

[摘 要] 隨著我國教育的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)和我國教育相互融合，并且在我國教育中發(fā)揮著非常重要的作用。信息技術(shù)的表現(xiàn)形式多種多樣，微課堂就是其中之一。微課堂具有自身的優(yōu)越性，能夠作為一種新式教學(xué)工具提高教師的教學(xué)效率。主要論述微課堂在計算機專業(yè)的電腦藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的運用，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，為推進微課堂在計算機專業(yè)的電腦藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用提供建議。

[關(guān) 鍵 詞] 微課堂；計算機專業(yè)；電腦設(shè)計教學(xué)；運用

[中圖分類號] G712 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）24-0173-01

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國對于計算機人才的需求量日益增大，計算機專業(yè)也成為我國高校教育中的重點。在計算機專業(yè)中，電腦藝術(shù)設(shè)計十分重要，它是以具有交互性和使用多媒體為主要特征，包括諸多方面，如電腦動畫、影視廣告、虛擬現(xiàn)實、DV（數(shù)字視頻）等。是計算機專業(yè)人才必備的一項基礎(chǔ)能力，也是人類創(chuàng)意與科技相結(jié)合的一種知識經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)形式。所以我國計算機專業(yè)十分重視該課程的開展，在該項課程教學(xué)中注意對電腦設(shè)計軟件教學(xué)，并且注意啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作意識。

一、電腦藝術(shù)設(shè)計教學(xué)課堂的教學(xué)現(xiàn)狀

在實際授課過程中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)電腦藝術(shù)設(shè)計課程時，積極性不高，很容易利用各種程序軟件做別的活動，對教師的電腦設(shè)計軟件教學(xué)知識把握不到位，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。教師也沒有足夠的時間和精力對知識重點進行反復(fù)教學(xué)，所以教學(xué)情況不容樂觀。……