如何讓體育社團活動促進學生終身體育意識形成

張倫武 湖北省仙桃市剅河鎮謝場中學

在初中體育教學不斷發展的過程中，人們越來越認識到體育教學對于一個人的主要影響。體育教學不僅能夠訓練一個人的身體素質，同時還能夠有效的強化一個人的心理素養，促進一個人的全面和綜合的發展。而在素質教育越來越受到人們重視的今天，體育社團的發展也越來越好，所以老師應該仔細的思考如何利用好體育社團，更好的幫助學生進行學習。在利用體育社團幫助學生進行體育學習的過程中，我認為最重要的就是要培養學生的終身體育意識，終身體育意識就是有目的、有計劃、有系統地全面鍛煉身體，促進身心健康，掌握體育的知識、技術、技能，養成鍛煉身體的習慣，培養體育意識的重要時期并且是建立在激發學生的學習興趣基礎上的，為了實現這樣的目標，我認為老師可以嘗試從這樣一些方面著手。

一、保證社團活動資金

不少學校的體育老師最頭疼的問題其實就是學生的人數比較多，而能夠使用的資源相對來說比較少，這就造成了不少學生必須要幾個人合用一個器材或者相應的設備，沒有辦法滿足教學的要求。體育運動對該領域的要求相對較高。只有實現體育教學領域的優化，才能保證教學的順利發展，真實讓學生在快樂的學習氛圍中運動起來。其實體育社團的發展同樣需要大量的人力、物力、財力的支持，這些都需要學校去積極的幫助。不少學生對體育其實是有著很大的興趣的，他們愿意在課外時間花費一定的時間去進行鍛煉，這對于學生身體素質的提升和心理素養的提升都起到了很大的幫助作用，但是，因為不少體育社團的資源相對來說比較少，沒有辦法滿足學生的活動要求，所以不少學生也就因此錯失了堅持下去的信心，最終使得課程教學的效果出現了問題，最終社團的發展也不太理想，所以增加社團資金的投入、同時優化教學條件就很有必要。對此，有關部門應加大對體育教學的投入，建立橡膠操場或鋪設校園草坪等，為學校組建體育社團提供統一的制服，鞋子等設備，足以引起體育社團成員的興趣，在學習中能全身心投入到自己喜愛的社團體育教學活動中去，從而提高社團體育教學的效率，為更好地實現學生終身體育意識形成打下堅實的基礎。

二、培養專業化教師

體育社團在活動的過程中要堅持通過教學學習的原則，主要運動技能用實現理論與實踐的結合。值得注意的是，學校應注重體育教師、有特長的教師進行方向性培養。因為社團的發展也離不開老師的指導，只有在老師的正確指導下，社團的發展才能越來越好。老師在進行指導的時候應該融入終身體育理念的相關意識和內容，幫助學生在這個過程中不斷的去認識到終身體育的重要性，同時幫助學生養成這樣的意識。除此以外，老師還必須要實行開放式的教學。在進行理論教學以外，同時還應該強調運動參與。在進行學生參與體育社團的過程中，老師可以強調理論，同時讓學生進行自主訓練，而在體育社團鍛煉的獲得過程中，則需要強調運動參與，讓學生通過不斷的運動參與來感受到體育鍛煉的重要性，通過鍛煉掌握一至二項技能來提升自己的運動水平。

三、針對學生的興趣點進行工作

為了進一步保證學生的終身體育意識的培養，我們還需要針對學生的興趣點進行工作。學生的興趣點就是學生感興趣的內容，老師在進行課程教學的時候一定要注意到，學生只有感興趣的情況下才能夠堅持下去，才能夠主動進行學習。其實社團也一定要開展一些學生感興趣的活動，比如說學生比較喜歡游戲，那么體育社團就可以主要以游戲的方式來開展活動，利用游戲來鍛煉學生的運動能力，同時幫助學生感受到學習的樂趣。這個過程中，還能夠幫助學生不斷的去感受到體育鍛煉對自己帶來的好處，在這個過程中，學生的終身體育意識就能夠得到比較好的提升。比如說，學生在學習乒乓球的時候通過大量的練習球感得到了很大的提升，激烈的對抗中球技也掌握的更加的熟練。此外，教師一方面要培養教學理念和教學知識，不斷加強專業課程的學習，以適應時代的發展趨勢和學生多樣化的學習需求。另一方面，體育社團的教學技能和管理技能的培養可以擺脫“外行”的尷尬角色，為全面提高校園體育教學質量提供有力支撐。

四、總結

體育社團對于體育教學工作的開展具有極其重要的影響，體育社團的發展對于學生的終身體育意識的培養也會產生極其重要的印象。在現代素質教育的背景下，體育教學的創新越來越受到人們的重視，在進行課程教學的時候，教師就需要不斷的去思考，如何利用好體育社團活動來促進學生的終身體育理念的樹立。