警察院校大學生體質測試數據分析及探究

林柔偉 許學添

摘要：本文對廣東司法警官職業學院2017級學生的體質測試數據進行分析，結果顯示總體達標率為95.35%，并針對大學生的體質狀況逐年下降的趨勢，探討了警察院校的體質訓練模式、學生管理方式和校園體育文化建設對其他院校體質訓練的借鑒意義。

關鍵詞：體質測試；警察院校；體質訓練

大學生的身體素質與健康狀況直接關系到國家未來的建設發展和全民族的人口素質[1]，警察院校由于專業人才培養的特殊性，警校學生的身體素質與健康水平，直接關系到今后能否勝任高危性、復雜性、多變性的警務執法工作[2]，因此對警察院校學生的身體素質與健康狀況有著更高的要求。由華南師范大學體育科學學院公布的《廣東省普通高等學校體育工作調研報告》中指出2016屆畢業生體質健康測試平均及格率僅為85%，低于教育部規定的95%的最低標準，全國大學生的體質狀況也存在逐年下降的趨勢[3，4]。本文對我校的2017級新生的體質健康測試數據進行統計及分析，并探討了警察院校的體質訓練特色及借鑒意義。

一、體質測試對象及方式

（一）體質測試對象

體質測試的對象為我院2017級36個班的入學一學期的新生，樣本總數1483人，其中男生853人，占樣本總數的57.5%，女生630人，占樣本總數的42.5%。這些學生均為警察專業學生，入學經歷了兩個月的軍訓，在校接受警務化管理并上警體技能方面的課程。

（二）體質測試方式

體質測試方式依據2015年《國家學生體質健康標準》規定的檢測細則和方法，對大學生的身高、體重、肺活量、50m跑、耐力跑（女生800m、男1000m）、立定跳遠、坐位體前屈、仰臥起坐（女）/引體向上（男）進行了檢測（見表1）。

二、體質測試結果分析

1483名學生的體質測試總體達標人數為1414，達標率為95.35%，其中，男生達標率為93.3%，女生達標率為98.1%。對于各項測試內容的具體數據分為身體形態與機能和身體素質兩部分進行分析描述。

（一）身體形態與機能

身體形態與機能的測試主要包括身高、體重和肺活量，由身高、體重計算BMI指數，再由BMI指數計算出體重等級，包括正常、超重、肥胖和低體重，體重等級比例如下：男：正常72.4%；超重16.3%；低體重6.8%；肥胖4.5%。女：正常85.4%；超重9.4%；低體重3.0%；肥胖2.2%。

根據學生測得的肺活量數值，得出肺活量等級比例如下：男：優秀40.3%；良好22.0%；合格35.0%；不及格2.7%。女：優秀30.0%；良好19.2%；合格45.6%；不及格2.2%。

（二）身體素質

身體素質測試包括了50m跑、耐力跑（女生800m/男1000m）、立定跳遠、坐位體前屈和仰臥起坐（女）/引體向上（男）。測試結果顯示，我院學生在各項測試表現較好，特別是男生的50米跑，優秀率達到了59.2%。但是男生的立定跳遠、引體向上和女生的立定跳遠的達標率都較低，特別是男生的引體向上，不及格率達到了46.1%，以后需在這幾個項目上加強訓練。

三、警察院校體質訓練的特色及借鑒意義

本次全校1483名學生的體質測試的達標率為95.35%，而且體質測試的學生為入學一學期的新生，相信在警校三年的學習與訓練中，這些學生的身體素質會進一步的提高。因此，在當前大學生體質下降的現狀中警察院校的學生體質訓練方式能為其他院校提供借鑒與參考[5]。

（一）開展長時間、高質量的入學軍訓

作為警察類院校，我院在新生入學時的軍訓時間達到兩個月，并采用部隊教官加高年級學生的組合作為軍訓教官，對學生要求嚴格，軍訓期間重點培養學生吃苦耐勞，不怕困難的精神、培養思想上的自立和獨立以及嚴格自律的良好習慣。有兩個月的嚴格軍訓中，學生們無論是在身體素質還是精神面貌上都有了很大的提高。

（二）嚴格執行警務化管理制度，營造健康的生活方式

警務化管理制度規定了由大隊長、中隊長對學生進行管理，嚴格規定了學生在校行為規范及作息時間，學生必須在晚上10：30熄燈休息，早上6：00起床進行早操訓練，內務要按要求整理，課前要集隊點名。相比于有些院校的大學生沉迷于游戲、熬夜、作息不規律、極少參加運動的情況，在警務化管理制度下，我院的學生保持了健康的作息時間與生活方式，并且堅持早晨運動，自然有了更好的身體素質與健康狀況。

（三）多樣化，持續性的體育課程及完善的體育設施

我院開設有普通大學體育課程田徑、籃球、足球、乒乓球、武術套路及警務技能課程警察體能、防暴與戰術、擒敵技術、警用槍械、防衛與控制等，并在大一、大二、大三第一學期共五個學期都開設了體育與警務技能課程。體育課的持續開設為警院學生的身體素質提升起到了基礎作用，學生在課上得到老師的專門性練習及指導，學到了對應的科學訓練方法，為其今后自主練習打下理論基礎。另外，學校有豐富的體育設施，包括標準田徑場、室內籃球館、兩室內乒乓球室、三個搏擊館、兩個射擊館等，為體育課程內容的多樣化以及學生開展體育鍛煉提供了保障條件。

（四）校園體育蓬勃開展，運動氛圍濃厚

隨著學校的宣傳、老師的教育、每屆學生的傳遞中，運動、鍛煉已經成為我院校園體育文化的一個重要內容，像武術協會、足球、籃球協會等各種與運動相關的社團一直是學生最喜歡的社團。學院每年舉行運動會，定期舉行拳擊、籃球、足球等各項單項比賽。每天放學時間，學校的操場上到處可見練武的學生、跑步的學生、打球的學生和隊列訓練的學生，由學校廣大師生在實踐過程中共同創造的體育物質財富和精神財富在校園中一屆一屆的傳承著，使得學院學生的身體素質與健康狀況不斷加強與提升。

四、總結

我院的2017級學生的體質測試總體達標率為95.35%，達到教育部規定的標準，而且隨著三年的學習與鍛煉，學生的身體素質與健康狀況還會進一步的加強。這與學院重視警體訓練、執行警務化管理、宣傳體育運動精神、設計科學的體育課程體系、配套完善的體育設施密切相關，這些體育教學模式與方法也可供其他院校參考與借鑒。

參考文獻：

[1]顧昉等.浙江某高校大學生體質與健康狀況[J].中國學校衛生，2012，33（5）：584-585.

[2]林華.警察院校《國家學生體質健康標準》測試數據統計及分析[J].福建警察學院學報，2014（6）：102-108.

[3]牛麗麗，郭敏.2000年以來我國青少年體質健康研究綜述[J].體育文化導刊，2014（6）：59-61.

[4]佘麗源.普通高校體育教育專業學生體質對比分析[J].體育世界（學術版），2017（4）：45-46.

[5]劉龍.基于體質提升視角的學校體育改革研究—以浙江警察學院為例[J].中國學校體育，2016（10）：50-53.