淺析視頻反饋在跆拳道訓練和比賽中的應用

渠潔 烏海市體育中學

跆拳道指導訓練過程可看作是為運動員提供關于訓練及比賽有關信息，并進行準確診斷以及及時調整訓練計劃的過程。因此，只單純的執行訓練計劃對運動員技能的提升是不夠的，還要體現訓練的價值，通過為運動員及時提供信息反饋，能幫助他們改正錯誤操作，保證訓練目標的實現。

一、視頻反饋在跆拳道訓練及比賽中存在的應用缺陷

在對視頻反饋在跆拳道訓練和比賽中的應用缺陷進行分析時，發現主要體現在以下方面：一是對抗的間接性。在進行跆拳道比賽時，雙方在對抗過程中可能出現相對靜止或者對抗等狀態，即是對抗間斷性。一場比賽通常包括多個回合，傳統的視頻反饋方式，只能對跆拳道比賽或訓練整個過程進行記錄，造成資源浪費。二是對抗突變性。從跆拳道比賽特點來看，在比賽中還具有突出性和隨機性的特點，采用傳統的視頻反饋方式，可能無法對雙方情況做出全面描述。利用傳統的視頻反饋方式，能將比賽或訓練過程完整記錄下來，但不能對雙方重點對抗情況進行特殊標記，這就降低了視頻反饋應用價值。三是對抗的滯后性。跆拳道訓練一般在特定時間和地點下開展的，很難重復一樣的比賽回合，這就需要借助視頻反饋作用。但是傳統視頻反饋相對于比賽來講存在滯后性，無法充分發揮視頻反饋功能。

二、跆拳道訓練比賽中視頻反饋的應用分析

(一)視頻延時反饋

針對上述視頻反饋應用弊端，應采取視頻延時反饋的措施，來發揮視頻反饋在跆拳道訓練比賽中的作用。視頻延時反饋指的是將拍攝到的畫面借助軟件延時作用，在一段時間后顯示在計算機屏幕上，例如，目前跆拳道比賽中普遍利用Vidback軟件來是實現延時反饋功能，根據比賽需求，合理設置延時時間，主要由計算機內存容量決定延時時間長短。如對于1G內存的計算機設備而言，延時視頻顯示時間可達到150秒，可將其應用在一場比賽延時兩分鐘的跆拳道訓練比賽中，能滿足視頻反饋有效應用的要求。在實際進行跆拳道訓練時，教練員可結合訓練計劃來設定延時時間，在這一功能實現下，教練員可根據延時反饋信息來對運動員進行技巧動作的的指導，確保技術指導針對性，有利于運動員了解自身需要改進的部分。另外，考慮到跆拳道比賽突發性特點，可在視頻延時反饋系統作用下，進行比賽圖像的一鍵采集，通過操作計算機設備上的特定按鈕，能將需要的比賽信息采集到計算機中，避免出現突發事件無法及時采集的狀況[1]。

(二)現場視頻反饋

為了完善視頻反饋功能，在跆拳道訓練和比賽場地可設置現場視頻反饋系統。基于跆拳道訓練及比賽特點，可進一步開發跆拳道訓練比賽現場快速反饋系統。應主要從以下方面著手來實現視頻反饋功能的充分發揮：首先，視頻反饋回放窗口及圖像采集窗口應是互相獨立的，在播放之前比賽回合視頻資料的同時，能實現對正在進行的訓練或比賽進行圖像采集。這時對比賽視頻播放次數沒有限制，在運用視頻反饋系統時，教練員可根據視頻反饋信息進行技術和動作講解，確保訓練針對性，不斷改進運動員薄弱項，是視頻反饋重要作用的體現。其次，跆拳道訓練或者比賽一般由多個回合構成，為了突出選手重點對抗環節，需要現場的視頻反饋系統能對其做出標記，并且能對各個回合產生的時間做出標記，從而解決跆拳道動作技巧突發性導致視頻采集難以標記的問題。

(三)視頻采集及統計

在現場視頻反饋系統各項功能完善的情況下，能保證記錄比賽時節省較多時間和空間，還可對重要信息進行標記，加強視頻反饋分析針對性，容易得出關于雙方攻擊方式和技術特點的分析結果[2]。并且將視頻資料存儲起來，可促進跆拳道技術信息庫的不斷完善，為跆拳道訓練提供全面素材。另外，為了降低視頻資料分析難度，還需要增設視頻反饋系統中的統計功能，對跆拳道運動員訓練和比賽過程中的技術動作進行統計，如在系統運行下，統計出運動員進攻、擊頭、貼靠、反擊等技術動作的發生次數，可通過操作快捷鍵來驅動系統統計功能。在視頻采集完成后進行現場統計，并且可根據結果進行及時分析，制定出比賽應對措施，從而在比賽的同時進行技術指導。

三、結論

綜上所述，跆拳道訓練和比賽過程中可運用視頻反饋技術，從而為訓練比賽的有序開展提供保障。本文主要以跆拳道訓練比賽中視頻反饋技術的應用進行分析，在對跆拳道訓練時視頻反饋存在的應用問題進行細致分析的基礎上，提出具體改善措施，包括視頻延時反饋、視頻全面收集與統計等，通過上述措施的有效實施，可取得較好的視頻反饋應用效果。